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备战2024 高考语文试题分类汇编
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七年级期中考试试卷
七年级语文期中考试试卷
一、语言积累与运用(24分)
1.下列词语中,加点的字注音全正确的一组是( )(2分)
A 诱惑(yòu ) 耸立(shǒng) 藐小(mǎo)
B 痴想(chī ) 屡次(lǚ ) 凹凸(āo )
C 凝成(nínɡ) 嶙峋(xún ) 虾蟆( xiā )
D瞬间(shùn) 迸溅(bìng ) 鹤唳 ( lì )
2.下列词语没有错别字的一项是( )(2分)
A.小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立
B.庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和
C.庞然大物 万花灿烂 明查秋毫
D.盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得
3.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句( )
A.周笔畅童年照片曝光,其姿势表情让人忍俊不禁。
B.九年级(3)班的班长思想品德好,工作能力强,可谓德高望重。
C.他们从小青梅竹马,发誓即使是海枯石烂也不分开。
D.登上塘朗山,无限风光尽收眼底,令人心旷神怡。
4.请选出下列句子中有语病的一句
A.在深圳“大运会”的筹备会上,各相关部门广泛交换了意见。
B.我们要时刻牢记交通法规,确保自己与他人的安全,行安全路,做文明人。
C.早晨上学人多,校长的汽车在校门口突然渐渐的停了下来。
D.有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。
5、从修辞角度,选出不同于其他三项的一项:( ) (2分)
A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
B.这里除了光彩,还有淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
6、下列各句排列顺正确的一项是( )
①就要绽开似的
②船舱鼓鼓的
③帆下带着尖底的舱
④又像一个忍俊不禁的笑容
⑤每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆
A、⑤④①②③ B、②③①④⑤ C、⑤②③①④ D、⑤③②④①
7、根据所学的古诗文填空。(8分)
(1) ,志在千里。 ,壮心不已
(2) ,禅房花木深。
(3)绿树村边合, 。
(4) ,却话巴山夜雨时。
(5)我寄愁心与明月, 。
(6)从你积累的古诗中,搜索出一个写“月亮”的完整的诗句。
, 。
8.综合性学习
亲爱的同学:你经过小学六年的学习,现在来到了陇南名校徽县四中,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。(4分)
围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字:
形式一:制作档案显个性
形式二:编写报纸突全面
(1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你的是:
(2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是:
二、古诗词鉴赏(4分)
《次北固山下》唐•王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸失,风正一帆悬。
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海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
9、对这首诗语句的理解有误的一项是( )(2分)
A题目中的“次”本是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。
B首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的北固山。
C颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼望去,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。
D颈联透露出诗人是于岁暮腊残,连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。
10、对这首诗的赏析不恰当的一项是( )(2分)
A、诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。
B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D、尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁。
三、文言文阅读(15分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
11、解释下列加点字词。(4分)
(1)物外之趣 (2) 果如鹤唳云端
(3)鞭数十 (4)项为之强
12、翻译句子。(4分)
(1)又留蚊于素帐中。
(2)以丛草为林。
13、简述作者回忆了童年哪几件趣事?(3分)
14、 作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是:_____________________________ (用文中句子回答)(2分)
15、请从文中找出两个成语。 、 (2分)
四、阅读现代文,回答问题。(17分)
默读父亲
邓皓
我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧,我生病躺在了县医院的病床上,我突发奇想 让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街 上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家 冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,①父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟 ,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我。嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着呢! ”
初二那年,我的作文得了全省中学生作 文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。 学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。但当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”②父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻,用极其坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊! 看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢! 顿时,我木然。心里漫上一阵痛楚……
父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候,寝室里住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊,我走了60里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机。父亲听了,一个劲儿地叹气。母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一小树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道是他进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。
父亲没能活到60岁便病逝了。 记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了我。 我 将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
16、这篇文章选取了哪三个典型事例?它们分别表现了父亲怎样的性格和思想品质?(6分)
答:①
②
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③
17、中两处加点的句子依次是对父亲的 描写和 描写,它们分别表现了父亲当时怎样的心理活动?(4分)
答: ;
18、第3段中,父亲说的“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛 奶的孩子也一样长大”这句话,对“我”产生了怎样的影响? (2分)
答:
19、你是怎样理解本文最后一句话的?(3分)
答:
20、你能举一个发生在你身边和本文类似的事例吗?(2分)
答:
五、写作学习(共40分)
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的__________”为题,写一篇文章。
提示和要求:(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
(3)不少于600字。
100
200
300
400
500
600
700
参考答案
1、C 2、 D 3、B 4、C 5、B 6、D 、
7、(1)老骥伏枥、烈士暮年 (2)曲径通幽处 (3)青山郭外斜 (4)何当共剪西窗烛
(5)随风直到夜郎西 (6)床前明月光 疑是地上霜
8、言之有理即可 9、A 10、C
11. (1)超出事物本身 (2) 鸟鸣 (3)用鞭子打 (4)“强”通僵,僵硬的意思(共4分,每空1分)
12.(1)又把蚊子留在无色的蚊帐中。(2)把草丛当作树林。(4分)
13.①将夏蚊“私拟作群鹤舞”。②神游于“土墙凹凸处,花台小草丛杂处”。③观二虫斗草间,鞭虾蟆。(3分)(意思对即可)
14.见藐小之物,必细察其纹理。(2分)
15.庞然大物、怡然自得等。(2分)
16、①在“我”十岁那年生病住院时,父亲步行到很远的冰厂去为“我”买冰棍。它写出了父亲对“我”疼爱,表现了他的善良。
②在“我”初二作文获奖时,为“我”喜悦的父亲因为“我”的任性和虚荣,只好躲在学校操场一隅的大树下注视颁奖的情况。这表现了父亲对“我”学习的关心,也表现了他对“我”的理解与宽容。
③“我”刚入学时,父亲为满足“我”的要求,用自己的血为“我”换来一台收录机,并教育了“我”。它表现了父亲坚强的性格。
17、动作 神态 生怕冰棍化掉 对儿子提出的要求感到意外
18.让“我”找到了做人的自尊,让“我”活出了一个男人的伟岸。
19.父亲虽然没能活到60岁就病逝了,但是父亲的善良、坚强等品质深深地影响了“我”,“我”将像父亲那样去做人,去生活
20.(略)
21、作文(略) (183.60.255.64)
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