新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心日常专题训练

阅读:1128  
标签:苏教版 八年级 上册 日常专题训练
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1128]
苏教版八上周练(十)
八上语文周练(十)(60分钟 100分)

班级: 姓名:
一、积累与运用:(18分)
1、找出下列字词中注音全部正确的一项是( )
A.借鉴jiàn 花卉huì 猬集wèi 史无前例liè
B.凄清qī 网络luò 栖息xī 肆无忌惮dàn
C.丘壑hè 轩榭xiè 绿茵yīn 情郁于中yù
D.阑干lán 鉴赏jiàn 镂空lóu 情不自禁jìn
2、找出下列字形全对的一组( )
A.铠甲 耗废 温馨 闲情逸致
B.草莓 蜿蜒 无端 禄禄无为
C.愚氓 稚嫩 诚然 人迹罕至
D. 酬谢 惺松 葬送 重峦叠障
3、对下列病句修改不正确的一项是:( )
A.南水北调工程将建立良好的运营、管理和筹资机制,引导社会各方资金投入,从而形成水利建设和用水的良性循环。修改:将“运营”与“管理”两个词互换位置。
B.由于受到人类活动影响较小,使山地旅游资源较好地保持了原始自然风貌。 修改:将“使”删去。
C.如何确立防沙治沙规划的法律地位是政府提出的一项重要措施。
修改:把“一项重要措施”改为“一个重要问题”。
D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
修改:把“否”删除
4、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
循路东行到一座小石桥边,向右折去,是一潭与未名湖相通的水。 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过,好为那“寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂”的诗句作出图解。
① 水面不大,三面山坡,显得池水很深。② 潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中。
③ 山坡上树木茂密,水边石草杂置。 ④ 杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的。
⑤ 月光从树中照进幽塘,水中反射出冷冷的光。⑥ 透过树的缝隙,月光零落地洒在碧水上。
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑥ D. ②④⑥
5、填入下列句子中的标点符号正确的一项是( )
《诗经》是“世界最美的书 ① 《关雎》传唱着君 子对淑女的热切追 求 ② 《七月》记叙了人们一年四季的劳动 生活 ③ 《蒹葭》浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄婉之意 ④ 这部记载着 周朝到春秋五百年 岁月的诗歌总集,带我们穿越三千年漫长时光,感受先秦诸民的日 常生活。
  A. ① 。” ② 、 ③ 、 ④ …… B. ① 。” ② ; ③ ; ④ 。
C. ① ”。 ② ; ③ ; ④ …… D. ① ”。 ② , ③ , ④ ——
6、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是( )
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
它伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏温和。它是树中的伟丈夫!
当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立着一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
A.选段中“它伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏温和”一句,用拟人的手法表现了白杨树的特点。


浏览完整试题B.选段中“它是树中的伟丈夫”一句,运用拟人的手法表达了对白杨树的赞美和敬意。
C.选段中把“守卫家乡的哨兵”比喻成“傲然挺立的白杨树”,表现了他们的坚强不屈。
D.选段中连用四个反问句组成排比句式,感情充沛,气势磅礴,揭示了白杨树的象征意义。
二、填空:(14分)
7、古诗默写(7分)
①商女不知亡国恨, 。
②惶恐滩头说惶恐, 。
③ ,儿女共沾巾。
④《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 , 。
⑤龚自珍在《己亥杂诗》中以 , 。表现了以身献国,痴心不改的情怀。
8、名著 :(7分) “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自______________(国籍)____________________(作者)的小说《__________________》。书中的主人公是:_________________________,他______________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________(结合事件,写明人物性格)给我留下了深刻的印象。
三、语综:(14分)经过一年多的提炼和290多万群众投票评选,由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语于2011年11月2日在北京正式向社会发布。学校就此开展学习活动,请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集到的两则材料,请分别概括主要信息。(4分)
【材料一】城市精神对城市的生存与发展具有巨大的灵魂支柱作用、鲜明的旗帜导向作用与不竭的动力源泉作用。城市精神譬如一面旗帜,凝聚着一座城市的思想灵魂,代表着一座城市的整体形象,彰显着一座城市的特色风貌,引领着一座城市的未来发展。一座城市没有精神,就没有灵魂,就没有准确的核心理念定位,就没有奋勇争先的精神动力源泉。只有打造出自己的城市精神,才能对外树立形象、对内凝聚人心,使全市上下团结一致、共谋发展。
【材料二】2011年11月2日,北京市公布了“北京精神”——“爱国、创新、包容、厚德”。作为城市精神,它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结,体现了社会主义核心价值体系的要求,体现了首都历史文化的特征,体现了首都群众的精神文化追求。北京市委副秘书长傅华表示,“爱国、创新、包容、厚德”是一个有机整体,充分体现了城市精神与核心价值的相互协调、城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合,反映了北京特有的文化品位和首善特质。   
信息一: (2分)
信息二: (2分)
10.“爱国、创新、包容、厚德”的“北京精神”表述语正式发布后,专家进行了解读。请你参照专家解读的形式,从“北京精神”的另外三个方面任选一个填在下列横线上尝试解读。(不少于50字。4分)
解读“爱国”精神:“北京是一个最能彰显中华民族爱国传统的城市。不管是五四运动、卢沟桥事变,还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会北京市民的参与精神,都显现出这座城市强烈的爱国热情和精神品质。”——国防大学教授公方彬
解读“ ”
精神:



11. 学校要开展“践行‘北京精神’, 争做时代先锋”主题教育实践活动。请你设计出三个活动形式的名称并简述主要内容。(6分)



四、 阅读:(一)文言文《记承天寺夜游》(18分)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。度下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
12.解释下列句中加点的词(6分)
⑴遂( )至承天寺寻( )张怀民 ⑵何( )夜无月
13.下列各组加点词意义相同的一组是( )(2分)
解衣欲睡 欣然起行 念无与为乐者 积水空明
A B C D
答疑解惑 行万里路 私心杂念 深明大义
14.翻译句子(4分)
⑴怀民亦未寝,相与步于中庭 译:
⑵但少闲人如吾两人耳 译:
15.请从文中摘录描写“庭院月色”的语句,细细品味,简要说明景物特点(4分)
句子:
景物特点:
16.借月抒情的古诗文句比比皆是,请辨析下列内容,选出有误的一项( )(2分)
A、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳”作者由月下美景触发遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种微妙复杂的情感
B、“而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁……”,作者借对月色的描绘来抒写迁客骚人“不以物喜,不以己悲”的情怀
C、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,词人借月来表达对亲人的思念,同时抒发对自然、对人生的感悟
D、“无言独上西楼,月如钩寂寞梧桐深院锁清秋”词人用如钩的残月,渲染一种凄惨暗淡的意境,以表达亡国哀思
(二)记叙文阅读:阅读《84名乘客的生死表决》,完成第下列各题。(共18分)
84名乘客的生死表决
①1990年5月26日早上6点10分,型号为BAC-1-1的英航5390班机和往常一样,从伯明翰机场准时起飞,它的目的地是西班牙马拉加机场。机长是拥有21年飞行驾驶经验的西蒙,副驾驶员则是刚来5390上班的阿拉史泰尔,除此之外,飞机上还有一名乘务长和3名空姐,以及84名乘客。
②飞机起飞13分钟后,到达1.3万米的高空处,机长西蒙将飞机调到自动驾驶状态,然后起身想去弄杯饮料,可就在他刚站起来的那一刹那,只听见“嘭”的一声,西蒙左侧的挡风玻璃猛地一下被炸开了!之后,舱内舱外巨大的气压差将西蒙吸出了机舱外。万幸的是,在被吸出机舱的过程中,西蒙本能地用一只脚死死地勾住了驾驶室里的一把椅子,然后又被随即赶来的乘务长和两名空姐死死拽住,这才没有被完全甩出去。


展开余下试题③挡风玻璃一碎,舱外冰冷刺骨的狂风便以时速390公里朝舱内灌,飞机内的3个警报器都不停地响,并且和空管中心失去了联系。80多名乘客顿时惊慌失措,乱成一团。飞机开始快速朝下降落。
④作为大副,还对BAC-1-1不太熟悉的阿拉史泰尔,只好临危受命,靠着直觉和以前的经验将飞机又拉升起来。但危险却远没有就此结束,由于舱内的气压失去原有的平衡,如果不能即时阻住炸裂开的进风口,舱内供乘客呼吸的氧气至多只能维持30分钟,之后,所有的人都将会因为缺氧而开始陷入昏迷,直到最终窒息而死。但是,机长西蒙还在机舱外,也就是说,如要阻住进风口,就必须要丢掉西蒙。看着趴在零下20℃机舱外,已经被冻得毫无生息,仿佛是睡着了的机长,乘务长和空姐陷入了极大的痛苦中——她们实在不忍心放手,都希望奇迹能发生。
⑤按照英航的规定,飞机在空中遭遇事故时,机组人员有义务牺牲一切来确保乘客的安全,除非乘客不要他们那样做。因此,丢不丢下机长,只有问问乘客了。在乘务长的授权下,一名空姐走到客舱内,她稳定了自己的情绪,然后说,我们遭遇到了一点小麻烦,生死不明的机长被吊在寒冷的机舱外,丢不丢下他事关我们的生死,请大家考虑后表决,赞同丢掉机长的人请举手,举手的人超过半数,我们就将丢下机长。
⑥空姐说完后,慌乱的场面一下子安静了下来,几秒后,有人迅速而果断地开始举手,2个,5个,10个,20个……
⑦看到这一状态,空姐努力地控制着自己的情绪,不让眼泪流下。她强迫自己数清每个举手的人,可就在她快要数到过半数的42个时,突然,有一个一直举着手的人,把手慢慢放了下来,紧接着,又有一个人把手放了下来,接下来是第三个,第四个……最终的结果是,举手的人竟然为零!看着这突然的转变,空姐再也忍不住了,眼泪哗地一下冲了出来。
⑧接下来,更好的消息传来,通过不懈努力,大副阿拉史泰尔终于和空管中心取得了联系,依靠他们的指挥和引领,在发生事故后的第22分钟,飞机成功降落在6公里之外的英国南安普顿机场!机长西蒙也被随即赶来的救护车接走。让人不敢相信的是,受到巨大撞击和在极寒中被冰冻了20多分钟的机长西蒙,居然在医院里被救活了过来,而且在3个月后重新回到了工作岗位上。
⑨84名乘客改变表决结果,既拯救了机长,也在冥冥之中拯救了他们自身。

17.阅读②—⑨段,把文章的主要情节填写完整。(6分)


18.第⑦段中空姐出现两次情绪波动的原因分别是什么?各表现了空姐当时怎样的心情(8分)
第一次:
第二次:
19.文章结尾为什么说84名乘客“在冥冥之中拯救了他们自身”?结合文章内容及生活实际,说出你的理解。(不超过150个字)(4分)




(三)说明文阅读:(18分)灯光也是一种毒品
(1)1880年3月31日,人类的灯光第一次照亮这个世界。从此,深邃美丽的夜空便渐行渐远。如今,我们的地球在太空中就像游乐园一样,光点密集,熠熠生辉,尤其是欧洲和美国的夜空,人工光的亮度正以每年5%—10%的比率增长。
(2)这眩目的明亮,会给我们带来了什么?在亿万年的进化过程中,,许多动物依靠星辰和月亮的微光辨别方向,而人工光的泛滥影响了它们的生物节律,对它们造成伤害。据统计,每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。在饰有华灯的华盛顿纪念碑下,一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徒,使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上,坐以待毙。“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。,致使美丽的蝴蝶变得越来越少了。”
(3)受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫,本来它们在夜间游到水面吃水藻,白天则在水下休息并躲避猎食者。街灯的强光折射到水面后,这些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剥夺了营养来源,以此为生的鱼虾大量减少;幸存的水藻却快速疯长,破坏了其它水生物的生长环境,使水体受到污染。可见,人工光的泛滥会影响到食物链彼此依存的正常关系。
(4)更糟糕的是,西雅图市佛莱德癌症研究中心的科学家发现,夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%;上夜班的年头越多,夜班时间越长,接触的光线强度越高,患病的可能性就越大。患病的可能性就越大。其它的研究还表明,照在视网膜上的灯光,即使在睡眠期间,也会减少褪黑激素的生成,而褪黑激素能帮助调节昼夜节律,还具有抗氧化的功能。神经内分沁学家鲁塞尔•雷特说:“灯光是一种毒品。滥用灯光,就是在危害健康。”
(5)研究光污染的科学家们一致认为,社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。他们建议对固定照明设施进行遮盖,并将散射光的圆形灯换成不散射光的平底灯,让灯光照向需要照射的地方,而不是过路人的眼睛和居民的窗户。……阿尔瓦勒兹说:“装饰性灯光应该像高明画家的画笔,要画龙点睛地突出细节,而不应该像粉刷匠手里的刷子,均匀地细密地刷满整个建筑。”
【相关链接】
某市将通过灯光建设,构筑几大主题景观体系,以展示该市作为现代国际大都市繁华的恢弘气势。景观一,由中心城区1000余条纵横交错的路灯廊道构成的“霞光千道”夜景景观。景观二,由百余栋公共建筑“里光外透”和200栋15层以上高层建筑灯光构成“都市辉煌”夜景景观。景观三、由18片居住小居的甬路灯光、楼道灯光、标识灯光和绿化小品等装饰性灯光构成的“万家灯火”的夜景景观。
20.从文章看,人工光的危害有哪些?请分点列举。(6分)


21.结合上下文,指出下列句子中加点词语的作用。(3分)
(1)在饰有华灯的华盛顿纪念碑下,一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。
(2)装饰性灯光应该像高明画家的画笔,要画龙点睛地突出细节,而不应该像粉刷匠手里的刷子,均匀地细密地刷满整个建筑。


22.文章第(5)段介绍了科学家们提出的降低光污染程度的建议,除此之外,根据文章内容,请你再提出两条降低光污染程度的建议。(4分)
第一条
第二条
23.阅读“相关链接”,联系全文,就该市夜景的利弊说说你的看法。(不超过50字)(5分)


八上语文周练(十)答案
1、C 2、C 3、 A 4、 A 5、C 6、B


展开余下试题7、①隔江犹唱《后庭花》 ②零丁洋里叹零丁
③无为在歧路 ④不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
⑤落红不是无情物,化作春泥更护花
8. 苏联,奥斯托洛夫斯基,《钢铁是怎样炼成的》,保尔•柯察金示例:保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
语综答案:9.答案示例:信息一:城市精神的作用(“城市精神”1分;“作用”1分) 信息二:“北京精神”的内涵和实质(“北京精神”1分;“内涵和实质”1分)
10答案示例:解读“包容”精神:北京是一个最能彰显包容气度的城市。不管是尊重文化差异、多元人才选择,还是积极评价外来人口的贡献和影响、对困难群体给予保障性社会关怀,都显现出这座城市的相对理性与包容。(只要有理有据即可。对包容精神的解说1分;举实例2分;语言表达1分;共4分)
11.答案示例:1.主题班会:宣传解说“北京精神”的内涵。2.“志愿者”小组:组织学生志愿者参加公益劳动,践行“北京精神”。3.报告会:树立践行“北京精神”典型,总结经验。(每点2分,共6分)
文言文答案:12、于是 找 哪(什么)13、 B 14、怀民也还没睡,我们一同在庭院中散步 只是缺少像我倆这样的闲人罢了15、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也 特点:月色空灵皎洁(空明澄澈等)16、B
记叙文阅读答案:
17.要点:①破璃破碎、机长遇险②乘客表决、救助机长③成功降落、转危为安(共6分。共3空,每空2分)
18.要点:第一次是因为举手的乘客越来越多,意味着机长要被丢掉。(2分)表现了悲伤的心情。(2分)第二次是因为举手的人竟然为零!机长会得救。(2分)表现了当时极为感动的心情。(2分)
(共8分。)
19.示例:乘客的表决,决定着机长的生死,也决定着乘客自己的生死,然而他们都选择了宁可自己去面对死亡,也不放弃奄奄一息的机长,乘客们用自己的善行拯救了生命,也拯救了自己的灵魂,不致于惭愧一生。生活中,我们向别人施以援手的同时,往往也是在无意中帮助了自己。
(共4分。联系文本内容2分,联系生活1分 语言1分
说明文:20.(1)影响许多动物的生物节律,对他们造成伤害。(2)影响食物链彼此依存的正常关系(3)引发人体严重的激素失调,危害健康。
21.(1)突出了强光源对鸟类的危害之深。(2)形象生动地说明了装饰性灯光要恰当使用的道理
22.(1)降低大多数照明灯的功率和亮度(2)不要滥用装饰灯(3)减少夜间工作(学习)的时间
23.此题为开放性试题。从利和弊两方面回答.各2分,语言1分。(1)利:可以美化城市形象,方便人们夜间出行,凸显城市品味。(2)弊:造成城市光污染,危害人类健康,造成资源浪费。 (218.247.237.250)
标签:苏教版 八年级 上册 日常专题训练
相关:关于“苏教版八上”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1128]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版