盐城市郭猛实验学校七下语文期中考试模拟试卷一
分值：120分 时间：100分 命题人：王秀章
一、积累与运用。（30分）
1、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
（1）桃李不言， 。
（2） ，鲜克有终。
（3） ，禅房花木深。(常建《 》)
（4）孔子不能决也。两小儿笑曰：“ ！” (《两小儿辩日》)
（5）也不必说________________________，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。” (鲁迅《从百草园到三味书屋》)
（6）由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，_______________________，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! （《人民英雄永垂不朽》）
（7）晚年手不释卷，每归私第，___________________,________ ______。（《赵普》）
（8）请写出阎伯理《黄鹤楼》中你最喜欢的一个句子： 。
2、阅读下段文字，完成各题。（6分）
微风轻轻抚着院里的杨树，墙角边几株嫩黄的小草羞涩地探出头，这是个晶莹 （tī）透的午后，我拖着铅重似的双腿迈进这个 (jiǒng)迫，破落的家；一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去，倏忽，又以一个优美的姿势滑向空中，暗黑的屋里，一个苍老的面容呈现在我面前，憔悴失落的目光游离在我脸上，中考的失败彻底打破了这个家庭的梦想，我和父亲面面相觑，羞愧地低下了头。
（1）给加点的字注音。（2分） 嫩黄（ ） 倏忽（ ）
（2）将横线上应写的汉字填上。（2分） ， 。
（3）解释“面面相觑”这个词： 。（1分）
（4）选文中画线句子用了 的修辞手法。（1分）
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
B、一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
D、这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。
4、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
我一直认为，在这个世界上， ▲
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；
A. ④②③① B. ①②④③ C.②④③① D.④②①③
5、下列语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（2分）
①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
6、名著阅读。（3分）
孙悟空是《西游记》的第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮……充满了斗争精神，最受读者喜爱。 （故事情节）最能反映他的斗争精神；它的火眼金睛能够看透一切，手上的 （兵器） 威力无穷，他始终是战胜妖魔鬼怪的战斗主力，最后得到一个“ ”的光荣称号。

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7、口语交际。（3分）
学生小李最近经常在课上偷看文学名著《西游记》，大大影响了听课效率。班主任王老师知道后打算找他谈话，以达到既不打消小李课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。
如果你是王老师，你会怎么劝说小李接受你的意见呢？
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8、在我们人生旅途中，有许多人像高尔基的外祖母疼爱高尔基一样，给了我们许多人生的帮助，让我们对他们说一段感恩的话吧。(2分)
让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；___________________，________________________；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。
二、快乐阅读（50分）
（一）阅读下面两首古诗，完成9-10题。（5分）
登岳阳楼 望洞庭
杜甫 刘禹锡
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 湖光秋月两相和，
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 潭面①无风镜②未磨。
亲朋无一字，老病有孤舟。 遥望洞庭山水翠，
戎马关山北，凭轩涕泗流。 白银盘里一青螺。
注：①潭面：指湖面。②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。
9、上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。（3分）
同： ▲
异： ▲
10、同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（2分）
▲
（二）阅读下面两段文言文，完成11-15题。（16分）
（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大譀，断其喉，尽其肉，乃去。 （[唐]柳宗元《黔之驴》）
（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。
“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸②耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻③患耶？ （[清]纪昀《狼子野心》）
注：俟（sì）：等待。遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻（yí）：这里是“遗留”的意思。
11、解释下列加点的字。（4分）
⑴以为神 ( ) ⑵技止此耳 ( )
⑶再就枕，将寐 ( ) ⑷乃杀而取其革 ( )
12、用“/”给下面句子节奏（两处停断）。（2分） 闻 群 犬 呜 呜 作 怒 声
13、翻译下列句子。（6分）
（1）黔无驴，有好事者船载以入。
（2）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
（3）稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
14、读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言，你有哪些收获?（2分）


15、乙文划线句子除了对狼表示谴责，还表达了什么意思？（从主人方面理解）（2分）

（三）阅读说明文《大地震》，完成16-19题。（13分）
大地震全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统（GPS）站和200个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37％。可是，最后的结果是人们虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔 波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌。从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。 16、文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。（4分）

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▲
17、划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
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18、“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。（2分）
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19、地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。（4分） ▲
(四)阅读记叙文《无人看到你的忧伤》，完成20-24题。(16分)
①他从小便生长在我的光环里，说不清是悲是喜，就那样悄无声息地行走，听着我轰隆隆碾过的得意的车轮。
②我读大学的时候，他才刚刚小学毕业，没有考入重点中学，有人见了他便嬉笑说：“你姐姐当初读的可是最好的初中，你念的这所，她看都看不上眼呢。”他也不争辩，白人家一眼，便用力地甩一下书包，嗖一下跨上车走人。
③他在学校里，遇到的老师，有听说过我的，上课的时候看他开小差，偷偷听流行歌曲，便用教鞭敲他的脑袋，挖苦他说：“你和你姐姐一个爹妈生的孩子，怎么差别就那么大呢?”他红了脸，将CD机关掉，耳机却是塞在耳朵里，始终不肯摘下。下课后有同学围拢过来，将一本最新的杂志放在他面前，指着上面我的笔名，说：“看你姐姐又发文章了，写得好棒呢，你那些经常被老师念的文章，不会是她替你写的吧，或者，是将你姐姐读书时的作文拿出来抄了一下?”他并不气，拿过杂志，翻到我的那篇文章，趴在书桌上，默默地看完，而后起身默默地还回去。
④那时，我和他很少说话，放假回家的时候，看到我来，他都不会喊一声姐姐，却会在父母不在家的时候，笨手笨脚地去厨房做饭，烧了稀粥，炒了青菜，还用油炸了丸子。我坐在沙发上看书，他便端过来，说：“吃吧。”父母回来看到他烧的饭菜，尝一口，说：“真咸，怎么能吃?”我替他解围：“比我做得好吃多了。”父亲便瞪眼：“做饭再好吃管什么用?学习要比你一半好我们也知足了。”我在家的时候，他与父母发生冲突的几率也高。常常便不知怎么，就和他们争吵起来。他不是那种叛逆到跟父母气势汹汹吵闹的孩子，他只是争辩两句，便出了家门。家人从不去找他，也知道他没有钱，根本走不远，顶多是在小城里游逛到天黑，而后踩着稀薄的月光，寂寞地走回家去。
⑤有时候我会背着父母出去寻他，在家门口父母不会经过的小巷子里，他坐在石凳上，低头用一根树枝胡乱地画着什么，我劝他起来回家，他始终不肯，只说：“让我一个人待会儿。”我只好走开，没多远，听见后面啪嗒啪嗒的有脚步声，回头，却看到一只毛色灰暗的流浪狗，停住了，用忧伤一的目光，安静地注视着我。我的心突然很疼，不忍再看，扭头走开。
⑥年龄愈大，我们的话语愈少，后来他用几十元钱，从同学手里买了二手手机，开始发短信给我。为了省钱，他的每一条短信有好几十字，而我因为懒惰，回复给他，常常就一两个字。
⑦有一天在家，我无意中进入他的卧室，打开床前的抽屉，看到一本厚厚的留言册。心里好奇，打开来看，一页页地翻过去，心内便生出丝丝的疼痛，犹如一把小刀，面无表情地割着我的手臂。几乎每隔两页，便会看到别人给他的留言里，千篇一律地说：真羡慕你，有一个如此优秀的姐姐，有她一路帮扶着，想必你也会有美好幸福的未来。留言册的下面，是一本一本的杂志，我的文字，在其中光芒闪烁。而我出过的第一本书，也不知他从哪儿买到，已经翻看得书页脱落，却在抽屉的最里面，以它夺目的光泽，将他整个的年少时光，霸道地笼罩。
⑧突然想念10岁以前的他。在雨后的泥地里，我载不动他，他便啪一下跳下车去，踩着软泥，在小路上一边奋力飞奔，一边回头看我，而且兴奋地大喊：“姐姐，快点骑啊!你追不上我啦!”我看着他两条瘦瘦的小腿，犹如一只鸟儿的翼翅，自由地在风里拍打，心底的温情，慢慢膨胀，成为一朵大大的棉花糖。
⑨那段记忆，我写入了书里，我知道总有一天，他会看到；而我也会看到，他褪掉沉重的外壳，如一只蓬勃的大鸟，毫不犹豫地飞离我锐利冷硬的光环。
20、概括出①段画线旬“他从小便生长在我的光环里”相应的事例(任意三个)。(3分)
21、第⑧段画线句运用了 ▲ 修辞方法，生动形象地表现了 ▲ 。(3分)
22、第⑧段的记叙顺序是 ▲ ，作用是 ▲ 。(3分)
23、第⑤段画线句，“我”看到流浪狗，心突然很疼，不忍再看的原因是什么?(3分)
▲
24、分析文中弟弟的形象。(4分)
▲
三、作文（40分）
请以“最让我 的人”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。
（2）中心明确，内容具体，有真情实感。
（3）考虑到内容充实，文章不要少于500字。
郭猛实验学校七下语文期中考试模拟五答题纸
一、积累与运用。（30分）
1、（10分）
（1） 。（2） 。
（3） ， (_________）
（4） （5）________________________
（6），_______________________
（7）___________________,________ ______。
（8） 。
2、阅读下段文字，完成各题。（6分）
（1）（2分） 嫩黄（ ） 倏忽（ ）（2） ， 。
（3） 。（1分）
（4） （1分）
3、（ ）（2分） 4、（ ）（2分）
5、第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
6、名著阅读。（3分）
（故事情节） （兵器） “ ”的光荣称号。
7、口语交际。（3分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8、__________________ ，______________________ __。
二、阅读（50分）
9、同：
异：
10、

11、（4分）
⑴以为 ⑵止 ⑶寐 ⑷其
12、（2分） 闻 群 犬 呜 呜 作 怒 声
13、翻译下列句子。（6分）
（1）
（2）
（3）
14、（2分）

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15、（2分）
（三）阅读说明文《大地震》，完成16-19题。（13分）
16、（4分）

17、（3分）
18、（2分）
19、
(四)阅读记叙文《无人看到你的忧伤》，完成20-24题。(16分)
20、
(3分)
21、 ， 。(3分)
22、 ，作用是
。(3分)
23、
（3分)
24、分析文中弟弟的形象。(4分)

三、作文（40分）
请以“最让我 的人”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。
（2）中心明确，内容具体，有真情实感。
（3）考虑到内容充实，文章不要少于500字。































600


















郭猛实验学校七下语文期中考试模拟五答题纸
1、略 2、（1）nèn shū （2）剔、窘 （3）你看我，我看你，形容大家因惊讶而互相望看，都不说话。 （4）拟人
3、D 4、D
5、②将“提升自我”与“增长知识”位置对调。④删去“和生活”。
6、大闹天宫（三打白骨精 ）、如意金箍棒 、斗战胜佛
7、略
8、例：我原想吮吸一滴甘露，你却给了我一泓清泉。我原想捡拾一束稻穗，你却给了我一座粮仓
9、（3分）同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟奇丽。（仅答出“辽阔”或“宏伟”也可，1分） 异：①从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。 ②从语言风格上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美。③从手法上看，杜诗虚实（实景与想象）结合，而刘诗设喻巧妙。 或：杜诗运用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。（可从以上任一角度作答，写明两诗的区别，意思对即可，2分）
10、（2分）《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀；《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。（心境与情怀答对其一、意思对即可。

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