2012年下学期高一年级第二次月考试卷
语 文
命题老师：杨立龙 时量：120分钟 满分：150分
一、（24分，每小题3分）
1．下列加点字读音全都正确的一组是
A．倩(qiàn)影 花蕊(ruǐ) 皱缬(xié) 果实累（léi）累
B．混沌(dùn) 伶俜(pìng) 葳蕤(ruí) 一椽(yuán)破屋
C．哽咽(yè) 窈窕(tiáo) 颤(zhàn)动 参差(cī)错落
D．囚系（jì） 袅娜（nuó） 愤懑（mèn） 揠（yà）苗助长
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．幽辟 羞涩 蓊蓊郁郁 没精打彩
B．骄弱 脉络 琼浆玉液 直截了当
C．迁徙 葱茏 涸辙而渔 疏疏落落
D．嬉游 敛裾 迷迷糊糊 泣涕连连
3．下列各句加点的成语的使用，恰当的一句是
A．我们市的市长近两年来，夙兴夜寐，带领全市人民努力拼搏，终于把我市打造成全国
卫生城。
B．这个人在就职演说时信誓旦旦，表示决不辜负大家的期望，可是一登上官位，就经不
起利欲的诱惑了。
C．学习文化科学知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。
D．钱钟书先生在文学研究上造诣很深，所以才能够见仁见智，写出极有价值的学术著作
《管锥编》。
4．下列句中加点词释义正确的一项是（ ）
A．渐车帷裳 渐：逐渐，慢慢地
B．女也不爽，士二其行 爽：差错
C．怨灵修之浩荡 浩荡：波浪汹涌的样子
D．昼夜勤作息 作息：劳作与休息
5．下列句子翻译正确的一句是（ ）
A．阙秦以利晋，唯君图之。
译：用损害秦国的方法来有利于晋，只有大王您能谋划这件事了。
B．荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。
译：荆轲残废了，才提着匕首去刺秦王，没有击中，刺在了柱子上。
C．土也罔极，二三其德。
译：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
D．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
译：这原是我一心追求的理想，虽然死九次我也不后悔。
6．下列五幅对联分别写出了五个历史人物，对应正确的一项是（ ）
（1）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
（2）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。
（3）世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。
（4）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身孤傲，青莲居士谪仙人。
（5）两表酬三顾，一对足千秋。
A、谢灵运 欧阳修 杜甫 辛弃疾 诸葛亮
B、欧阳修 范仲淹 白居易 李白 陈寿
C、范仲淹 欧阳修 杜甫 李白 诸葛亮
D、范仲淹 谢灵运 白居易 杜甫 陈寿
7．下列有关文学常识的说明，不恰当的一项是
A． 《楚辞》收集了伟大诗人屈原的诗歌作品，这些诗歌运用楚地的诗歌形式，加上“兮”
字，具有浓厚的地方特色。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录305首诗歌。赋、比、兴是其主要的表现
手法。“风”代表了《诗经》的最高艺术成就。
C．《孔雀东南飞》选自南朝陈的《玉台新咏》，它是保存下来的我国最早的一首长篇叙事诗，与《木兰辞》并称“乐府双璧”。
D．被刘勰称为“五言之冠冕”，被钟嵘誉为“天衣无缝，一字千金”的作品是创作于东汉末年的《古诗十九首》。
8．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．史学界一个众所周知的情况是：搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。

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B．如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用，知识贫乏必然造成财富贫乏，财富的充足往往是以知识的充足为前提的。
C．和北京远隔千山万水的英属根西岛上，有个流亡者从大西洋的波浪里挺起身子，高高地站立起来，仗义执言，大声谴责，喊出三个响亮的字：“我抗议。”
D．还在他才十几岁的时候，就像我故乡的许多为贫困所迫无路可走的农民一样，孑然一身，肩上背着一张当作行李的狗皮，下关东独自谋生去了。
二、阅读下面文言文，完成9~13题。（24分）
梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无它财，愿以身居作。”主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是始敬异焉，悉还其豕，鸿不受而去。归乡里。
势家慕其高节，多欲女之；鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故。女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而聘之。女求作布衣、麻屦，织作筐、缉绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答。妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高认，简斥数妇，妾亦偃蹇数夫矣。今而见择，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟，傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻布衣，操作而前。鸿大喜曰：“此真梁鸿妻也。能奉我矣！”字之曰德曜，名孟光。
居有顷，妻曰：“常闻夫子欲隐居避患，今何为默默？无乃欲低头就之乎？”鸿曰：“诺。”乃共入霸陵山中，以耕织为业，咏诗书，弹琴以自娱。
后至吴，依大家皋伯通，居庑下，为人赁舂。每归，妻为具食；不敢于鸿前仰视，举案齐眉。伯通察而异之，曰：“彼佣以使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。鸿潜闭著书十余篇。及卒，伯通等为求葬地于吴要离冢傍。咸曰：“要离烈士，而伯鸾清高，可令相近。”葬毕，妻子归扶风。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）（3分）
A．愿以身居作 居作：作佣人
B．鸿并绝不娶 并：全部
C．简斥数妇 简：直接
D．无乃欲低头就之乎 就：投身、屈就
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（　　）（3分）
A．以遭乱世，因卷席而葬 以我应他人，君还何所望
B．因为执勤 阿母为汝求，便复在旦夕
C．今乃衣绮缟，傅粉墨 乃不知有汉，无论魏晋
D．以观夫子之志耳 妾自有隐居之服。
11．下列各组句子中，全都表明梁鸿崇尚节操的一项是（　　）（3分）
①以遭乱世，因卷席而葬
②势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶
③鸿不受而去，归乡里
④居庑下，为人赁舂
⑤七日而鸿不答
⑥鸿潜闭著书十余篇
A．①③④ B．①②⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥
12．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（　　）（3分）
A．梁鸿曾在当时的最高学府中学习，博览群书，无所不通；学成之后却因家境贫寒无法著述，只好在上林苑中放牧。
B．梁鸿为人正直耿介，他死后，人们都认为品性清高的他足以与坚守信念的要离媲美。
C．孟光貌丑而心慧，在刚嫁给梁鸿时用盛装丽服来试探梁鸿的品性，其实孟光早已有隐居的准备。
D．皋伯通发现佣工梁鸿之妻对丈夫十分敬重，因此断定梁鸿是一个非凡的人，于是安排他住在家里，使梁鸿得以闭门著书。
13．翻译下面的句子。（10分）
①曾误遗火延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。（4分）

②今而见择，敢不请罪。（2分）

③每归，妻为具食；不敢于鸿前仰视，举案齐眉。（4分）

三、默写与古诗鉴赏。(14分)
14．把下列空格补充完整。（8分）
（1） ，子无良媒。 ，秋以为期。
（2）淇则有岸， 。总角之宴， 。
（3） ，载渴载饥。 ，莫知我哀！
（4）高渐离击筑， ， ,士皆垂泪涕泣。
15．阅读黄庭坚的诗，完成两个小题。（6分）
夜发分宁寄杜涧叟
北宋／黄庭坚
阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。
我自只如常日醉，满川风月替人愁。
注释：①分宁：今江西修水县，诗人的家乡。此诗写于诗人早年离家去外地做官之时。杜涧叟是他的友人。 ②阳关：今甘肃敦煌一带。 ③旌阳：山名，在分宁以东。
（1）首句给全诗定下了怎样的感情基调？（２分）
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（2）怎样理解后二句中的“醉”与“愁”？（4分）
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四、现代文阅读（20分）
干渴的村庄
肖建新
①村庄的干渴是近几年的事。那些年，雨和童年一样率性，像杂草一样茂密，无拘无束，犹如一个无人看管、喜欢疯跑的孩子，把一年四季和村庄穿了个透。对于村庄，雨是一个熟人，用多种不同的步伐量过村庄的大小高矮，量过无数的牛蹄踏在村庄横截面上的深度。
②从村庄到田野，一场雨的距离既是漫长的，也是短暂的，它可能会耗费一个人一生的时光，也可能是瞬息的景致。村里许多人的时光都是消耗在这段路上，按说这并不是一条十分艰难的道路，可他们的鞋烂了一双又一双，身体矮了一截又一截。它先是一点一点下在他们最外在的身体上，再下在他们有些皱褶的生活里，最后就完全打湿了他们的生命。
③在我的记忆里，雨总是等不及我走到一棵树下，或附近的一个檐下，就唰唰地落下来。有时候在树下等久了，还不见停，就只好冒雨往回跑，在路过藕地时，顺手折一枝藕叶顶在头上，这样，雨不至于完全打湿一个人的童年，总有一些地方和时光可以躲避。下雨时，我常把书藏在怀里，双臂抱紧，即使雨弄湿了胸衣和手臂，可怀里的书总是干干的，这多少会让我有一些小小的慰藉：梦想总是在一个温暖处。

展开余下试题

④春天的雨是村庄最欣喜的事，干了一冬的村子会因一场春雨的到来而含情脉脉，油菜像小姑娘一样，水盈盈地在春风里摇曳，胡豆花幽灵般的小眼睛在滴溜滴溜地转，那些小动物们和人一样，跑到小雨里，让雨水落在身上和脸上，享受着第一场春雨的温润。乡村父亲们的脸，在这时开始变得柔和，也许春雨洗净了他们内心的忧郁。
⑤在我离开的这些年，村庄的水分越来越少了，我看到一位母亲失去了往日丰润的表情。我甚至不明白，那些年，村庄像针管一样饱满的水分都去了哪里。它将一个村庄遗忘了吗？将那些在它的深处隐瞒的小路和在它的怀里生长的植物们都忘了吗？将一些反复踩踏过的童年也忘了？那些与它终日厮磨的乡村泥孩子呢？
⑥那些知道村庄每一个细节的雨，在我离开村庄的那些年，慢慢地少了，薄了，它覆盖的面积越来越窄，下的深度也越来越浅了。我不知道那些年，村庄究竟怎么了，它虐待雨了吗？树木也在我离开的那些年，开始慢慢退化，它们大多数的叶子落了下来，无法在春天里兴高采烈，在夏天里随风狂舞，深秋叶落的时候，薄薄的一层，再也找不到童年如踏海绵之上的感觉了，老人们也懒得去扫这些落叶，因为它们烧不了几个时日。
⑦然而，村庄真正的干渴却是从越来越多的人离开村庄开始的。他们不再看重那几颗微不足道的粮食，看重祖辈长期依存的地方。一片土地不再能养活一个家庭。宁愿土地荒着，也不想和他们的祖辈一样，在干渴的地里赶着干渴的牛做着干渴的事。对于他们而言，土地的产出与他们的付出极不成比例，再说，他们的心事全不在乡村里，几颗粮食已无法让他们搭上通往另一种生活的列车。他们中的有些人甚至带上了自己的家人和孩子，打算永远离开了。他们走时，一些老人会站在村庄最边缘的土窑上，目送他们离去，而不说一句话。
⑧多年以后，当我回到它的中间时，我见到了那些因长久未开而有些生锈的锁。它们锁在了一个村庄的眉头之上，锁住了一个曾经繁茂的村庄的脊柱。母亲走后，我家的房子也是用一把锁代替，钥匙放在隔壁的那家人那。有一回我找来钥匙，想找找那些年落在里面的东西，我看到了贴在墙上的那些陈旧的奖状——母亲在我小学时得到的最大的欣慰，它们见证了一个乡村少年的成长，可它们真的是奖给我的吗？那个满脸汗水和灰尘的少年，早已从村庄的小路上走失，这些奖状就像是一些钉子，要将这个少年钉住，他再跑，能跑出屋子里的那堵陈年的墙壁吗？
⑨其实，村庄的未来是可以预料的，但我还不想做这样的预料。我的一部分，许多人的一部分，还在那，还在由一些老人和孩子所守护的村庄里。我相信：雨，在历经一个干旱的循环后，会再次滂沱地回到村子里，落进人们的心坎上。
（选自乐趣文学网2007-05-07，有删改）
16．本文的题目是“干渴的村庄”，作者在开头却用了大量的篇幅写前些年村庄的雨，其用意是什么？请简要分析。（4分）



17．在第⑦段的开头，作者为什么说“村庄真正的干渴却是从越来越多的人离开村庄开始的”？（4分）



18．第④段主要运用了哪些手法描写春雨给村庄带来的“欣喜”？请结合有关具体描写，简要分析其作用。（6分）



19．最后一段作者说“村庄的未来是可以预料的，但我还不想做这样的预料”，又说“我相信：雨，在历经一个干旱的循环后，会再次滂沱地回到村子里，落进人们的心坎上”。对此，你是如何理解的？你能否对“村庄的未来”做一点“预料”？（8分）





五、语言表达及运用（8分，每小题4分）
20．给下面一则新闻拟标题，不超过16字。（要求用对偶修辞手法）（4分）
一段时间以来，一些内容不雅的“露骨广告”在广州市公交车的车体上频频露面，引起市民不满。如今，此类广告已“下站”，取而代之的是一些公益宣传，如“为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“公交优先，绿色出行”等，它们已经成为公交车车身上一道靓丽的“风景”。
答：
21．将下面的短语组成一副七字对联，此对联适合挂在教师办公室。把对联填写在下面的横线上。（4分）
芝兰 座 桃李 绕阶 春 凝香 满园 锦绣
上联：
下联：
六、作文（60分）
22．请补充完题目“那一次，我真 ”，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：写出事件波澜，凸显人物个性。

2012年下学期高一年级第二次月考试卷答卷
语 文
选择题（每小题3分）
题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
13、（10分）
（1）（4分）

（2）（2分）

（3）（4分）

14、（每空1分，共8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
15、（6分）
（1）（2分）

（2）（4分）


16、（4分）


17、（4分）


18、（6分）




19、（8分）

展开余下试题

20、（4分）

21、（4分）上联：
下联：
22、（60分）















































参考答案
1．A（B俜pīng 椽chuán C颤chàn D系xì）
2．C(A辟—僻 彩—采 B骄—娇 D连—涟)
3．D（见仁见智：对于同一个问题各人有各人的的见解。）
4．B 5．C 6．C 7．A（收集了屈原、宋玉等人的作品）
8.C 9．【C】（简：挑选。）
10．【A】连词，因为；/介词，把。（B．介词，替、给。C．副词，竟然、却。D．助词，的。）
11．【C】（①写梁鸿葬父，与“崇尚节操”无关。④写梁鸿为了生存而替人赁舂，与“崇尚节操”无关。⑥写梁鸿著书情况，与“崇尚节操”无关。）
12．【A】（原因是“而不为章句”，并非因为家境贫寒。）
13．翻译（6分）
①（4分）曾经不慎遗留火种（引起火灾）蔓延到别人的房屋，梁鸿就寻找到被烧的人家，问他们损失了什么，把猪全部拿来赔偿他们。（4分，1句1分）
②（2分）现在被（您）舍弃，我哪里敢不向您请罪呢。（“见择”译成“选择了我”也可。此题考查“见”的特殊用法。2分，1句1分）
③每当打工回来，妻子就准备好食物，从不敢在梁鸿面前直接仰视，把盛食物的托盘举得跟眉毛一样高。
14．（1） 匪我愆期，将子无怒。 （2）隰则有泮， 言笑晏晏。
（3） 行道迟迟，我心伤悲。 （4）荆轲和而歌，为变徵之声。
15．（1）浓浓的离愁。
（2）“醉”是诗人在借酒浇愁；（2分）本来很美的满川风月，也一派愁容。（2分）这正是诗人愁情的外射。（2分）这样写化抽象为具体，增强的情感的感染力。（2分）
16．有雨时的村庄充满生机和快乐，更能反衬出近些年村庄的干渴；表现“我”对童年生活的追忆和对村庄的深厚感情。
17．村庄中更多的人对种地失去了信心，土地养活不了他们，改变不了他们的生活，他们都纷纷离开了村庄，土地荒芜，村庄失去了生机和希望。
18．要点：①白描手法（或细节描写）：对油菜、胡豆花、小动物以及乡村父亲们的脸作简笔勾勒，使春雨中“含情脉脉”的群像得以简洁传神地表现。②修辞手法：运用比喻、拟人等修辞，生动形象地写春雨给村子带来的欣喜，表达对童年“村庄”生活的眷恋和对故乡的深切思念。
19．第一问示例：作者对村庄的未来情感态度是复杂的，既流露出对“村庄”荒凉衰败的现状及未来的隐忧，又表现出对“村庄”能够风调雨顺、兴旺繁荣的美好期盼或憧憬。（其他理解言之有理也可）。
第二问可结

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