2012-2013松吉中学七年级上册语文第一次月考试卷
出卷人:阙小香
班级_______姓名_______考室________考号_______成绩_____
一、语文知识积累及运用（24分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、耸立（shǒng） 啜泣zhuì 凝成níng 目眩xuàn
B、训诫jiè 迂回xū 痴想chī 酝酿liàng
C、鹤唳lì 绽放zhàn 卑微bēi 沟壑hè
D、迸溅bìng 嶙峋（xún ） 宽恕shù 屡次（lǚ ）
2.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.仙露凉浆 前途茫茫 蜂围蝶阵
B.头晕目眩 心惊肉跳 贮立凝望
C.庞然大物 万花灿烂 明查秋毫
D.盘虬卧龙 暮色四合 收敛翅膀
3．请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（ ）( 2分)
A．周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。
B．七年级（3）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。
C．他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂也不分开。
D．登上古田电台山，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。
4．请选出下列句子中有语病的一句( ) (2分)
A．在深圳“大运会”的筹备会上，各相关部门广泛交换了意见。
B．我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。
C．早晨上学人多，校长的汽车在校门口突然渐渐的停了下来。
D．有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
5．背诵默写。（7分）
（1）《过故人庄》中______________ ，____________ 两句写出了优美的农村风光。
（2） ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》））
（3）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是：
“老骥伏枥， 。 ，壮心不已。”
（4）从你积累的古诗词中，搜索出一个写“月亮”的完整的诗句。
， 。
（二）名著阅读（5分）
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
6、① 这首诗选自中国现代著名作家______的诗集_________________（2分）
② 这首诗主要表达什么样的主题。并根据诗集的内容，说说该诗集主要包括哪三方面的内容。（3分）
这首诗主要表达的主题是：_________________________。
该诗集主要包括的三方面内容，一是____________________，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是_____________________。
7．综合性学习(4分)
大自然是个丰富多彩的物质世界，有千姿百态的山川溪流，种类繁多的花草、树木、庄稼、鸟兽、鱼虫，它们以自然美的形态展现。给人以美的享受。生活中,人们常被自然景物的色彩、形态、声音所吸引。 因此,让我们走进自然,观察自然，研究自然;然后把自然带到试卷中来吧。
让我们一同走进主题为“感受自然”的综合性学习活动，完成下列任务。
(1)【四季之歌】很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句涉及的季节。(2分)
[示例]千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 季节： 春季
A．故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 季节：
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 季节：
（2）续写句子。人们都爱春天，爱它的风和日丽，爱它的鸟语花香，人们都爱秋天，爱它的（ ），爱它的（ ）。（2分）

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二、文言文《童趣》阅读（16分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8. 解释下列加点的字。（2分）
（1）徐喷以烟 （ ） （2）余年幼，方出神 （ ）
（3）驱之别院（ ） (4) 盖一癞虾蟆：（ ）
9、下列句中加点的“之”字的意义与用法不同于其它几项的是（ ）。（2分）
A、使之冲烟而飞鸣 B、观之，兴正浓 C、项为之强 D、故时有物外之趣
10、翻译下面的句子。（4分）
（1）昂首观之，项为之强。
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(2）舌一吐而二虫尽为所吞。
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11. 第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，
所倒之“树”指的是： （3分）
12、请你写出本文中的成语（不少于两个）。（2分）
　
13．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分）
答：

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二课内阅读宗璞的《紫藤萝瀑布》片断，完成13—16题（7分）
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 --------
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 　　
14、节选文字的第一段对紫藤花进行了细致的描写，使用了哪些修辞？写出了花怎样的特点？（2分）
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15、文中加点词”挑逗”的本义是什么？在文中是什么意思?（2分）
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16文末,作者为什么又”不觉加快了脚步”？（2分）
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17、点明全文主旨的一句话是哪一句？（1分）
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三、现代文阅读（14分）
没人替你埋单
上善若水
(1)有朋友从美国回来。大概有10多年，他没有吃过正宗的家乡菜。于是我找饭店为他接风，相谈甚洽，宾主尽兴。但是到了结账的时候，却闹得有些不愉快。
　　(2)他拿出了钱，非要AA制，当着他妻子和孩子的面。我感觉他是给了我一个狠狠的耳光，当然无论如何也不能接受。
　　(3)但是一向随和的他却执意要如此。回宾馆的路上，我很是不悦。他问我：“是不是觉得我AA制，是没有给你面子。”
　(4)因为关系实在太好，没什么可以隐瞒的，我点了点头。
　　(5)他说，那我讲个故事给你听。在威斯康星州一所中学里，有两个孩子出去爬山，一个中国孩子，一个美国孩子。他们选择的山比较危险，因为风化，时常有岩石坍塌。这两个孩子很不幸地在要下山的时候遇到了坍塌。结果，两个孩子分别被困在了巨大的岩石与碎石的两边。那个美国孩子被碎石砸伤了左腿，一动就痛彻心扉，他判断，自己是骨折了。天很快就要黑下来，黑暗像个巨兽一样要吞噬掉整个世界。如果到了夜里，寒冷和饥饿，也许会让他们眩晕，甚至夺去他们的生命。于是，那个美国孩子开始尝试着，用手支撑着自己的身体，慢慢地向岩石堆上爬去，他受伤的腿上的血迹染红了整个岩石。快要爬上最大的那块岩石的时候，他的伤腿碰到了岩石的棱角，剧痛让他双手无法继续用力抓住岩石，他重新掉落下来，在岩石上滚来滚去，像个皮球一样。伤上加伤的美国孩子几乎绝望了，躺在岩石堆里，大口大口地喘气。但是十几分钟后，他因为寒冷而开始感觉到麻木的身体提醒他，必须要出去，必须。
　　(6)这一次，这个美国孩子取得了成功，他爬上了岩石。
　　(7)没有人能想象，这个孩子是如何坚持爬回小镇的。他向别人冷静地讲述了自己遇到危险的地点和时间，而且说有一个中国孩子很可能还在那里。经过检查，这个美国孩子左腿胫骨骨折，在从岩石上滚落下来的时候，肋骨受到撞击，也折断了两根，身上碰撞出来的伤口和淤青不计其数。
　　(8)大人们把他送到了医院，然后去救援那个中国孩子。那个中国孩子被找到的时候，寒冷和恐惧已经让他奄奄一息，再晚来一会儿，很可能就会失去生命。这时，我忽然发现他的孩子已经羞得满面通红。突然，孩子像是下定了什么决心，对我说：“叔叔，那个中国孩子就是我。”

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　　(9)“那个美国孩子为什么比他坚强，你知道吗？”朋友忽然问我。我摇摇头。朋友说：“其实说起来，原因简单得让人无法置信，只因为美国人从孩子很小的时候，出去吃饭都是AA制，他们每个人都会告诉孩子一个必须AA制的理由，那就是无论什么事情，人生里没有人替你埋单，就算你的父母、挚爱也不会。”所以，这个美国孩子知道，要活下去必须靠自己，无论有多么危险。而中国孩子则受到过太多的帮助，遇到危险，哪怕是不行动就会丧失生命，他也习惯性地等待着别人的救助。
　　(10) “没有人替你埋单”，这么简单的一句话，这么AA制吃饭的一件小事，就塑造了美国人现在独立拼搏的特性。我觉得我开始的想法是极其错误的。我忽然想回去把这个故事告诉我的孩子听。我要告诉他，虽然有些时候，钱不是问题，帮助他也不是问题，但是，没有人会替他埋单！
18.通读全文,谈谈你对文章标题的理解.(2分)
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19.文中我的朋友讲了一个怎样的故事.请用简洁的语言概括.(2分)
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20,品析下面的语句,说说它们分别采用了怎样的修辞手法,有什么表达作用.(4分)
(1) 天很快就要黑下来，黑暗像个巨兽一样要吞噬掉整个世界。
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(2) 必须要出去，必须。
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21细读第(7)段,你看到了一个怎样的美国孩子?(2分)
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22.没有人能想象,这个孩子是如何坚持爬回小镇的.你能想象他爬回小镇过程中的心理吗?试一试吧!(3分)
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四、作文（40分）
1．阅读下面的文字，按照要求作文。
没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但，也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许是你满 架的好书、外婆家中的酸枣树?或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”?
题目，我最好的朋友
要求：写一篇不少于600字的文章，文中不得透露真实的人名、地名、校名。



100





200





300





400





500





600





700





参考答案:
1. C 2. D 3. B 4. C 5略 6(1)冰心《繁星•春水》。(2) 对母爱的深情颂赞
对母爱与童真的歌颂 对人生的思考与感悟 7. 秋，冬 秋高气爽 硕果累累
8慢慢地 正 驱赶 原来是 9.D 10.(1) （我）昂着头观看它们，脖子因为这样而僵硬了。(2) 原来是一只癞虾蟆.舌头一吐，二只虫子全部被它吞下。11. 癞虾蟆 土砾凸者 丛草 12.（2分）明察秋毫 怡然自得 庞然大物13.（3分）有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。
14、运用了比喻、拟人的修辞，写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪，渲染了一种欢快的气氛
15.”挑逗”本意是:逗引,招惹”,贬义,在这里用作褒义,用以表现紫藤萝在阳光下的动态美.
16紫藤萝花使她感悟到生命的美好,使她精神振奋了.
17 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 .
18、（4分）一个人遇到困难,别人可能给你帮助,但最终要靠自己，靠自己战胜困难和危险。
19、两个孩子去爬山，同时遇到了坍塌，其中的美国孩子艰难自救，而那个中国孩子在等待救援中差点儿丢了性命。
20、（1）比喻。将“黑暗”比做要吞噬整个世界的“巨兽”，形象生动地表现了黑暗的无边，黑夜的可怕，从而衬托出遇险孩子极度恐惧的心理。
（2）反复。强调了那个美国孩子进行自救，从而脱离险境的坚定决心。
21冷静、镇定、坚强的美国孩子。
22、生命是多么宝贵的呀！我不能坐以待毙。只有动才有生的希望！再疼也要忍住，能往前爬一步，就多一分生的希望啊！ (121.15.253.237)

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