重庆市2013年中考文言文理解性默写
《论语》十则：
①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。
⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
⑦ 表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”
⑧阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
《桃花源记》
1.描绘桃花林中草美花繁的语句是: 芳草鲜美，落英缤纷。
2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。。
4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：黄发垂髫,并怡然自乐。
5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终
6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。
《陋室铭》
三、.《陋室铭》中的主旨句：斯是陋室，惟吾德馨 。
2.文中描写环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.表现室主人交往之雅句：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4.从反面表现作者情趣高雅句：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5.运用类比表明作者志趣抱负句：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
6.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
《爱莲说》
四、.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：莲，花之君子者也
8.《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
9.《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中水陆草木之花，可爱者甚蕃，是一般映衬， 菊 和 牡丹 是重点映衬，菊是正衬，牡丹是 反衬 。
10.文中描写莲的生长环境句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
描写莲的体态、香气句：中通外直，不蔓不枝，香远益清
描写莲的清高风度句：可远观而不可亵玩焉。
11.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人?

《记承天寺夜游》
五、《记承天寺夜游》
（1）描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）抒发作者心情的句子是：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
《送东阳马生序》
1、揭示作者小时候就很好学的句子是:余幼时即嗜学。
2、最能表现作者抄书之苦的句子是:天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。。3、说明作者不辞艰辛求师勤学原因的三个句子是:
余幼时即嗜学、益慕圣贤之道、以中有足乐者。
4、运用对比手法，写作者求教时诚心、谦虚、恭敬的语句是:或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉

浏览完整试题

5、最能概括作者学有所成的根本原因的句子是:盖余之勤且艰若此
《小石潭记》
七《小石潭记》1、小石潭周围环境美丽怡人:青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。， 2、侧面描写，表现潭水清澈的句子是:潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
3、写游鱼嬉戏:佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
。4、运用比喻、动静结合写潭水来源溪身和溪流特点地句子是:潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源
5、能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是:凄神寒骨，悄怆幽邃。
《醉翁亭记》
八、《醉翁亭记》1、文中贯穿全文主线，写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
3、文中作者描绘四时之景的句子是:野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
4、文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐，醒能述以文者，太守也
5、把“醉”与“乐”统一起来的句子是_:醉能同其乐。
6、文中与饮少辄醉，而年又最高相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也
7、描写“众宾欢”的语句:宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
。8、直接描写醉翁亭的句子_有亭翼然临于泉上.
8、奠定全文抒情基调的千古名句（破题句）是：（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也），这也是贯穿全文主线的句子。
《出师表》
九、诸葛亮《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
《诸葛亮集》中有这样的话：\赏不可不平，罚不可不均\。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣；
诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；
诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人；
当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；
表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；
诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；
指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；
作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:第一条建议是广开言路,第二条建议是严明赏罚. 第三条建议是亲贤远佞。) 作者反复陈述的一条，也是最重要的一条建议是亲贤远佞。
《曹刿论战》
　　1、《曹刿论战》中体现鲁庄公把作战取胜的希望寄托在左右的一些臣子的拥护和神灵的保佑上的句子是：（1）公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
　　（2）公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
　　2、《曹刿论战》中曹刿认为“忠之属也”对应文中的句子是：公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”
　　3、《曹刿论战》中曹刿对三鼓作了精辟的分析，其原句是：一鼓作气，再而衰，三而竭。
　　4、《曹刿论战》揭示了曹刿请见鲁庄公原因的句子是:肉食者鄙，未能远谋。
　　5、含有“辙乱旗靡”这一成语的句子是:“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
　　6、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。
　　7、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；
　　8、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。 (218.201.72.163)

上一篇：2013年湖南省五市十校高三第一次联合检测语文试题

下一篇：2013年天津市第三次六校联考语文试题