钦州市2012年初中毕业升学考试
语 文
（考试时间：150分钟 满分：120分）
注意事项：
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，六道大题，23道小题，在本试卷上作答无效。
2. 答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。考试结束后，将本试卷和答题卡一起交回。
第Ⅰ卷 选择题（共26分）
一、积累与运用（10分）
1.下列加点字的注音有误的一项是
A.跻身(jī) 打盹(dǔn) 孜孜不倦(zī)
B.挑衅(xìn) 亵渎(xiè) 半明半昧(mèi)
C.绯红(fēi) 行列(hánɡ) 锲而不舍(qiè)
D.殷勤（yīn） 跌宕(dànɡ) 海市蜃楼(chún)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是
A.逶迤 竣工 销声匿迹 相得益彰
B.陶冶 分岐 见异思迁 不计齐数
C.荟粹 自诩 默守成规 川流不息
D.悖论 豁达 私空见惯 无瑕顾及
3. 下列各句中加点词语的解释有误的一项是
A.《高山青》这首歌在大陆曾风靡一时，至今仍在传唱。
（风靡：顺风吹过。）
B. 他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！
（颓唐：衰颓败落。）
C.再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透。
（玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。）
D.举世瞩目的第30届奥林匹克运动会将于2012年7月27日在英国伦敦举行。
（举世瞩目：全世界的人都关注重视。）
4. 依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是
①一个老城,有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和 地睡着。
②她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了 的力量以应付困苦的生活。
③苏州园林在构思和设计上 ，是我国各地园林的标本。
A.安适 坚定 别有用心 B.安宁 坚强 别有用心
C.安适 坚强 别具匠心 D.安宁 坚定 别具匠心
5.下列各句中，没有语病的一项是
A.为了避免校车安全事故不再发生，我们必须健全和完善相关的管理制度。
B.同学们观看了“纪念共青团成立90周年”文艺晚会后，心情长时间久久不能平静。
C.勤劳勇敢的中国人民，正团结一致把祖国建设成为美丽富饶、和谐稳定、繁荣昌盛。
D.2012年4月1 日，国务院总理温家宝和马来西亚总理纳吉布出席了中马钦州产业园区开工仪式。
二、现代文阅读（一）（6分）
道德的血液
　　①温总理与网友在线交流谈到房价问题时，语重心长地告诫房地产商:“房产商身上也该流着道德血液。”这话发人深思，不仅对房地产商，对其他行业的经营者也是一种警示。
　　②身上流淌着道德的血液，就是要以德为立身之本，规规矩矩地经商，清清白白地赚钱，远离违法乱纪的奸商活动；就是要以义取利，义为利先，义利兼顾，把经商谋利与“博施济众”结合起来；就是要有大爱之心，感恩之意，扶贫济困，奉献社会；就是要有开阔的胸怀，长远的眼光，不为一时的利益所迷惑，以获得企业长久发展的道德土壤。
　　③不管是历史上还是现实中，讲究德行、勇于承担社会责任、重视公众利益的企业才能发展得好、走得高、走得远。享誉海内外的中华老字号瑞蚨祥，创始于山东，其创办人孟洛川一生多次举办慈善活动，因此博得了慈善家的称号。连续8年蝉联中国最有价值品牌榜首的海尔集团一直遵循“真诚回报社会”的宗旨，不断捐资助学，扶危济困，解决社会就业问题，推动绿色环保和体育事业发展。其首席执行官张瑞敏曾经说过:“责任和利润不是博弈关系。经营企业，重要的是始终要有一份承担责任的心。”只有积极承担社会责任，才能在社会立足，才能打造真正的百年品牌。

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　　④遗憾的是，现实中总有那么一些人和企业，见利忘义、昧着良心大赚黑心钱，这种人与企业已经在追逐金钱利益的过程中忘掉了起码的做人准则与做企业的底线，沦为可怜的赚钱机器。例如： 。被誉为现代经济学之父的亚当•斯密在《道德情操论》中指出:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”
⑤作为一名企业家，身上必须流淌道德的血液。人无信不立，企业有责乃远。真正的企业家，决不会同伦理道德准则发生冲突，他应该在促进所有人包括最弱势人群的福祉方面发挥不可替代的作用。
（选自《大众日报》，有改动。）
6. 第①段在全文中的作用是
A．引出议论的话题 B. 点明中心论点 C. 提出中心论点的论据 D. 论证中心论点
7.在第④段横线处补充事实论据，最恰当的一项是
A.两岁的小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过都视而不见，漠然而去。
B.广告中大肆宣传“良心药，放心药，管用的药”的某知名企业，被央视曝光采用了铬超标的空心胶囊，网友讥笑它为“黑心药，闹心药，要命的药”。
C.中国电信近日公布一季报,数据显示,国内电信三大巨头在一季度合计实现净利润约330亿人民币。
D.微软创办人盖茨宣布，将自己580亿美元财产“以最能够产生正面影响的方式回馈社会”，一分一毫也不会留给自己的子女。
8.对文章的理解分析不正确的一项是
A.本文的结构为：引论（①）——本论（②③④）——结论（⑤）。
B.第②段运用了排比的修辞方法对“道德的血液”内涵作了具体的阐述。
C.第③段运用的论证方法有对比论证、举例论证、道理论证。
D.第⑤段中加点词 “决不会”、“ 不可替代”体现了议论文语言的准确性和鲜明性。
三、古诗文阅读（16分）
（一）古诗词鉴赏（4分）
9. 对下面这首诗赏析有误的一项是
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
A．题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写下了这首诗。
B．首句写 “杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作铺垫。
C．第二句中的“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D．后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
10.对下列诗句的品析，有误的一项是
A．“无言独上西楼，月如钩” ，此句以“钩”喻月之形，残缺之月更添愁绪，营造了凄清冷寂的氛围。
B．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”， 词人俯仰古今变迁，感慨人生无常，流露出悲观厌世的情绪。
C．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，这两句由景及人，由人及情，抒发了诗人浓浓的思念之情。
D．“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，作者巧妙地将轻烟、寒水、淡月、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的画面。
（二）文言文阅读（共12分）
【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 (选自《赵普》)
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(选自《出师表》)
11．下列加点字词的解释不正确的一项是
A．尝奏荐某人为某官 尝：曾经 B．普颜色不变 颜色：脸色
C．遂许先帝以驱驰 许：允许 D．夙夜忧叹 夙夜：早晚
12．下面句中加点的“以”与“而能以天下事为己任”中的“以”意思相同的一项是
A．跪而拾之以归 B．故临崩寄臣以大事也
C．策之不以其道 D．不以物喜，不以己悲
13．对甲、乙两段文言文的理解，有误的一项是
A．甲文段中的“碎裂”、“掷”写出了太祖的怒不可遏，“跪而拾之”写出了赵普的沉着镇静。
B．乙文段中的“尔来二十有一年矣”表现了诸葛亮追随刘备、效力蜀国的时间之长，对刘氏父子的竭诚尽忠。
C．甲文段表现了赵普刚毅果断、以大局为重的品质；乙文段主要体现出诸葛亮的足智多谋以及对汉室的赤胆忠心。
D．甲文段刻画人物，善于运用细节描写的方法；乙文段奏章陈词，语言率直质朴，感情恳切动人。
第Ⅱ卷 非选择题（共94分）
14．请把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语 。（6分）
（1）太祖乃悟，卒用其人。（2分）

（2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（4分）

四、填空简答题（22分）
15.古诗文名句默写（8分，第（1）小题2分，其余每空1分）
（1）将要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。（默写1分，书写1分）
海内存知己，（排版五个田字格）。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
（2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（3） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（4）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（6）人生路上难免遇到困难挫折，我们要用李白《行路难》中的：“ ，

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”来激励自己执着地追求理想。
16.名著阅读(4分)
请观察下面两幅图，在表格序号处填入相应的内容。
作品 作者 人物 故事情节
《西游记》 ① 猪八戒 上回：猪八戒大战 ②
下回：木吒奉法收悟净
《水浒传》 施耐庵 ③ 上回： ④
下回：豹子头误入白虎堂
17.综合性学习（10分）
“自强实干，融和共赢”作为新时期“钦州精神”的表述语于2011年7月公布，春光中学为此开展“践行‘钦州精神’， 争做时代先锋”的主题实践活动，请你完成下列任务。
【活动一：发表感言】
小莹同学想写一段话表达自己对“钦州精神”的看法。请你帮助她，仿照下面画线的句子，将语段补充完整。（4分）
钦州人是好样的。我们钦州人有一股劲头，不服输，能自强； 我们钦州人有 ，不 ，会实干；我们钦州人有 ，不 ，善融和；我们钦州人有一个境界，不短视，谋共赢。钦州的明天会更加美好。
【活动二：推荐榜样】
钦州市今年4月份开展了“新时期‘钦州精神’青年榜样” 的评选活动。请你根据下面材料，为候选人谈夏林写一段推荐语。（4分）
要求：语言生动，有文采，80字以内。
谈夏林，钦州市公安消防支队钦南大队新兴中队副政治指导员，80后大学生。入伍两年就参加了120多次灭火救援，和战友共同营救了39名群众。2011年5月22日，钦州某小区发生火灾,在滚滚浓烟的包裹中，谈夏林不顾个人安危，将自己的空气呼吸器面罩摘下给被困的孩子戴上，孩子最终得救了，网友亲切地把他称为“浓烟哥”。他英勇救人的事迹短短几天被国内外200多家媒体争相报道……
我的推荐语：
【活动三：采访榜样】
2012年5月4日，谈夏林作为“新时期‘钦州精神’青年榜样”的获得者登上了领奖台。学校让你以广播站小记者的身份现场采访他，面对谈夏林，你将如何采访？（2分）
我的采访：
五、现代文阅读（二）（16分）
石头里的春暖花开
葛 闪
⑴洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学，也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。
⑵几个月前，洛宁上学的时候，背上除了一个书包，凭空多了一个鼓鼓囊囊、看来颇有重量的口袋。上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，像蜗牛背着自己的壳一样，在操场上慢慢地转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的同学都想打破这个砂锅，揭开谜底。
⑶有同学问洛宁，洛宁总是不发言语。也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。还有同学曾试着去打开口袋，但平时很老实的洛宁，此时就像一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。
⑷又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。
⑸洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头！
⑹眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。
⑺几天后，我买了点东西，趁着上午没课，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？
⑻我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁既要服侍母亲，还要接替母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，喂猪，洗衣服……一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：他要背着母亲去上学！尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。
⑼我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么总是一袋石头？
⑽洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉我一个谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断地添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。
⑾八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！
⑿回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我仿佛看到这样的一幕：天空飘着雪花，北风尖唳呼啸，山路蜿蜒崎岖，衣衫单薄的洛宁，正用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头一步一步地艰难前行……
⒀顶着风雪，洛宁不怕刺痛；踏着山路，洛宁不畏艰难。因为一份爱，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，也因为这份爱，石头里时时春暖花开！
（选自《读者》2012年第3期，有改动。）
18.文章以 为线索，叙述了 的感人故事。（2分）
19.读完全文，请简要说说洛宁是一个怎样的孩子。（2分）

20.第（6）段叙述了什么内容？对故事情节的发展起到什么作用？（3分）

21.请品味文中划线的两个语句，并结合文章内容分析其表达效果。（6分）
（1）洛宁就把口袋背上，像蜗牛背着自己的壳一样，在操场上慢慢地转圈。（2分）

（2）天空飘着雪花，北风尖唳呼啸，山路蜿蜒崎岖，衣衫单薄的洛宁，正用孱弱的肩膀，
瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头一步一步地艰难前行……（4分）

22.从全文看，文章以“石头里的春暖花开”为标题有何妙处？（3分）

六、写作表达（50分）
23.请从以下两题中任选一题作文。（50分）
题一：2012年5月，中国大地演绎了一个个美丽的故事：当客车突然冲向学生，“最美丽
的教师”张丽莉一把推开身边的学生，学生得救了，自己却被卷入了车下,身受重伤；当少
年不慎落水，“最美丽的警官”沈星毫不犹豫地跳入水中营救，少年得救了，自己却不幸牺
牲。还有“ 最美丽的战士”高铁成、“最美丽的司机”吴斌……他们在危急之中每一个不
假思索的动作，将生命的最美时刻绽放在世人面前。
相信同学们身边也同样有美丽的故事，请你用慧眼去发现身边的美，用心灵去感悟身边的美，用妙笔去描绘身边的美。

展开余下试题

请以“我身边最美的 ”为题写一篇文章。
题二：人生有许多体验，如阅读过的书籍，观赏过的风景，亲历过的事情……细细品味，意蕴无穷，如含青榄，又如品香茗，清香久远，令人难忘……
请以“品味”为话题写一篇文章。
要求：①如果选择第一题,请把题目补充完整，如果选择第二题，请自拟题目;
②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替;
③文章字数不少于600字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。
钦州市2012年初中毕业升学考试
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(10分，每小题2分)
1. D（“蜃”应读“shèn”）
2. A（B.岐—歧 齐—其 ；C.粹—萃 默—墨；D.私—司 瑕—暇）
3. A（风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。）
4. C（“别有用心”指另有不可告人的动机、企图，是贬义词，用在第③句不恰当；
“坚定”与第②句的“力量”搭配不当。）
5. D（A.语意有歧义，把“不”去掉 ；B.成分重复累赘，把“长时间”或“久久”
删去；C.成分残缺，在句末加上“的国家”。）
二、现代文阅读（一）(6分，每小题2分)
6. A 7.B 8.C（第③段没有运用对比论证）
三、古诗文阅读(共16分，9～13题，每小题2分，14题6分)
9.D（运用的应是拟人修辞方法）
10．B
11．C （许：答应）
12．B（B和例句的“以”都是“把” 的意思；A表承接，相当于“而”； C是“按
照”的意思； D是“因、因为”的意思。）
13．C（主要体现的不是诸葛亮的足智多谋）
14．（1）太祖这才清醒过来，终于任用了（赵普推荐的）那个人。（2分，“乃”、“卒”
职各占0.5分，句意通顺1分。）
（2）先帝不因为我出身低下，亲自降低身份，三次到草庐中来探望我。（4分，“以”、
“顾”各占0.5分，“卑鄙” 、“猥自枉屈” 各占1分，句意通顺1分。）
四、填空简答题(22分)
15.（1）天涯若比邻 （2）似曾相识燕归来 （3）东风不与周郎便 （4）千树万树梨花开
（5）入则无法家拂士 （6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （8分。第（1）小题2分，书写1分，默写1分；其余每空1分，有错、漏、添字不得分。）
16.①吴承恩 ②鲁达(或鲁智深、鲁提辖) ③流沙河 ④花和尚倒拔垂杨柳 (4分，每空1分。)
17．【活动一】示例：有一种作风，不空谈；有一份雅量，不狭隘。（4分，每空1分。句式
基本一致，符合语意，句意连贯即可。）
【活动二】示例：滚滚浓烟中，谈夏林毫不犹豫摘下空气呼吸器面罩给被困的孩子戴上，
生死瞬间，把生的希望留给了他人。他的青春在烈火中闪光，他英勇救人的事迹彰显了新
时期的钦州精神。(4分，能围绕人物的主要事迹来写2分, 语言生动、有文采2分。)
【活动三】示例：谈叔叔，您好！我是春光中学广播站的小记者，很高兴您能接受我的
采访。当选了“新时期钦州精神青年榜样”，您有什么感想呢？（2分，称呼、自我介绍
占1分，问题恰当、语言得体占1分。）
五、现代文阅读（二）(16分)
18.一袋石头（1分） 洛宁背石头上学（1分）
19.坚强、孝顺、勤劳（答出其中一点得1分，写出两点得2分。）
20.写了洛宁的家庭困境。（1分）为后文揭开洛宁背石头上学的秘密作铺垫。（2分）
21.（1）运用比喻的修辞方法，（1分）形象地写出了洛宁背石头时艰难的样子。（或答：
“慢慢”一词写出了石头之沉重。）（1分）
（2）运用了环境描写、（1分）外貌描写或动作描写，（1分）写出洛宁处境的艰辛，
也写出他意志的坚定。（2分）
22.引起读者的阅读兴趣，揭示文章的主题意义。（答出其中一点得2分，答出两点得3分。）
六、写作表达(50分)
23．写作导引
题一：这道作文题在情感上更关注学生心灵的成长。写作时，首先应根据自己所要表达的主题来选择合适的词语将题目补充完整，可以写人，也可以写景，还可以写事。总之，要从自己感悟较深的角度把题目补充完整。文体上不加限制，可写成议论文，还可以写成散文或诗歌，但这篇文章比较适合写记叙文，写记叙文可以采用叙议结合的方式，选材要有典型性，描写要以情动人，以细节感人。
题二：这是一道话题作文，话题的引入语言优美，排比句的形式对“品味”进行了多角度的解读，对于考生准确立意，多角度取材有很好的指导性。考生应该选择自己最有体验的内容确定主题，从小处切入，挖掘材料，把“品味”写深、写细、写透，让所记的人、事、景具有“灵魂”和“深度”，从而品味出人生的哲理。对大多数的学生来说，本话题适合写记叙文，逻辑思维能力强的学生，可以写一篇议论文。
作文评分要求及标准
（1）总体把握（分项衡量，综合把握，分类评分）
内 容 语言 结 构 文 体 情感态度
与人生境界 评分说明
一类文
45～50分
（90～100分） 切合题意，中心突出，内容充实（观点鲜明、论证充分） 简明流畅 结构严谨，条理清楚 符合文体要求 有高尚的人生追求和境界，情感态度价值观正确 以47分为基准分，适当浮动
二类文
40～44分
（80～89分） 符合题意，中心明确，内容具体（观点明确、论证较充分） 通顺无病句 结构完整，较有条理 较符合文体要求 有比较高尚的人生追求和境界，情感态度价值观比较正确 以42分为基准分，适当浮动
三类文
35～39分
（70～79分） 基本切题，中心明确，内容较具体（观点较明确、论述较清楚） 较通顺病句少 结构较完整，尚有条理 基本符合文体要求 有一定的人生追求和境界，情感态度价值观基本正确 以37分为基准分，适当浮动
四类文
30～34分
（60～69分） 不够切题，中心不够明确，内容较空泛（观点不够明确、论述不清楚） 不够通顺病句较多 结构较完整，条理不清楚 不大符合文体要求 人生的追求和境界较低，情感态度价值观不够正确 以32分为基准分，适当浮动
五类文
30分以下
（60分以下） 不切题，无中心（无观点或偏离论点，缺乏论述） 不通顺病句多 结构不完整，条理混乱 不符合文体要求 人生的追求和境界低下，情感态度价值观不正确 酌情评分
（2）注意事项：
①阅卷赋分时，重点从立意、内容、语言、文体、情感态度、书写六个方面综合考虑，最后给出一个总分。
②强化文体意识。议论类文章，议论说理的文字必须超过2/3；记叙类文章，记叙描写的文字必须超2/3。否则，视为文体不明，给分适当下调。

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