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2012—2013学年度第二学期第一次月考九年级语文试题(卷)(苏教版)(考查范围:1-
2012—2013学年度第二学期第一次月考九年级语文试题(卷)(苏教版)
(考查范围:1-2单元)
注意事项:
1、 本试卷共8页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试卷上答题;
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用(18分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A、绅士(shēn) 恻隐(cè) 发髻(jì) 从容(cóng)
B、怜悯(mǐn) 豁免(huò) 教诲(huǐ) 积攒(zǎn)
C、固执(zhí) 蔑视(miè) 瞥见(piě) 秉烛(bǐng)
D、残暴(bào ) 癖性(bǐ) 血渍(zì) 绯红(fēi)
2.下列有错别字的一项是( ) (2分)
A、告禀 盎然 脱漏 充耳不闻
B、幽静 溺爱 抑扬 深恶痛疾
C、零乱 谦和 忿然 转瞬即逝
D、毫迈 潜藏 无聊 哑然失笑
3、下列句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)
A.面对玉龙雪山扑朔迷离的天气,登山队员们进退两难。
B.苏州园林在设计上处处别有用心,是我国各地园林的标本。
C.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。
D.张璐同学在“文明 礼仪伴我成长”演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲。
4、根据提示完成下列默写(6分)
(1)有时我常常想:他的对于我的 , ,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学。
(2) , 。山气日夕佳,飞鸟相与还。
(3)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。 , 。
5. 下面一个作文片断,其中有不少错误,请选择4~5处,用规定的符号修改。(4分)
换用号 增补号 删除号 调位号
怎样修改文章呢,首先要注意全篇的安排。如果发现中心思想不明确、语言不通顺、层次不清楚等毛病,就要花力气修改,而且重写。经过这一翻修改,可以改善自己驾驭材料、谋篇布局的能力。其次要注意具体的语言表达。对用词造句、标点使用等方面的毛病仔细改正。对无毛病但尚可推敲的地方,作化废为宝的锤炼。全文改完后,还须校核一遍,避免疏漏。
6.名著阅读。(2分)
乐和唱这个词,正唱到“望天王降诏,早招安”,只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄们的心!” A 便睁圆怪眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢起,撷做粉碎…… B 便道:“只今满朝文武,多是奸邪,蒙蔽圣聪,就比俺的直裰染做皂了,洗杀怎得干净?招安不济事,便拜辞了,明日一个个各去寻趁罢。”
选文中A是 (人物),B是 (人物)。
二、综合性学习 (6分)
7、阅读下面材料,按要求答题。
材料:2011年6月1日,分藏海峡两岸的《富春山居图•无用师卷》和《富春山居图•剩山图》终于在台北故宫聚首。被誉为“中国十大传世名画”之一 的《富春山居图},360年前被火烧成两段,前段《剩山图》上世纪50年代存于浙江省博物馆,后段《无用师卷》1948年底运抵台湾后一直被台北故宫博物院收藏。在两岸文化交流日益加快的背景下,经过两岸有志之士十余年的不懈努力,特别是去年温家宝总理在全国“两会”上深情讲述《富春山居图》分藏两岸的故事,一声“画是如此,人何以堪”的感叹引发两岸的强烈反响和广泛关注。
可以说这幅画见证了两岸同根同源、折射了华夏儿女的悲欢离合。此次“合璧”的意义早巳超越书画艺术范畴,而成为两岸人民在历史、文化和民族层面上的一次“心灵相约”。
浏览完整试题
(1)用简洁的语言为材料拟一个标题。(不超过12个字)(2分)
(2)如果让你办一期“同根同源——手抄 报”,你将选择哪些内容突出“两岸文化传承”这一主题?(4分)
三、 阅读(46分)
(一)阅读下面文章,完成8~11题。(12分)
爱国常在微小处
高震东
我今天讲了什么是爱国主义,哪里是爱国主义,处处都是爱国主义!任何一个行为都可以爱国。
大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候,世界正举行选美比赛,那年以色列小组正好当选“世界小姐”。
许多电影界的人士都围着她:“小姐签约吧,将来你可以发大财了”,“签约后你名利双收,你何必回国呢,你的国家正在打仗,那么一个小国,随时会被吃掉的!”“你回去多可怕!你现在又有钱,又有名,留在美国吧!”……
这姑娘却在电视上发表谈话:“世界小姐不是我个人想选,我只是让你们知道,以色列是一个优秀的民族。我想让人们知道:地球上有以色列这个国家,所以我要出来竞选。今天我被选上了,我要以此告诉世界:以色列是个优秀的民族,因为我是世界上最漂亮的女人!同时还告诉世界:以色列这个国家正艰苦奋战,希望全世界的人民同情我们,支持我们!支持我们国家的独立!现在我的国家正在打仗,要钱何用?我们以色列亡国两千年,因为我们文化不亡,所以我们还能建国。今天我要回去,为祖国而战!”
她发表完这番谈话,第二天就坐飞机回国了。(掌声)这个消息发表后,全世界的人对以色列刮目相看!哇,以色列人真了不起啊!于是,以色列的军队,军心大振,他们象疯了一样,把阿拉伯的军队打得干干净净!这就是历史上最伟大的七日战争!七天打完!这就是因为一个女孩子的一句话!
所以,同学 们,爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦,一言以兴邦”。我们是受过高等教育的,我们肩负着国家的荣辱啊,人家看到我们 就看到国家的希望。同学们,国家的前途是向后看的,个人的前途是往前看的。
老师这样一回顾,就知道二十年以后的中国是什么样子,看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好,道德高尚,爱国,二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国,很有礼貌,很有道德,那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准,就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强,力争做得更好。不要丢了祖宗的脸,不要丢了我们汉唐先烈的脸。
爱国是很具体的。我的学校门口有个标语:“离开校门一步,肩负忠信荣辱。”推而广之,离开国门一步,肩负全国荣辱。
一口痰吐在中国是小事,一口痰吐在外国,你就丢了中国十三亿同胞的脸,因为你代表十三亿中国人,而不是你个人,你千万不要以为,“好汉做事好汉当”,你错了;你做不到;你不够资格当!所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内,看到不顺眼的要讲要骂,要批评要建议,但是我离开了大陆回到台湾,不会讲大陆一句坏话。他们问:“大陆好吗?”我说好得不得了!太好了,太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了,绝对不会丢中国人的脸,一句对中国的批评也没有。但是,回来一定要实实在在地讲话,诚诚恳恳地建议。有的人刚好相反,在国内他屁都不敢放一个,装得那么温顺,那么可爱,一离开中国就大放厥词,把中国骂得一文不值,这就是标准的王八蛋也!
【注】高震东,男,山东潍坊人,1930年生,1948年移居台湾。教育家。以上是他在国内讲演的节选。
8.通读全文,然后概括这篇演讲辞的中心内容。(3分)
9.文中作者举以色列选美世界小姐的事例,其目的是什么?(3分)
10.作者在文中批判了生活中的一种什么现象?为什么批判这种现象?(3分)
11.这篇演讲辞的最后一段,主要运用了什么写法?试分析其作用。(3分)
(二)阅读下面文章,完成12-16题。(18分)
一只空瓶子的温暖
①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔•盖茨,在生活中也是反对浪费的。
④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。
展开余下试题
⑧它带去的,有温暖,有尊严。 (作者魏得强)
21.根据你对文章内容的理解,填写下表。(4分)
人 物 事 件 心理反映
女儿 把空瓶子放到垃圾箱旁 爸爸想教育女儿
爸爸 捡回瓶子 女儿__________
女儿 __________________________________ 爸爸惭愧
22.爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”?(3分)
____________________________________________________________________
23.赏析下面句子。(3分)
她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇。
____________________________________________________________________
24.第⑦段中加点的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人?(4分)
____________________________________________________________________
25.理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。(4分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(三)阅读下文,回答17—20题。(12分)
张允济,青州北海人也。隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。
元武县与其邻接,有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政不能决。其人诣武阳质于允济,允济曰:“尔自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将之诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙,谓妻家人曰:“此即女婿,可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之,皆大惭。
尝道逢一老母种葱者,结庵②守之。允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来告令。”老母如其言,居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里之男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。
曾有行人候晓先发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。”如言果得。
远近称之,政绩优异。
(选自《旧唐书•列传第一百三十五》有改动)
注:①牸(zì])牛:母牛。②庵:小草屋。
13.解释下面句中加点词语的意思:(3分)
(1)牛孳产至十余头 孳:
(2)允济遂令左右缚牛主 左右:
(3)将之诣妻家村中 诣:
14.下列句子中,加点词语意义相同的一组是:( )(2分)
A.其人诣武阳质于允济 公与之乘,战于长勺
B.以衫蒙其头 扶苏以数谏故,上使外将兵
C.老母如其言 忌不自信,而复问其妾曰
D.悉召葱地十里之男女毕集 孤之有孔明,犹鱼之有水也
15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)尔自有令,何至此也?(2分)
(2)尝道逢一老母种葱者,结庵守之。(3分)
16.现代汉语中“路不拾遗”经常与 连用,这两个成语形容 。(2分)
(四)阅读下面这首诗,然后回答 21——22题(4分)
秋夜山居
唐•施肩吾
去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时,百尺老松衔半月。
【注释】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。
21.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。(2分)
22.诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。(2分)
四、作文 (50分)
23. 从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请将题目“快毕业了,真________”(好、留恋、后悔、感动……)补充完整,写
一篇文章。
文题二:在人的一生中,总有些事情是我们无法控制的,尽管结果会令我们受伤,但无论如何,生活仍在继续,唯有勇敢地面对和接受现实,才能沐浴风雨后的阳光。
请以“面对”为话题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字左右。
(答案)
一、(18分)
1. A(2分)
2. D (2分)
3、C(2分)
4、(1)热心的希望不倦的教诲
(2)采菊东篱下,悠然见南山。
(3)闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。
5、(1)把第一个逗号改成问号。(2)“语言不通顺”删去。(3)“而且”改为“或者” 或“甚至”。(4)“改善”改为“提高”。(5)“翻”改成“番”。(6)“化废为宝”改为“精益求精”或“锦上添花”。(共4分。改对一个给1分)
6、A:黑旋风(李逵,铁牛);B:鲁智深(鲁达,鲁提辖,花和尚)。(2分)
二、综合性学习(6分)
7、(1)《富春山居图》山水合璧(简洁明了,符合题意即可) (2分)
(2)示例:余光中的《乡愁》,各种民族习俗,孔盂儒家文化,美食文化等。(符合主题即可) (4分)
三、(46分)
(一)(12分)
8.爱国要从具体的小事做起。(3分)
9.是为了引出作者自己的观点:爱国常常在一个微小的地方。并作为事例论据。(3分)
10.批判了“好汉做事好汉当”的现象。因为每一个中国人都代表了十三亿中国人,而不是个人。(3分)
11.正反对比的写法。作者把自己和“有的人”进行对比,说明了爱国是很具体的。(3分)
(二)(18分)
12.吃惊 重新把瓶子放到原处并说明原因(4分)
13.一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁,是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭;二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍;三是因为对女儿的误解;(3分)
14.示例:运用动作描写,生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自
豪的心理。(3分)
15.一方面是指那个捡废品的老人,另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。(4分)
16.示例:一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖;另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。(4分)
(三)(12分)
13.(1)孽:繁殖(生育)。(2)左右:下属(身边的人)。(3)诣:到……去(前往)。(3分,每小题1分)
14.C 15.(1)你自己有县令,我为什么要参与(这件事)呢?(2分,“尔”“何与为”各1分)(2)(张允济)曾经在路上遇到一位种葱的老太太,(她)盖了小草屋看守葱。(3分,“道”“守”和“一老母种葱者”的定语后置结构,各1分)(句意不通顺者,酌情扣分)
16.夜不闭户 形容社会安定,风气良好。(2分,每空1分)
(四)
21.(2分)去雁(仅答“雁”不给分)
22.(2分)示例:一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形,描绘得活灵活现。(意对即可)
四、作文 (略)(50分) (219.145.124.210)
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