际会中学2013年中考语文模拟试卷（二）
第I卷 选择题(18分)
一、选择题（每题3分，18分）
1．下面词语中加点宇的注音，全部正确的一项是（ ）
A．广袤(mào) 酝酿(nàng) 眼睑(jiǎn) 叱咤(chà)风云
B．女娲(wā) 蹒(pán)跚 啜(chuò)泣 鳞次栉(zhì)比
C．蝉蜕(tuì) 不逊(sūn) 拮据(jū) 惟妙惟肖(xiāo)
D．蓦(mù)然 阴霾(mái) 褶(zhě)皱 成吉思汗(hàn)
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．头晕目炫 迥乎不同 重峦叠嶂 红妆素裹
B．踉踉跄跄 跚跚来迟 吹毛求疵 睡眼惺松
C．惊慌失错 无动于衷 油光可签 根深蒂固
D．抖擞精神 浑身解数 相得益彰 囊萤映雪
3．下面句子修改病句不正确的一项是（ ）
A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。
（删除“独自”）
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
（ 把“他的晚年”改为“晚年的他”）
C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。 （删除“由于”）
D．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
（“控诉”改为“揭露” ）
4．下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．天津博物馆馆藏甲骨的数量和品位在全国博物馆中首屈一指，成为本馆的一大特色。
B．面对沉默着的历史遗迹，他那牵强附会的解说赢得游客们一致的好评。
C．面对台上跃跃欲试的强大对手，他显得胸有成竹，没有一丝一毫的紧张。
D．近日，当年参加保卫战的我军某部排长，向我们讲述了保卫战中一些鲜为人知的事情。
5．选出句中加点字的解释正确的一项是（ ）
A、此殆天所以资将军（大概） 屯大泽乡（停驻）
B、以遗陛下（给予） 长跪而谢之（道谢）
C、以昭陛下平明之理（道理） 军既帝室之胄（后代）　　
D、以头抢地耳（撞） 或以为亡（死亡）
6、下面对名著内容表述正确的一项是（ ）
A、《傅雷家书》是我国著名文学艺术翻译家傅雷写给儿子的家信摘编，当中凝聚着傅雷 对祖国、对儿子深厚的爱。
B、《水浒》分三大部分：前四十回是写个人英雄传奇；中间是集体传奇故事；第一百回以后,梁山义军受招安归顺朝庭直至最后失败（悲惨结局）。
C、《培根随笔》中有许多名言，如：“知识就是力量”，“知识能塑造人的性格”等。
D、《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被鲁达当街所杀；一是开酒铺的蒋门神,被武松所杀;一是开药铺的西门庆,被武松所杀。
第II卷 非选择题(132分)
二、积累与运用(28分)
7．古诗文默写。(12分)
（1）梳洗罢，独倚望江楼。 ， 。
（2） ， 。沙场秋点兵。
（3）羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（4）苏轼的《江城子•密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是： ， 。
（5）辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是： ， 。

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（6）李清照在《武陵春》中化无形为有形，将看不见摸不着的哀愁写成可以承载、可以触摸的实体的句子是： ， 。”
8．综合性学习。（8分）
手机作为现代通讯的重要手段，日益走进普通百姓的生活，渐渐成为了人们联络感情、互通信息的必需品。手机也悄然走进校园，成为了中学生的喜爱品。据调查，目前有60—70%的中学生佩带了手机，80%多的中学生主张带手机。那么，中学生究竟应不应该带手机进入校园，成为我们青少年应该深入思考的问题。针对这种现象，某中学初三（1）班召开了主题班会，请你完成以下任务：
（1）为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识，请阅读下面两则材料，用一句话概述你提取的信息。（2分）
【材料一】对某中学150名中学生手机使用情况调查统计
用 途 玩游戏
听歌 攀比 发短信
聊天 便于和父母
联系 问同学
作业
所占比例 38% 20% 39% 2% 1%
【材料二】
据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。今年全国人大会议上，全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。
我提取的信息：
（2）据统计，80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况，请结合实际，发表你的看法（50字以内）。（2分）


（3）为了解决学生带手机进入校园出现的诸多问题，请你试给出两条解决方案。（4分）
方案一：
方案二：
9．名著阅读（8分）
（1）阅读下面文字，回答后面的问题（4分）
看到雪到晚越下得紧了。
再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
①A处的人物是指 ，其主要的性格特点是 、 ；
②写出有关A的另一个故事名称： 。
（2）“大闹五台山”“ 智取生辰纲” 是《水浒》中两个经典的故事，请你任选其中一个，用简洁的语言概述。（120字左右）（4分）
我选 ，我的概述：



三、阅读《出师表（节选）》一文，完成10—13题。（12分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。……
10、解释下列句中加点的词语。（4分）
①先帝不以臣卑鄙 ②尔来二十有一年矣
③遂许先帝以驱驰 ④深入不毛
11、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

12、文段最后一句中加点的“此”指哪两件事?(2分)
(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)　　　　　 　　　　　　　　　　　
13、你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？(2分)

四、阅读《不吸烟才是当今时尚》，完成14—15题。（7分）
①刚看完一分最新的统计：我国现有13到18岁青年1.3亿，据测算，青少年现在吸烟者1400万，尝试吸烟者不下4000万。青少年中吸烟者以学生为主，吸烟学生中又以男生为主，近年来女学生的尝试吸烟率和现在吸烟率均呈上升趋势。
②吸烟会诱发多种致命性疾病。科学实验证明：吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，可以诱发坏血病。吸烟者有癌细胞基因突变的，约为不吸烟者的3.5倍。吸烟可以导致约85%的肺癌患者死亡，导致约80%的喉、咽、口腔和唇癌患者死亡；；导致约75%的食道癌患者死亡。吸烟不仅在直接接触部位引起癌症，还会在远处部位引起癌症。例如，几乎50%的男性膀胱癌和肾癌患者死亡是由于吸烟所致，吸烟者患膀胱癌和肾癌的危险性比非吸烟者高2——3倍。而被动吸烟也已经证实是非吸烟者患癌症的原因之一，尤其有害于儿童。
③近年来，美国政府加大了禁烟力度，其中包括对吸烟者的吸烟地点进行严格限制，禁烟已经成为了美国人生活的一部分。目前，越来越多的美国人把不吸烟当成一种时尚。
④有人说吸烟提神，但我们更应该清楚地认识到那只是短暂性的提神。吸烟会抑制中枢神经，长期的神经抑制导致睡眠质量差，不仅看上去疲惫不堪，还对心理健康造成影响。也有“烟民”说，吸烟就是一种时尚、一种潮流。我想，在健康与时尚、潮流之间，健康更值得我们珍惜和推崇。
14．请概括吸烟会诱发多种致命性疾病的原因。（3分）

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15、文章第②段主要运用了哪些说明方法，请选择一种分析其作用（4分）


五、阅读下面文章，完成16—17题。（8分）
假如人生没有磨难
①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！
③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!
④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！
⑨因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道 “阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯！绝不屈服！
（文章有改动）
16、作者由农民们对刚出土的青苗要进行碾压这一农事现象，引发对人生的思考，提出
这一论点。第⑧自然段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以论证。（文中出现的例子除外）（4分）


17、请从论证方法的角度赏析下列句子。（4分）
富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……


（三）阅读下面文章，完成20-25题。（17分）
大象、小象和人
①我的朋友两年前亡于车祸。那一天是他的忌日，我到他家里去看望他的妻子和儿子。我和那做母亲的低声聊着，她的儿子背对着我们，在全神贯注地看电视。里面正在播着电视片《神秘的地球》。
②那男孩说：“小象真可怜。”
③一只孤独的小象，想在傍晚时分加入一个陌生的象群，但却不断地被拒绝。小象在遭到同样的驱赶后，又一次横着倒下，一动不动了……
④男孩自言自语：“可怜的小象死了。”
⑤我听到他抽了一下鼻子。于是我知道那男孩在流泪了。
⑥然而那小象并没死，它终于还是挣扎着站了起来。象群已经走得很远，远得它再也不可能追上了。小象沮丧地掉转头，茫然而又盲目地往回走。有几只土狼开始进攻它，它却颠颠地只管往前走，一副完全听凭命运摆布的样子。一只土狼从后面扑抱住了它，咬它，而它仍毫无反应地往前走。小象走，那一只扑抱住它不放的土狼也用两条后腿跟着走，不罢不休地仍张口咬它。另几只土狼，围着小象前蹿后蹿。忽然，那小象扬起鼻子悲鸣了一声。
⑦远处的象群站住了。为首的母象的耳朵挺了起来。又一声悲鸣,……母象如同听到了什么权威的号令似的，一掉头就循声奔回来。那象群也跟随着母象奔回来……它们寻找到了那一头小象……土狼们四散而逃……大象们用鼻子抚慰着小象，满怀怜爱地收容了一个流浪儿……
⑧男孩一动不动地说了一个字：“妈……”声音很小。于是他母亲移身过去，坐在他身后，将他搂在怀里，用纸巾替他擦泪。
⑨被象群收容了的小象，不慎滑入了一片沼泽，大象们开始营救它。它们纷纷朝它伸长鼻子，然而小象已经疲惫得不能用自己的鼻子勾住大象的鼻子。它绝望地放弃了努力，任由自己渐渐下沉。大象们却不放弃它们的努力，它们都试图用自己的长鼻子卷住小象的身体将它拖上来，无奈它们的鼻子没有那么长。这时，有几头大象走向了沼泽。一头，两头，三头……它们用自己的身体组成了一道防线，挡住了小象使它不至于再向沼泽的深处沉陷下去。同时，它们将长鼻子插入泥泞，从下边齐心协力地托起小象的身体。那一头作为首领的母象，此刻迅速做出了超常之举——这个庞然大物的两条前腿，缓缓地跪下了。对于一头没受过训练的野象，那无疑是很难为它的一种姿势……它以那样一种姿势救起了小象。大象们纷纷用鼻子吸了水替小象洗去身上的泥浆。
⑩男孩此刻悄悄地说：“大象真好！”他的母亲也悄悄说：“是啊，大象真好，大象是值得人类尊敬的动物。”
⑾不料男孩又说：“可是人不好，人坏。”良久，母亲低声问：“儿子，你怎么那么说？”男孩回答：
⑿“我爸爸出车祸的时候，没有一辆车肯送他去医院，怕爸爸身上的血弄脏了他们的车座！”
⒀刹那间，我的眼睛湿润了。
18.这篇小说讲述了两个故事，请你用简洁的语言，将它们的内容分别概括出来。（4分）
故事一：
故事二
19.小说中第⑧段划横线的地方是小男孩第三次说话，这次他的话只说了一半，你能联系上下文，揣摩一下他的心理，将省略掉的说话内容补充完整吗？（不得超过25字）（3分）

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20.下列句子是什么描写？其表达作用是什么？（3分）
小象沮丧地掉转头，茫然而又盲目地往回走。有几只土狼开始进攻它，它却颠颠地只管往前走，一副完全听凭命运摆布的样子。

21.文章为什么对象群救助陷入沼泽的小象的过程写得十分细致？（3分）


22.文中第⑿段小男孩看完电视说了一句“人不好，人坏”，对此你怎么看？结合生活实际，谈谈你的理解。（4分）

六、作文。(60分)
23、阅读下面的材料，按要求作文。
饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。
读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体不限，要求抒发真实情感，不出现真实的人名、校名、地名。 (218.86.8.240)

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