说明文阅读精讲精练
黄梅县濯港中学徐少华
说明文考点梳理与归纳
　　考点一：说明对象
　　考查类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”
　　对策：实物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面人手：一看文题，二看首尾段。实物说明文指出被说明的事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）。
　　考点二：说明对象的特征
　　类型（一）：直接找出说明事物特征的句子。
　　对策：(1)看题目；(2)在首段中找；(3)抓关键词句，比如：运用了说明方法的语句、中心句等。
　　类型（二）：概括说明事物的特征。
　　对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还…‘也”“此外”等词语。
　　考点三：说明方法
　　类型（一）：直接让考生回答文章或段落的说明方法。
　　对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、作比较、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。
　　类型（二）：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。
　　对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。
　　1．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
　　2．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征或事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
　　3．打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
　　4．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力’。
　　5．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
　　6．下定义：用简明科学的语言对说明的对象（科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。
　　7．列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
　　8．引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话等。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
　　9．摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
　　10．作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
考点四：说明顺序
　　考查类型：本文使用了什么说明顺序，有何作用。
　　对策：1．了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。(1)空间顺序：说明事物的形状、构造，多用于说明建筑物的结构。(2)时间顺序：说明事物的发展变化。(3)逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分析：主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、一般--个别、概括一一具体、整体--局部、总一一分。
　　2．掌握答题格式：本文使用了 的说明顺序，对 加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”“科学事理”等模糊性的语言表述）
　　考点五：说明语言
　　类型（一）：加点字词有何作用。
　　对策：抓住说明文语言准确这一特点答题，格式：准确（生动形象）地说明了事物“……”的特征（事理）。

浏览完整试题

　　类型（二）：能否替换为另一个词语？说明理由。 ’
　　对策：1．不可以。2．原词的意思或内容。3．所换词语的意思或内容。4．换了后意思有何改变，不符合实际。
　　类型（三）：限制性词语能否删去。
　　对策：1．表态（删还是不删）。2．定性。如：“比较“几乎“相当”等词表程度；“大约…‘可能”“左右”等表估计；“多有余”等表数量。3.若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。4.××词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
　　类型（四）：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
　　对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面人手：(1)找有精确数据的句子；c2)找有概数的句子；(3)找使用限制性词语的句子。
　　类型（五）：指示代词的含义。如“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
　　对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
　　考点六：概括信息
　　考查类型：概括提炼相关信息。
　　对策：1．提取要点。直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。
　　2．抽象说明。。即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。
　　3．综合归纳。这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。
　　考点七：文段作用
　　考查类型：说明某段或某句的作用。
　　对策：这种题目答题的角度有二：
　　1•结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文（前文）。有时在文章开头，还起着引出说明对象（说明事理）的作用。
　　2．结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
　　考点八：补写相关语句
　　类型（一）：在空格处补写一句话，与上下文语意相连贯。
　　对策：空格在开头结尾处往往是要补写中心，要分析文段的内容再思考。
　　类型（二）：请你运用画线部分运用的说明方法补写一段话。
　　对策：补写内容紧扣所说明的事物，并且准确合理地使用上文中的说明方法。
　　考点九：中心句
　　考查类型（一）：直接让考生找出文中的中心句。
　　对策：在开头结尾或中间找，个别的在文段中间。
　　考查类型（二）：概括文段的中心句。
　　对策：1．思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意凑要的。2．紧扣表次序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
　　考点十：拓展题型
　　考查类型：对选文的某一内容或形式，发表自己的看法；结合选文的某一内容展开联想；就……谈一点看法或设想等。
　　对策：结合实际，结合原文，根据“库存”，按文章所介绍的事物的特征读写。
课内现代文阅读（三）【说明文】
一、阅读《苏州园林》选段，回答文后问题。
①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的技干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
　　②游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界看，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔．界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番。
　　1、这两段文字说明的内容分别是什么？（2分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
　　2、对文中“中国的审美观点”如何正确理解？（2分）
　_____________________________________________________________________________
　　3、文段中加点的“这”具体指代什么？（2分）
_______________________________________________________________________________
　　4、“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？（2分）
______________________________________________________________________________
　　5、第二自然段中“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_________________________，“不隔”指的是____________________________________________________；“界”指的是__________________________________________________________________，“未界’指的是_____________________________。（4分）
　　6、根据审美感受，你认为第一段说明对象的特点是_______________________________；第二段说明对象的特点是______________________________________________。（2分）
二、阅读《大自然的语言》选段，回答文后问题。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中（1）（A清醒；B苏醒；C醒悟；D复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（2）（A次第；B连续；C陆续；D全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（3）（A纷纷；B刷刷；C簌簌）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
1．在语段中的括号里选择恰当的词语。
（1） （2） （3）
2．这两段文字的说明对象是（ ）

展开余下试题

A．物候现象 B．气候变化 C．物候规律 D．四季景色变化
3．这两段文字的说明顺序是： ，主要的说明方法是：
4．去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？

5．①段主要表达方式是： ，这样写好在哪里？


6．本文题目是“大自然的语言”，实际指什么？这样命题好不好？为什么？


7、解释“据以安排农事”这句话的意思。
答：
8、用“||”将第②段文字分为三层。
9、第②段文字说明的对象是（ ）
A.大自然的语言是指杏花开了，桃花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。
B.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。 D.要注意观察气候与自然现象的关系。
三、阅读《故宫博物院》选段，回答文后问题。
①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
1、第①段划线句运用了什么说明方法？这样写有什么表达作用？

2、第②段说明太和殿内景是按照 顺序写的。按这种顺序说明时，需要确立空间方位的观察点。本段确立的观察点是：
3、按空间顺序说明往往借助于方位词。第②段文字中使用的方位词有哪些？

4、①②段文字都突出了说明对象的主要特征。请具体其特征，这样说明目的是什么？


5、从上述两段文字看，选文是平实说明，还是生动说明？
四、阅读《中国石拱桥》选段，回答文后问题。
①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石拦石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1、文中引用张嘉贞和张鷟的赞语，作用分别是
2、下面这句话中加点词能否去掉？为什么？
赵州桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时可算是世界上最长的石拱。


3、本段文字的中心是：
4、本段开头部分运用了许多数字，有什么作用？

5、“这个创造性的设计”指什么？其作用体现在哪些方面？



期末复习——课外现代文阅读（四）【说明文】2013、元月
（一）饺子
①春节，是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。
②饺子，在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。
④后来，很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”，意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此，“饺子”不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。
1、本文的说明对象是 ，本文采用的说明顺序是 。
2、文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。
， ， ， 。 3、第③段除了举例子之外，还采用了 的说明方法，主要是为了说明

4、第③段中加点的“至少”一词可以去掉吗？为什么？

5、根据文意，说说饺子蓄含了怎样的文化色彩？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）“世界屋脊”多宝藏
①西藏地处我国西南边陲，面积122．84万平方公里，平均海拔 4000米以上，是世界上平均海拔最高的地区，被称为“世界屋脊”。

展开余下试题

②西藏是一个能源宝库。作为“离太阳最近的地方”，西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。据统计，这里年平均日照在1500—3250小时，各地太阳能辐射在140—190千卡／平方厘米之间，自东向西逐渐递增。西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站装机130千瓦，是目前我国装机容量最大的光伏电站。西藏境内河湖密布，流域面积大于200旧平方公里的河流有100多条，湖泊面积占全国湖泊面积的30％。水能资源天然蕴藏量约为2亿千瓦，占全国水能资源的30％，其中可供开发的有5600多万千瓦，约占全国总量的20％。西藏是全国地热资源最为丰富的地区，已查明的地热显示点达600多处，地热总热流量每秒55万千卡。在众多的地热田中，位于藏北当雄县的羊八井地热田最为著名，是世界上大型的地热田之一。羊八井电站经过多年的建设，已成为目前国内最大的地热发电站。
③西藏矿产资源也十分丰富。其中铬、铜、硼、白云母等13种矿产储量位居全国前列。西藏的铬铁矿是我国紧缺的矿种，其储量和开采量都居全国第一位。西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种，仅日喀则地区的大扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。
④西藏还是一座“天然植物博物馆”。西藏林木树种繁多，其中很多树种具有极高的科研和开发价值。西藏的药用植物有1000多种，约占全国药用植物种类的70％，其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。
⑤“世界屋脊”——西藏，真是一个资源丰富的宝地!
1、文章从哪三个方面说明了“世界屋脊”多宝藏?

2、指出下面语句所使用的说明方法。
（1）这里年平均日照在1500—3250小时（ ）
（2）其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等（ ）
3、西藏地区太阳能资源极为丰富的原因是什么？

4、为什么说西藏是一座“天然植物博物馆”?

（三）电子护照
①为了确保国土安全，将恐怖分子拒之国门之外，科学家们将先进的生物特征识别技术用来制作护照等身份证件。这种新型电子护照的问世，让恐怖分子无法伪造、涂改护照或冒名顶替非法入境，为国门加了一把“电子密码锁”。
②所谓生物特征识别技术，就是指采用每个人独一无二、生来俱有的生物特征来鉴别身份的一种特殊技术。指纹识别是最常用的生物特征识别技术，人的指纹终生不变，它的“随身携带”不仅可确保其采集的便捷性，而且这种“认人不认物”的特征更能确保其鉴别的可靠性；目前无论是计算机联机还是嵌入式指纹处理系统，其速度、精度、识别度都已达到理想水平。与
指纹识别相比，虹膜识别则有其独到的一面，它是通过红外线摄像机等非物理接触方式采集数据信息的，不存在指纹易磨损不易提取数据等缺陷，因此虹膜识别的便捷性、可靠性、安全性更好。脸面识别也是一种不错的生物特征识别技术，研究表明，只要在人脸大约80个主要特征部位中用摄像机拍摄其中14～20个显眼部位，就能得到独一无二的数据信息，它比指纹、虹膜更容易采集，甚至无须征得本人同意便可以远距离获取。
③专家指出，电子护照是一种以生物特征识别技术为核心的电子证件，它在现有的纸质护照中内置特制电子芯片，在芯片里不但存储有姓名、生日等基本信息，还存储有诸如指纹、虹膜、脸部图像等个人生物特征数据信息，它可以借助专门设备对护照持有者进行快速而准确的身份鉴别。电子护照不仅可以将伪造护照的可能降到最低，防止恐怖分子蒙混过关，而且还可以加快通关速度。
④自从2003年12月11日世界上第一本电子护照亮相以来，世界各国相继宣布将使用电子护照，以实现护照跨国互联互通验证。我国也将在2008年北京奥运会前推行电子护照技术。
1、为什么说电子护照是为国门加了一把“电子密码锁”？

2、常用的生物特征识别技术有哪几种？

3、电子护照与纸质护照的特点有何异同？


4、你认为电子护照的前景如何？为什么？



《苏州园林》答案：1.第一段说明的内容是苏州园林栽种和修剪树木的特点。第二段说明苏州园林花墙和廊子的特点。 2.画面切忌呆板单调。
3.修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。 4.主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意。
5有墙壁隔着，墙上有线空图案，有廊子界著，廊子两边无所依傍。
　　6.着眼在画意，层次丰富、景致幽深。
《大自然的语言》答案：1．B　A　C 2．A 3．时间顺序；举例子
4．不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”
5．描写 将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣，又给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。
6．题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。以“大自然的语言”为题，显得新颖别致，引人入胜。 7、根据这些来安排农事。
8、……据以安排农事。||杏花开了……割麦插禾。||这样看来…… 9、C.

上一篇：2013上海市中考语文质量测试（D）

下一篇：私立宜宾育才学校七年级下册语文3月月考试题