2012-2013学年第二学期九年级语文模拟试卷
（满分：150分 完卷时间：120分钟）
一、积累运用（42分）
1. 阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。（8分）
广mào( )的天空容纳了日月星辰、风雨雷电，才有了绚丽神奇； C
；苍莽的森林共存了高树矮丛、藤蔓杂花，才有了勃勃生机。 英明的君王（A）(旷达不羁\虚怀若谷) 、从谏如流，开创的盛世在历史长河（B）(熠熠生辉 \光芒四射)；包容的城市chǎng( )开大门迎接八方宾朋，书写着大市场举世瞩目的神奇篇章。
（1）给加横线的字注音。（2分）
绚丽（ ） 盛世（ ）
(2) 根据拼音写出相应的汉字。（2分）
广mào（ ） chǎng开大门（ ）
（3）从括号中选择恰当的成语分别填入A、B两处。（2分）
A处应填____ ；B处应填 。
（4）仿照前后语句，在C处补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）

2.下面这段文字中画线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。（2分)
快速公交BRT ，又叫“地面上的地铁系统”。 ①它是通过开展专用道路，实现轨道运营的城市客运系统。BRT的开通，不仅可以节省市民的乘车时间，而且能提升城市的生活环境质量。②交通专家表示，我市的快速公交开通后，将彻底解决主城区交通拥挤。
我选 句，修改后的句子：
3. 下列文言文语句的翻译，不正确的一项是（ ）（2分）
A未始无春 译：春天还没开始
B 历历在目 译：清晰地出现在眼前
C开张圣听 译：扩大圣明的听闻
D始龀 译：刚刚换牙
4.背诵默写。（12分）
（1）何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》）
(2)《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是___________,____________,_____________,____________ ，山间之四时也。
（3）伤心秦汉经行处， 。《山坡羊•潼关怀古》
（4）域民不以封疆之界， ， 。（《<孟子>二章》）
（5）《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬的诗句是“_______________________ ，__________________________ 。”
（6）陶渊明的《饮酒》一诗中，“___________？_____________。”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。
5．名著阅读题。（9分）
（1）《西游记》中孙悟空有许多神奇之处，孙悟空大闹天宫被抓， 将他关到八卦炉中，他在炉中被锻烧了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“ ”（2分）
（2）“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了关东的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。” 这段文字的作者是 ，他的唯一一部散文集是《 》。（2分）
（3）《格列佛游记》中，利立普特国不远处还有个小人国叫__________ ，格列佛所到达的“飞岛”是借助_________或升或降，从一处移另一处。（2分）
（4）在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。” 这段文字出自《水浒》中哪个故事情节？涉及到哪几个主要人物？（3分）

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6．“十二五”开局之年，“幸福”一词走红大江南北，“提升幸福指数”、“打造幸福中国”的话题温暖人心。学校开展了“幸福指数调查”的实践活动。作为小组成员，请你完成下列任务。(9分)
（1）请你阅读小组提供的两则材料，根据影响百姓“幸福感”的诸多因素，从个人和政府两个角度就如何提高百姓“幸福感”各提 两条具体建议。（4分）
【材料一】中国民生指数课题组，日前对全国发展水平不一的24个城市4800名居民进行了调查。结果显示，在影响中国居民幸福感的19个因素之中，排列在前五位的依次为家庭和谐、健康、子女教育、生活安全和医疗服务。
【材料二】某网站关于影响百姓幸福感因素的调查结果
健康 经济收入 受尊重程度 医疗保健 住房 环境质量
73.5% 71.5% 68.1% 59.8% 59.5% 57.5%
给个人的建议：_______



给政府的建议：________



（2）75．3%的被调查者将“健康”作为决定幸福感的首选因素。请你从生命和健康的角度，谈谈这一调查结果对我们的启示。（2分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________（3）以下是不同人群的幸福公式，请写出你的幸福公式。（2分）
不同人群 幸福观
演员 幸福= 名气+高收入
科学家 幸福=个性+需求+生存状况
农民 幸福=身体健康+ 五谷 丰登
教师 幸福= 尊重理解+桃李满天下
幸福＝____________________ _
（4）请写出能激励自己对幸福不懈追求的一句话。（1分）
_____________________________________________________________________________
二、阅读（43分）
（一）阅读下面文言文，回答问题。（15分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
7.用“/”为文中画线句子标出停顿。（标4处 ，共2分）
忽 逢 桃 花 林 夹 岸 数 百 步 中 无 杂 树 芳 草 鲜 美 落 英 缤 纷。
8. 解释下列加横线的词语。（4分）
(1)皆叹惋( ) (2)屋舍俨然( )
(3)便扶向路( ) (4)寻病终( )
9．翻译下列句子。（4分）
(1) 率妻子邑人来此绝境,不复出焉，遂与外人间隔。

（2）我孰与城北徐公美？（《邹忌讽齐王纳谏》）

10、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？(2分)你如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为？（3分）


（二）阅读下文，回答11—14题。（14分）
（二）跟自己比（14分）
①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。
②范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。
③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。
④女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了……
⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。

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⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。
11．本文是针对什么现象引发议论的？有什么作用？（4分）


12．结合④⑤两节内容，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。（3分）


13．第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，运用了什么论证方法，有什么作用？（4分）


14．阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。（3分）
【热帖】
楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……
【跟帖】
1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？
3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。

你的跟帖：


（三）阅读下文，回答15—19题。（14分）
别丢了坎蒂德
①儿子打来电话，没聊上几句我就急着问他：“坎蒂德怎么样了？他走了吗？”
②儿子笑起来：“妈，你怎么这么惦记他呀？我都嫉妒了。”
③儿子在英国剑桥CSR公司工作。刚上班的时候他就告诉我说，与他对坐的是一个葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是12号，年纪不大，尚未娶妻，却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前20个工号的只剩了三个人，只有坎蒂德一直没有当官，不是因为他缺乏能力，而是因为他不感兴趣。“他可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心，据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。”儿子说，就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班骑一辆破自行车。“他是刻意藏富吧？”我问。儿子说：“我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。”
④当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？
⑤儿子说，坎蒂德是个“超慈悲”、“超热爱大自然”的人。他去了一趟养鸡场，看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里，参观者被告知不可大声讲话，否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死，回来后，他就开始吃素了。他说，他好可怜那些鸡；他还说，有时候会莫名思念那些鸡，很想去探视它们，却又没有勇气。
⑥三个月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。我说：“别墅？土地？度假村……”儿子说：“都不是，他买了一片森林。”
⑦休假结束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们看，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。他告诉我儿子说，他准备辞职，回家去照顾他的森林。他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜，说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。
⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的。临走前，公司的同事们按惯例为他“凑份子”送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上，送到了他的手中。他一拿到那张卡，立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站，查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说：“这个，我要收藏的。”
⑨我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！“不要丢了坎蒂德。不管多远，都与他保持联系吧。”我这样嘱咐儿子。
15.文章记叙了坎蒂德的几件小事，阅读全文，完成下面表格。（4分）
事件 人物品质
参观养鸡场，回来后改吃素。 悲悯善良 关爱动物
酷爱大自然
将“份子钱”捐给非洲儿童。
16. “……就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班骑一辆破自行车。”用了什么描写方法，有什么作用？（2分）

17. 第④段中“当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德‘情感的出口’究竟在哪里呢？”中“情感的出口”指什么？（2分）

18. 第⑧段划线句子，说说坎蒂德收藏那张空卡的原因是什么。（3分）


19.题目“别丢了坎蒂德”有怎样的含义？（3分）


三．作文（60+5）
20．亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。
请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600字的文章，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
答案
1.（3）(虚怀若谷 )（熠熠生辉 ）
（4）辽阔的大海汇聚了涓涓细流 、滚滚江河，才有了浩瀚无垠；
2. ①“开展”改为“开辟”，②在句子最后加上“的状况或的问题”。 （每个1分共3分）
3 ． A
5（1）孙悟空大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中，他在炉中被煅烧了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”
5（3）　不来夫斯古 借助磁石（4）陆虞候火烧草料场 林冲 陆虞候
6（1）给个人的建议：可以从和家庭成员和谐相处，提高锻炼养身意识，调整心态，通过辛勤劳动来获取幸福入手； 给政府的建议：可以从国家加大教育资金投入，真正做到教育公平。提高人民生活水平，抑制物价过快上涨，完善城镇医疗保障系统，重视环境保护，加强精神文明建设等方面入手。
（2）①人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。②我们珍惜、爱护自己的生命和健康，积极锻炼身体，患病时及时医治。同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。③在日常生活中，我们要增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命的事。④同学之间要相互爱护、相互尊重，嬉闹要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。
（3）友情＋优秀的学习成绩（开放性答案，言之有理即可）
（4）幸福生活要靠自己去创造。成功永远属于那些有准备的人。（言之有理即可）
(一)
10.环境优美、生活幸福、民风淳朴，没有剥削、压迫，和平宁静的理想社会。
桃花源人在当时是很幸运的，躲避祸患，生活安定，但从积极意义上来讲，躲避不是永久的，应该起来抗争。（谈自己的想法即可）
（二）
11.本文是针对有些人“动不动就跟别人比，而且无所不比”的现象引发议论的。针对现象，引出论点，吸引读者兴趣。
12．每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别，不断她将“新我”与“旧我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成长。
13．举例论证，论证了 “不能育目地跟人比较”的观点，更有说服力（3分）。
14．示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢？（写出与热帖有关的生活实际3分，语言得体1分）
（三）
15：花巨资购森林，并辞职回去照顾。 乐于慈善 有爱心
16.外貌描写 写出衣着及生活用品的朴素，点明坎蒂德的兴趣不在吃穿用度上。”
17.兴趣爱好 承上启下过渡（3分）
18.参考答案：那张空卡凝聚着他与同事的友谊；能使他能想起做善事的快乐
19.参考答案：一是别丢掉了坎蒂德这个朋友；二是别丢了坎蒂德所具有的那些美德。 (106.120.174.127)

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