七年级语文下册期末测试题
满分：120分 时间：100分钟 命题人：复核人：
一、 用语言积累运（共24分）
1、 下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A.弥散mí 凫水fú 怂恿sǒng 遒劲jìn
B.悲怆cāng 戛然gā 恬静tián 羁绊jī
C.惬意qiè 嗔视chēn 叱咤chà 皑皑ái
D.伸颈jǐng 虫豸zhì 砭骨biān 阴霾mái
2、下列词语中字形有误的一项是（ ）（2分）
A、进退维谷 眼花缭乱 驾驭 妍丽B、迥然不同 相得益彰 苫蔽 狡黠
C、提心吊胆 迫不急待 哀悼 崔巍D、芸芸众生 姗姗来迟 羸弱 颦蹙
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（2分）
A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。
B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。
D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。
4、下列各句没有语病的一句是（ ）（2分）
A、一个人是否勤奋，关系着他在事业上能否取得成功。
B.熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
C.为了防止大灾之后无大疫，驻榕某部医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
D. 我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
5、下列文学和文化常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A. 《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。
B. 《狼》的作者是明代著名小说家蒲松龄，《聊斋志异》是其代表作，该题目的意思是“在名为聊斋的书房里记述奇异的故事”。
C. 昭陵六骏，是唐太宗李世民当年南征北战驰骋沙场统一全国的六匹战马。李世民为纪念他们，将其形象刻在自己陵墓的石屏上。
D.《共工怒触不周山》选自《淮南子》，该书是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的。
6、默写填空。（10分）
（1）赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是 ， 。
（2）赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是 ， 。
（3）刘长卿《送灵澈上人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是 ， 。
（4）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是 ， 。
（5）韦应物《滁洲西涧》一诗中，以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景，被誉为“诗中有画，景中寓情”的两句是 ， 。
7、名著阅读。（4分）
《昆虫记》作者是 国杰出昆虫学家 。该书被誉为“ ”，因其行文生动活泼，语调诙谐，充满情趣，鲁迅将其奉为 “ ”的楷模。
二、 文言文阅读（共12分）
阅读下列文字完成8-13题
（一）狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

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狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8、解释下列各句中加点词的意思：（2分）
（1）屠惧，投以骨 （2） 一狼径去
9、将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
其一犬坐于前。
10、请谈谈你从这个故事中得到的启示。（2分）
（二）牧竖捕狼
两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
（选自《聊斋志异•牧竖》）
【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：气息微弱的样子。
11、解释下列各句中加点词的意思：（2分）
（1）相去数十步 （2）狼闻声四顾
12、将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
乃舍此趋彼，跑号如前状。
13、你是否赞同两牧竖的做法？试说说你的理由。（2分）
三、现代文阅读（共34分）
阅读下列文字完成14-23题
（一）我们身边的辐射（12分）
　 ①最近一段时间，因受日本9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变”，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题。
②辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗(sv)，1西弗(sv)=1000毫西弗（msv）=1000000微西弗（μsv）。放射线不同剂量照射对人体的影响不同，下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响：
照射剂量
(单位：毫西弗) 对人体的影响
小于100 对人体没有危害
100～500 没有疾病感觉，但可引起白细胞数量减少，患癌症的可能性为 1/130
600～1000 出现各种辐射疾病
2000～4500 掉头发，血液发生严重病变，一些人在 2 至 6 周内死亡
③从上面列出的数据可见，小于100毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为0.25毫西弗，带夜光表每年有0.02毫西弗，乘飞机旅行2000千米约0.01毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为0.5～1毫西弗。
④日本的核辐射让人惊慌，而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的x线检查都是有损受检者健康的，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活中，很多人觉得ct等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。ct等检查是利用x射线能穿透人体组织的原理进行检查的，而x射线也是核辐射的一种。有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉ct检查，放射线量相当于拍了几百次x线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射x线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。
（选自《百科知识》2011年第4期，有改动）
14.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是2000～4500毫西弗（msv）时，人体会受到怎样的影响？（2分）
15.“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中“主要”一词能否删去？为什么？（3分）
16.请你从说明方法的角度分析第④段中画线句子的作用。（3分）
17.读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害？（至少写出四种）（4分）
（二）对一朵花微笑（刘亮程）（22分）
①我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。
③这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。
④还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
⑤我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫淌而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。
⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天？
⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？
⑧我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励，就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
⑨以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。

展开余下试题

⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。
我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。
18．第③段中作者“在荒野中，一个人笑出声来”的原因是什么？（2分）
19．第⑥⑦这两段在文章结构、内容上有什么作用？（4分）
20．第⑨段和第⑩段分别使用了“出来”一词，其含义一样吗？为什么？（5分）
21．文章最后说，“我从草木身上得到的只是一些人的道理”，请概括作者在文中谈到的“从草木身上得到的人的道理”。（5分）
22．从文中找出你喜欢的句子，并说明理由。（4分）
23．阅读第②段，仿照文章原句，发挥想象力，补写一句话。（2分）
一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜；
还有一朵
四、作文(共50分)
24．阅读下面的文字，按要求作文。
　　宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦•凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
　　请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇不少于600字的记叙文，注意适当地使用描写和议论等表达方式。
七年级语文下册期末测试题答案卷
一、语言积累运用（共24分）
1、 2、 3、 4、 5、 （每题2分）
6、（1） （2）
（3） （4）
（5）
7、 （每空1分）
二、文言文阅读（共12分）
（一）狼
8、（2分）（1） （2）
9、（2分）、
10、（2分）

（二）牧竖捕狼
11、（2分）（1） （2）
12、（2分）
13、（2分）

三、现代文阅读（共34分）
（一）我们身边的辐射（12分）
14．（2分） 15．（3分）


16．（3分）

17．（4分）


（二）对一朵花微笑（22分）
18．（2分）
19．（4分）

20．（5分）


21．（5分）



22．（4分）

23．（2分）
四、作文（50分）24．
年级语文下册期末测试题参考答案
三、 语言积累运用（共24分）
1、D 2、C 3、D 4、A 5、B
6、（1）江山代有才人出 各领风骚数百年（2）黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙.（3）荷笠带夕阳 青山独归远（4）正是江南好风景 落花时节又逢君（5）春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
7、法 法布尔 昆虫的史诗 讲昆虫生活
四、 文言文阅读（共12分）
8、（1）把（2）离开
9、其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
10、①像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。
②对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
11、距离（2）看，张望
12、于是（大狼）离开这只小狼奔向那只小狼，像刚才那样边刨地边嚎叫。
13、不赞同。因为大狼身上体现伟大的母爱；牧竖“杀狼”的行为是出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。
三、现代文阅读（共34分）
（一）我们身边的辐射（12分）
14．掉头发，血液发生严重病变，一些人在2至6周内死亡。（2分，意思对即给分）
15．不能删除。“主要”一词表明天然放射线大部分来自宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性三个方面，但不排除来自于别的方面的。若删去，说明天然放射线只来自这三个方面，与事实不符。（3分，意思对即给分）
16．画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体说明ct检查给人带来伤害，甚至可能是永久性伤害。（3分，说明方法2分，表达作用1分）
17．不佩带异常光彩的或廉价合成的首饰，房屋装修后不马上入住，不在燃煤污染严重的地方停留，劝诫吸烟者戒烟，不随便做ct检查，少看电视，少用电脑等。
（二）对一朵花微笑（22分）
18．作者被盛开的花的美好姿态所感染
19．过渡，由上文的回忆过渡到下文的感怀；设问，启发读者，引发思索。
20．不一样。前者指的是：无法体验大自然的情感，不能相融为一；后者指的是：人为自己的事劳忙而又不受其所囿，关注更为广大的空间。
21．人不能生活得太麻木，应该为生活中的美好而感动；人要学会以微笑面对人生，面对其它生命；与大自然的和谐融合能使人愉悦；大自然的美好能让人产生对未来的美好憧憬；人应当在关注自身的同时关注更为广泛的自然空间；人无法完全理解自然，与大自然悲哀的相隔着。
22．视鉴赏情况给分。
23．不用拟人手法不给分；手法正确，根据语言酌情给分。
四、作文24． 略
课外文言文参考译文
有两个牧童进山发现狼窝，窝里有两只小狼。商量好每人捉一只小狼，分别爬上一棵相距数十步的树。不一会儿，大狼回来了，发现小狼不见了，神情非常惊慌。牧童在树上扭小狼的蹄、耳，故意让它痛嚎。大狼听到后，抬头望去，愤怒地跑到树下，狂叫不已，还用爪子抓树皮。这时候另一个牧童在另一棵树上如法炮制，令小狼痛嚎。大狼听见了叫声，到处张望，发现小狼；于是不顾这边的狼崽，转而奔至另一棵树下，像刚才那样狂叫撕抓。第一棵树上的牧童又让小狼哀号，大狼又转身扑过去。大狼嘴里没有停止过嚎叫，脚下没有停止过奔跑，这样来回数十次，跑得也慢了，声音也小了；过了一会，大狼奄奄一息，很久都不动弹。牧童从树上爬下来，凑近一看，大狼已经气绝身亡。 (182.46.1.16)

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