苏教版七年级上册语文期中试题
一、 选择题10分
1下列加点字注音有误的一项
A摒弃bìng 腼腆miǎn tiǎn 淅沥xī lì 跻身jǐ
B裨益bì 瑕疵xiá cī 栖息qī 自诩xǔ
C家眷juàn 粗粝lì 雕镂lòu 迸溅b�0�9ng
D怠慢dài 窘迫jiǒng 茅塞顿开s�0�9 荟萃cuì
2下列标点符号有错误的一项
A“你是我的榜样。”有个人说“我要练成你这样就好了”
B你不记得他怎样坐在窗内诧异地望着你深入地下的纠缠的树根吗
C海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。
D入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。
3下列句子中没有语病的一项是
A国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。
B不闯红灯是衡量一个公民素质高低的重要标志。
C读了这篇文章之后对我的教育太大了。
D这篇文章不仅语言流畅而且对问题的分析也入木三分。
4下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
A有人凭空想了许多念头络绎不绝地说了许多空话可是从来没有认真做过一件事。
B. 在学校的艺术节上同学们别出心裁自编自演了许多新颖、有趣的节目。
C他一口气读完这篇文章不禁拍案而起大为折服。
D李校长来到我们营地和我们一起唱歌、跳舞共享天伦之乐。
5给下列句子排序最恰当的一项是
① 比起事事都凭一己之力的项羽刘邦更懂得用人之道。
② 刘邦比起项羽几乎没什么优势。
③ 但他也有出众的地方就是知人善任和体恤臣下。
④ 相比力拔山河的项羽刘邦既没有武勇又缺乏主张对平天下的哲学又知之甚少。
⑤ 秦末刘邦项羽相争。
A③②①④⑤ B⑤③①②④ C⑤②④③① D③⑤①④②
二、 能力训练
6下列词语中共有4个错别字一一找出来打“×”然后按顺序订正在方格里。4分 要求书写工整、规范、美观
念念有词 伶俐 无动于忠 履历 指手画脚 谈笑风声 曲径通幽 安祥 小心翼翼 徜徉 眼花了乱 熠熠生辉 刨根究底 纠葛 危言耸听 广袤
错别字
订 正
7根据提示补写名句或填写原句。10分
1海纳百川有容乃大__________________________________。林则徐《林则徐书两广总督府对联》
2 不知秋思落谁家。你一定还知道一些表达乡情乡愁的古诗句请写出连续的两句。 。
3 桑榆非晚。
4但愿人长久 。
5成功的花 然而当初她的芽儿浸透了奋斗的的泪泉洒遍了牺牲的血雨。
6《次北固山下》描写时序交替中的景物暗示时光流逝蕴含自然哲理的诗句是 。
8阅读下面一首诗回答问题。
春雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1诗中的第二句中“惊”一词表现了作者怎样的心情2分
2诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩生动传神。试从修辞的角度进行赏析3分
9学校“推广普通话活动周”即将到来同学们都积极参与请你帮忙完成以下任务。
1请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。2分
2就学校如何推广普通话请你向班主任提出一条富有创意的建议。2分
3有时候老师上课也用方言校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法你说道3分
10名著阅读与综合实践活动7分
语文老师要你到图书馆去借一本马克吐温的《汤姆索亚历险记》
1你到了图书馆书库首先做什么2分
2《汤姆索亚历险记》写了有关汤姆和蓓姬的哪几个故事至少写两个2分

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3读完《汤姆索亚历险记》语文老师希望你用文字为汤姆“画”一幅肖像画你是这样“画”的3分
三、 阅读理解
魏王欲攻邯郸季梁闻之中道而反衣焦不申头尘不去往见王曰“今者臣来见人于大行方北面而持其驾告臣曰‘我欲之楚。’臣曰‘君之楚将奚为北面’曰‘吾马良。’臣曰‘马虽良此非楚之路也。’曰‘吾用多。’臣曰‘用虽多此非楚之路也。’曰‘吾御者善。’此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王举欲信於天下。恃王国之大兵之精锐而攻邯郸以广地尊名王之动愈数而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
注1选择《战国策 魏策》。2季梁魏国的大臣。3中道半路中途。4衣焦不申衣着憔悴形容衣着不整。“焦”通“憔”。“申”通“伸”5头尘不去头上的尘土没有去掉。6大行即太行山。亦解释为“大路”。7方正。8北面向北朝北。9持驾着。10驾马车。11举欲信于天下一举一动都要取信于天下。12广地尊名使地广使名尊。
11、解释下列句子中加点的词6分
1中道而反 。 2而离王 愈远耳。 3而攻邯郸以广 地尊名。 4遽 契其舟。 5先自度 其足 6以丛草为林
12翻译下面的句子4分
1君之楚将奚为北面
2夏蚊成雷私拟作群鹤舞空。
13季梁所讲的故事后人将其概括为一个成语 2分
季梁讲这个故事的目的是劝魏王2分
掌心化雪 丁立梅
这是一个真实的故事。 ②她丑得名副其实肤黑牙突大嘴暴睛神情怪异好像还没发育好的类人猿又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她有了好吃的好玩的也只 给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。 ③在学校丑女孩更是倍受歧视坐在最后面守着孤独的世界。有一回班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上一脸鄙夷小心翼翼地挨着墙走生怕被她碰着哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑又无处诉说回家躺在黑暗里咬牙切齿酝酿复仇——她要买瓶硫酸送给同班的靓女甚至妹妹也要变丑逼着父母学会一视同仁。 ④不是没有犹豫。她一直善良碰见走失的猫狗都会照顾。于是她蒙着纱巾遮盖住丑陋的面孔去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶都足以把她推下悬崖。 ⑤老师眼神明净声音柔和鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身走过来轻轻拥抱住她。那一刻陌生温暖的怀抱化解了她身上的戾气让她莫名落泪。从此丑女孩一改阴郁仇视的眼神微笑的她最终被父母、同学接受。 ⑥只需一个拥抱就能改变一个人的一个小时一天、一个月乃至一生。 ⑦平凡如我们都需要这样的爱相互鼓舞慰藉。 ⑧记得有一次我去医院看眼睛被点了药水之后刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘脚步杂乱我却战战兢兢不敢举步恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心心情坦然。 ⑨我的先生只是市井小人物但是“无缘大慈同体大悲”的精神深入骨髓。他每月工资少得可怜从不肯乱花一分钱但是身上总是带着硬币施与沿途乞讨的老人。有一天我们结伴回家他看到一位老人在秋风中双手抱膝脑袋低垂到胸前瑟瑟颤抖马上掏出零钱又拉着我走到附近一家小吃店买了几个热包子放到老人面前。他做这一切都很自然并不骄矜自喜反而觉得羞愧羞愧自己能力不够无法盖得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜。 ⑩这个世界流行的是强者和超人渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物更需要洞察幽微的眼睛需要有力的手带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人请不要背过身去伸出一只手就能给对方一个春天让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁也会一直记得你掌心的温度。 ⑾不以善小而不为——一个温暖的眼神一句轻轻的鼓励都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬人心更要柔软好比掌心化雪滴滴晶莹。
14作者在文中记叙了三则小故事请分别用简洁的语言加以概括。3分
15结合上下文发挥想象写一段话模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。3分
心理老师对女孩说
16第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜反而觉得羞愧”3分
17读完全文谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。3分
18仿照下面例句结合文中丑女的遭遇以“不以恶小而为之”开头写一句话。3分 例句不以善小而不为——--个温暖的眼神一句轻轻的鼓励都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞水绿山蓝。 不以恶小而为之——
19本文有不少精彩语言值得品味请摘录一处你感受最深的句子并作简要的点评。3分 摘录1分 赏析2分
老海棠树 史铁生
①如果能有一块空地不论窗前屋后我想种两棵树一棵合欢纪念母亲一棵海棠纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树在我的记忆里不能分开因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ③老海棠树近房高的地方有两条粗壮的枝丫弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊“下来吧你就这么一天到晚待在上头”是的我在那儿看小人书、射弹弓甚至写作业。“饭也在上头吃吗”她又问。对在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶A我两腿攀紧树丫一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢也在上头睡”没错四周都是花香呢。奶奶只是站在地上站在老海棠树下望着我。她必是羡慕猜我在上头都能看见什么。 ④春天老海棠树摇动满树繁花摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋不时地冲我唠叨“就不说下来帮帮我你那小手儿糊得多快”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说“我求过你吗这回活儿紧”我说“有我爸妈养着您您干嘛这么累啊”奶奶不再吭声直起腰喘口气。 ⑤夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐在树下的浓荫里又不知从哪儿找来了补花的活儿戴着老花镜一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊“你就不能去洗洗菜没见我忙不过来吗”我跳下树洗菜胡乱一洗了事。奶奶生气了“你上学也这么糊弄”奶奶把手里的活儿推开一边重新洗菜一边说我就一辈子得给你们做饭就不能有我自己的工作我不 敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线或者从老花镜上缘抬起目光或者又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时奶奶就起来主动去扫院子“唰啦唰啦—”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼我大些了听到声音赶紧跑出去说“您歇着吧我来保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮“咳你呀还不懂吗我得劳动。”我说“可谁能看见”奶奶说“不能那样看不看得见是人家的事我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。 ⑦我这才明白曾经她为什么执意要糊纸袋、补花不让自己闲着。她不是为挣钱她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样有一份工作呢大概这就是她的张望吧。不过这张望或许还要更远大些--她说过“得跟上时代。” ⑧所以在我的记忆里几乎每一个冬天的晚上奶奶都在灯下学习。窗外风中老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐摩擦着窗棂。一次奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前“这一段你说说到底是什么意思”我不耐烦地说“您学那玩意儿有用吗就算都看懂了您就有文化了”奶奶立刻不语只低头盯着那张报纸半天目光都不移动。我的心一下子收紧但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶”“奶奶—”“B她终于抬起头眼里竟全是惭愧毫无对我的责备。 ⑨但在我的记忆里奶奶的目光慢慢地离开那张报纸离开灯光离开我在窗上老海棠树的影子那儿停留一下继续离开离开一切声响飘进黑夜飘向无可慰藉的迷茫�6�7�6�7而在我的梦里我的祈祷中老海棠树也随之轰然飘去跟随着奶奶陪伴着她奶奶坐在满树的繁花中满地的浓荫里张望复张望或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。

展开余下试题

20.本文词语运用很有特色请对文中A、B两处加点词加以评析。2分
A我两腿攀紧树丫一个海底捞月把碗筷接上来。
B她终于抬起头眼里竟全是惭愧毫无对我的责备。
21.请按照春夏秋冬的顺序概括“奶奶”所做的事。4分
22.阅读⑦、⑧两段说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”。3分
23.文章多处前后呼应结构严谨。仿照示例再举一处。2分
示例前文有我爸妈养着您您干嘛这么累啊 后文她不是为挣钱她为的是劳动。 前文奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 后文 24.“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补你觉得“我”会怎样做50字以内4分
四、 作文60分 我们一出生就被浓浓的真情包围着。这些真情无不让生命充满感动与绚丽。生病时父母的关爱让我们感动万分这是亲情遇到困难时朋友的帮助让我们热泪盈眶这是友情甚至一个陌生人在你不小心被绊倒的时候轻轻拉你一把都能让你难忘那只手曾经传过来的温暖。是的每一个生命都走不出情感的射程也正是这些人间真情让我们都能快乐地成长。在你的成长历程中曾经遇到过、看到过让你感动万分的事吗把最使你感动的真情故事用你巧妙的语言写下来吧让我们一起分享那份感动。 请以“感悟真情”为题写一篇文章。 要求1文体自选诗歌除外 2题目自拟 3不少于600字 4要有自己的真切的体验和感悟不得抄袭。
七年级语文期中试卷答案 1、A 2、C 3、D 4、B 5、C 6、衷 生 详 缭 7略 8、1用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。2用白雪盼春的拟人手法表现了诗人渴望春天的急切心情生动而传神把白雪比喻成飞花把初春的冷落写成了仲春的热闹富有情趣。9、示例1普通话是我们沟通的桥梁 2多利用广播、电视的影响多开展竞赛活动。3课内不宜使用方言教学否则不利于推广普通话。10、1检索名家名著 2汤姆被迫和蓓姬同桌汤姆为蓓姬承担撕书的责任代蓓姬受罚 3结合汤姆的性格特点进行“绘画”。11、通“返” 立即匆忙 成就王业 量长短 12你要到楚国去为什么还朝北走呢夏天蚊群的飞鸣声像雷声一样我把它们比做鹤群在空中飞舞。13南辕北辙 劝魏王放弃南辕北辙式的武力征服以德服天下。14.1心理老师给丑女孩温暖的拥抱从此改变了她的人生。2“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。3“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。15.提示可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导要求说理充分有说服力语言流畅16.因为他有“无缘大慈同体大悲”的精神觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的所以他“并不骄矜自喜”因为他觉得自己能力有限无法给予更多更好的帮助所以“觉得羞愧”。17.向需要帮助的人伸出温暖的手用火热的心帮助别人走出困境融化冰冷的现实。意思正确即可18.一个鄙夷的眼神一种歧视的态度都足以变成一个人心中的风狂雨骤、天昏地暗。19.示例摘录“假如你碰到黑暗里挣扎的人请不要背过身去伸出一只手就能给对方一个春天让一颗心慢慢复苏。”点评呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手用温暖的心融化冰冷的现实。“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应。20.A、海底捞月生动体现了我敏捷的动作和顽皮淘气的个性。或B、终于足见奶奶低头不语时间之久体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理。言之有理即可21.春糊纸袋夏补花、洗菜秋扫院子、扫大街冬在灯下学习22.①她不是为挣钱她为的是劳动。②她想学点文化跟上时代拥有工作。23.什么时候才能像爸和妈那样有一份工作呢大概这就是她的张望吧。或其他含有张望的句子24.示例我会为奶奶倒杯水然后诚恳地向她表示歉意跟她说活到老学到老是一种精神她的执著追求是给予我的一笔宝贵财富。4分合乎情理2分语言表达2分 (183.93.145.190)

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