蒙城六中2012－2013学年度第二学期高一第二次月考
语文试卷
第Ⅰ卷（68分）
一、论述类文章阅读。（9分）
多巴胺与人的幸福感
多巴胺是一种脑内分泌物的化学物质，简称“DA”。它是一种神经传送素，主要负责大脑的情欲、感觉，传递兴奋及开心的信息。人们对一些事物“上瘾”主要是由于它。我们的情绪，尤其是幸福和快乐的情绪，统统受多巴胺控制。在充足的多巴胺作用下，我们可以感觉到爱和幸福。而从另一方面看，人的一切精神性不良也都是有多巴胺方面的生理根源的。看到了多巴胺与人的精神状况以及人的幸福感之间的关联，必然产生这样的追问：通过技术手段寻求人的精神幸福的前景如何？
既然多巴胺起着如此重要的作用，那么只要我们在技术上能够人工合成多巴胺，将其植入缺少它的那些人的脑内，似乎就为我们解决了精神或情绪问题，从而也增强了人的幸福感。在目前人们的物质财富急剧增长而幸福感如此匮乏的年代，如果技术能为我们解决幸福感的问题，无疑是发挥了最重要的人文功能。传统的精神幸福是靠人文手段解决的，即使在物质生活十分艰苦的条件下，如果具有丰厚的人文追求，人也是可以获得幸福感的，所以印度人才能拥有和新加坡人相同的幸福指数。这表明，至少在目前，人文手段的作用依然是很大的。
问题是随着技术手段的作用日益增大，这种技术在将来是否会成为获得幸福感的主要手段？这种技术手段是否会带来一些新的问题？一是这种幸福感的真实性问题。这种幸福感可恰当地被称为“人工幸福”，因此多少带有“虚拟幸福”的性质，甚至与“虚假的幸福”联系在一起。它是不是我们真正追求的幸福？二是这种幸福感的内容问题。由技术手段造成的幸福感似乎是无对象无原因的幸福感。与在人文手段中，由有人文内容的对象激发了多巴胺的分泌从而导致了一种愉快的感觉不同，它是仅有多巴胺而无内容所导致的高兴。这种无原因、无对象的喜乐是否还属于精神正常的范畴？三是这种幸福感的持久性问题。因为较多的多巴胺从一定意义上就意味着不平静，而不平静就是一种消耗，就是付出生理和心理代价而获得的幸福感，是一种原则上不可能持久的幸福感。四是这种幸福感的负面作用问题。首先，采用技术来解决心情好不好的问题，很可能形成技术依赖或“技术成瘾”，这类似于药物依赖和成瘾，这就是吸毒成瘾和上网成瘾的机理。其次，如果我们在多巴胺的控制下，无论面对什么境况都保持幸福感和快乐的心情，不再有不满和愤怒，无视现实的阴暗面或忘掉人世间的罪恶而保持幸福感是否就成了阿Ｑ式的精神麻木？多巴胺是否就成了一种精神麻醉剂？
所以说，无论多巴胺这种技术方式在造就幸福感时多么有效，它都不可能解决精神的内容问题，从而不可能完全取代以创造精神内容为圭臬的人文手段的作用。我们要合理追求一种技术与精神的适度融合，人文对技术手段的完全拒斥和完全归顺都是不可取的。
1．下列对“多巴胺”的理解，不正确的一项是( )（3分）
Ａ．多巴胺是一种控制人情绪（尤其是幸福、快乐的情绪）的脑内分泌物的化学物质。
Ｂ．多巴胺是一种主要负责大脑的情欲、感觉，传递兴奋及开心的信息的化学物质。
Ｃ．多巴胺是一种可人工合成，植入人脑内就能解决人们精神或情绪问题的化学物质。
Ｄ．多巴胺是一种可人工合成，很可能使人形成技术依赖或“技术成瘾”的化学物质。

浏览完整试题

2．下列表述不属于“多巴胺与人的精神状况以及人的幸福感之间的关联”的一项是( ) （3分）
Ａ.在充足的多巴胺作用下，人们可以感觉到爱和幸福，从而增强自己的幸福感。
Ｂ.从生理根源方面来说，人的一切精神性不良都是与多巴胺方面有密切的关系。
Ｃ.多巴胺这种技术方式造就幸福感是有效的，但它不能解决精神的内容问题。
Ｄ.在多巴胺的控制下，人们总能保持幸福感和快乐的心情，不再有不满和愤怒。
3．下列理解和表述，不符合原意的一项是( ) （3分）
Ａ.文章探讨了运用技术是否会成为获得幸福感的主要手段及这种技术是否会带来新问题等内容。
Ｂ.采用技术来提高人们的幸福感尽管有负面作用，但也不必担心多巴胺就此成了一种精神麻醉剂。
Ｃ.人文手段和技术手段都能给人带来幸福感，但两种手段所引起幸福感的具体内容却是不相同的。
Ｄ.作者在对技术手段和人文手段的比较中，提倡要合理追求一种科学技术与人文精神的适度融合。
二、古诗文阅读。（34分）
（一）、阅读下面的文言文，完成4～7题。（20分）
郭崇韬，代州雁门人也。为人明敏，以材干见称，庄宗①为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。　　
晋兵围张文礼于镇州，久不下，而定州王都引契丹入寇。崇韬曰：“契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。　　
崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪？今藩镇诸侯，多梁旧将，今一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑②？”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。　k+s-5#u 　
同光三年夏，霖雨不止。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑。乃遣宫苑使王允平营之。崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热！”由是谗间愈入。k+s-5#u
明年征蜀，议择大将。乃以继岌③为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官。继岌监军李从袭等见崇韬专任军事，心已不平，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎。延嗣大怒，因与从袭等共构之。延嗣还，因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官马彦圭至蜀，视崇韬去就。彦圭以告刘皇后，刘皇后教彦圭矫诏魏王杀之。k+s-5#u
当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之，崇韬父讳弘，革等即因他事，奏改弘文馆为崇文馆。以其姓郭，因以为子仪之后，崇韬遂以为然，其伐蜀也，过子仪墓，下马号恸而去，闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家，有大略。其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮，欲因以绥来之，可谓有志矣！k+s-5#u （选自《晋书•郭崇韬传》）
注：①指皇唐庄王李存勖。②帑（tǎng）国库里的钱财。③李继岌，后唐庄宗李存勖的太子，即后文皇后的亲生儿子，当时被封为魏王。
4对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 以材干见称 见：通“现”，显露 B. 由是谗间愈入 间：离间的话k+s-5
C. 因与从袭等共构之 构：设计陷害 D. 刘皇后都彦圭矫诏魏王杀之 矫：假托，诈称k+s-5#u 5、下列各句中加点的词，意义和用法相同的一组是（ ）
A．郭崇韬，代州雁门人也 // 师道之不传也久矣
　　B．契丹之来，非救文礼 // 寡人之于国也
　C．为王都以利诱之耳 // 焚百家之言，以愚黔首
　　D．下马号恸而去 // 吾尝终日而思也
6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．契丹来犯，郭崇韬认为应该乘士气高涨之机，主动迎战，庄宗采纳了他的建议，果然打败
了契丹。
B．庄宗建造高楼避暑，郭崇韬认为不能只图一个人享乐，力谏不可，宦官乘机在庄宗面前说
他的坏话。k+s-5#u
C．作者认为，郭崇韬当权时，把弘文馆改为崇文馆以避父讳的做法令人非议。
D．破蜀后，郭崇韬派遣使者招抚南诏诸蛮。作者认为这种举动体现了他的胸怀远大。
7、翻译下列句子。（11分）
（1）且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。（4分）
（2）乃悉献其所藏，以佐赏给。（3分）
（3）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（4分）
（二）、阅读下面诗歌，然后回答下列问题。（8分）
临 高 台①
谢 朓
千里常思归，登台临绮翼②。
才见孤鸟还，未辨连山极。
四面动清风，朝夜起寒色。
谁知倦游者， 嗟此故乡忆。
【注】①这首诗写于荆州，当时诗人为随王萧子隆的文学侍从。
②绮翼：像鸟羽毛一样薄而美的丝织品，这里指窗帘。
8.请简要分析“常”和“孤”传达出来的诗人的感情。（4分）
_____________________________________________________________________________________
9.请从景和情的角度来分析这首诗的后六句。（4分）
_____________________________________________________________________________________
（三）古诗文默写（6分）
10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题，都做的按甲题得分。）
甲： ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
， 。 ， 。
乙：①___________________，以手抚膺坐长叹。 ②千呼万唤始出来，_____________________。
③_______________ ，望帝春心托杜鹃。 ④狗彘食人食而不知检___________________ 。
⑤_______________ ，信臣精卒陈利兵而谁何。 ⑥闻道有先后， ，如是而已。
三、文学类阅读（25分）
手铐
汪海潮
乡长被抓走的那天，陈大明正在乡长办公室里向乡长汇报高岭乡旅游度假村的建设情况。陈大明清楚地记得，他刚刚汇报完第一件事，办公室的门就被撞开了，两个全副武装的公安走了进来，其中一个人手里举着一张逮捕令，走到乡长面前高声说：“你被依法逮捕了！”另一个人就马上拿出一副锃亮的手铐，“咔嚓”一声铐住了乡长的双手，然后不由分说地把乡长带下楼，塞进了楼下的警车，警车就“呜呜呜”地开走了。
乡长被抓走后，陈大明被县里任命为代理乡长，继续负责旅游度假村的建设。陈大明当上乡长后，眼前老是晃动着那副锃亮的手铐，虽然他与原乡长的贪污案并无牵连，但原乡长被抓的那一幕还是深深地刺激了他，他决心引以为戒。为防止自己意志不坚定，他还花了不少的时间和精力，到市场上买了一副仿真的手铐，挂在自己的卧室里，以警示自己。

展开余下试题

果然，自从他当上乡长后，前来拜访的人便络绎不绝，有送名烟名酒的，有直接送现金的，还有以送给他妻子的名义送金银首饰的，他都一一回绝。其实他家的经济条件并不好：妻子常年下岗在家，孩子今年又刚刚上大学，农村老家还有一个经常患病的母亲。事事都得花钱，可是他一个月的工资才一千多块，因此，他几乎月月都出现“财政赤字”。有一次，他感到自己实在顶不住了，很想赌一把，他已经把那个建筑商送来的一万元塞进了抽屉，但就在那一瞬间，他立刻想起了悬挂在床前的那副手铐，就赶紧又将钱退回去。
直到有一天，他的一个老同学到他家来玩，看到了那副手铐。那个老同学就问他：“你这是从哪买来的？”他直言不讳地告诉同学，是从一个地下的工艺品商店买来的。老同学就又将那副手铐把玩了很长时间，然后很认真地说：“没错，就是它，就是它！”陈大明一下子迷惑了，老同学就告诉他，其实这副手铐有着一段传奇的经历，它曾是一位海外华侨的传家之宝；它也不是普通的钢铁制造的，而是用一种稀有金属制成的，至于那位华侨为什么要把手铐作为传家之宝，那就不得而知了。但是有一点是毋庸置疑的，那就是这副手铐值钱，最起码值五万元钱！
陈大明对老同学的话将信将疑，就带着手铐到市里一家最有名的古玩店里做鉴定。结果很快就出来了，老同学的话是真的，这副手铐真的很值钱！陈大明兴奋不已，马上将手铐以四万八千元的高价卖给了古玩店。毕竟，他太需要钱了！
有了这笔巨款，陈大明就可以从容地安排自己的生活了，他把老母亲从农村接到自己身边，还请了一个保姆；他抽出两万元给妻子开了一家油米店，还给儿子买了一台电脑。他的生活压力没有了，他感到无比的畅快，也体会到了有钱的幸福。他从内心里深深感谢那个同学。
从那以后，老同学就成了他家的常客。老同学是个“能人”，陈大明对他是信得过的，很快就安排他承包了一项建筑工程。再后来，陈大明又发现了不少“能人”，一一让他们参与到旅游度假村建设的伟大事业中。
旅游度假村很快建好了，开业的那一天，陈大明喝了很多很多酒。回家后又做了一个奇怪的梦：他梦到了那副手铐！第二天，他决定去把它赎回来，不论花多少钱！钱对他来说已并不成问题了。他找到了那家古玩店，但古玩店的老板告诉他，那副手铐他是代人收购的，早就被一位客商以五万元的价格买走了。不过幸好老板记下了那位客商在市里的地址，陈大明决定按图索骥。
陈大明很快找到了那座豪宅，一个管家模样的人把他领到一个池塘边，并告诉他，主人就在那边钓鱼。他匆匆地赶过去，发现他的同学正在笑吟吟地等着他。他一下子愣住了，但嘴里却问道：“我的手铐呢？”老同学恰好此时钓起了一条大鱼，他一边收线一边拍着钓竿说：“那东西有什么好，我早已将它改成了钓竿。看，这钓竿多结实，五万块呢！”陈大明一下子明白过来，恨不得马上离开这地方，但他分明听到了老同学在喊他：“别走啊，陈乡长，中午咱们喝鱼汤啊！……”
在此以后的好多天里，陈大明眼前总是没来由地晃动着一副锃亮的手铐。
（选自《微型小说选刊》）
11、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A．小说第一段中描写乡长被捕过程，其细节描写真实细腻，每一个动作，每一个声音都都给人难忘的印象。
B．这篇小说在情节构思上颇具匠心，主人公从开始坚持不受贿，到最后发现自己中了别人的圈套，最终发现老朋友向他行贿，故事情节波澜顿生，高潮迭起。
C．陈大明虽然吸取前任乡长的教训严于律己，但还是由于一时的糊涂，结果被别有用心的老同学设计了一条“鱼竿”，引了他这条“大鱼”上钩。
D．陈大明因“手铐”而受贿，表面上看是不知情，但实际上骨子里还有着个人的私欲，从而告诉人们要不断加强自律，完善自我道德修养。
E．这篇小说主题深刻，文章通过主人公因手铐”而受贿的故事，告诉人们即使真正廉洁的公仆，即便暂时避免了有形的刑具，却无法避开无形的刑具。
12、小说插叙主人公陈大明的家庭情况作用是什么？请简要分析。（6分）
13、主人公陈大明是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）
14、这篇小说以“手铐”为题，有主题表达、情节结构等方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）
第Ⅱ卷（82分）
四、语言文字运用。（27分）
15、下面加点字注音无误的一项是（ ） （3分）
A.晕车（yūn） 纤细(xiān) 脚趾（zhǐ） 畏葸不前 (xǐ)
B.默契（qì） 嚼舌（jiáo） 包扎（zhā） 众说纷纭 （yún）
C.荒芜（wú） 漩涡（xuàn） 匀称（chèn）璀璨夺目 (càn)
D.颤栗（zhàn） 甲壳（qiào） 孵化（fū） 叱咤风云（zhà）
16、下列各组中词语没有错别字的一项是（ ） （3分）
A．得意洋洋　 荡漾　　 　比比皆是　　　自明得意
B．丰富多彩 沐浴 高深莫恻 奄奄一息
C．出乎意料 浩瀚 人才济济 抛根究底
D．气势磅礴 遨游 广袤无垠 撒手人寰
17、下列各句加点的成语，使用正确的一项是（ ） （3分）
A. 1958年大跃进的教训说明；好大喜功对于社会主义建设事业是有百害而无一利的。
B. 有些小区安保意识薄弱，邻里之间互不往来，小偷小摸趁机登堂入室，大肆行窃。
C. 李玉刚精湛的技艺、精彩的演出令现场观众拍手称快。
D. 在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。
18、下面语段划线处有四处语病，请找出并加以改正。(4分)
①在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。②于是 ，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。③但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。④对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。⑤而且，随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。⑥目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。




19、 根据以下文字给“知识经济”下一个定义。（40字以内）（4分）
以前的经济以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。
_____________________________________________________________________________________
20、把下面的长句改写成4个短句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（4分）
微博是一种篇幅限制在140字以内，传播主要靠网民主动访问，作者所发的每条信息能即时送到用户的首页，无需对方主动访问，且与QQ有明显不同——QQ的信息只能个人查看，微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到——属于典型的一对多传播的信息发布平台。
（1）
（2）

展开余下试题

（3）
（4）
21、观察下面一幅漫画，根据要求完成后面的问题。（6分）
（1）请写一段话描述画面的内容。（不少于30个字）（3分）
_____________________________________________________________________________________
（2）这幅漫画有何寓意？（3分）
____________________________________________________________________________________
五、写作（55分）阅读下面材料，按要求作文。
《中国青年报》“八卦红楼”上有一篇文章：晴雯有一半是“比”死的。其基本内容如下（摘录）：晴雯美丽能干、风流灵巧，是大观园里的俏丫鬟，她抱屈冤死，这是众所周知的。但笔者认为：晴雯有一半是“比”死的。
她与平级同事袭人比地位，她与下级丫头麝月、小红、芳官在宝玉面前争宠，她还与跨部门的上级领导黛玉、宝钗比聪明……她的拌嘴吵架、争强好胜，多源于这种比较。总在比较中生活，难怪晴雯不快乐，动不动就恶语相向……
但“比”也有另一面：比，展示了青年毛泽东“欲与天公试比高”的豪情；比，展示了奥运赛场上健儿们更高更快更强的风采；展示了学习上你追我赶、齐头并进的良好氛围……
你对“比”有怎样的认识和感悟呢？请联系现实，以“比”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求立意自定，不得套作或抄袭。
蒙城六中2012－2013学年度第二学期高一第二次月考
语文试卷
选择题（27分）
题号 1 2 3 4 5 6 15 16 17
选项
7、翻译下列句子。（11分）
（1）且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。（4分）
_____________________________________________________________________________________
（2）乃悉献其所藏，以佐赏给。（3分）
_____________________________________________________________________________________
（3）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（4分）
_____________________________________________________________________________________
8.请简要分析“常”和“孤”传达出来的诗人的感情。（4分）
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
9.请从景和情的角度来分析这首诗的后六句。（4分）
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题，都做的按甲题得分。）
甲： ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
， 。 ， 。
乙：①___________________，以手抚膺坐长叹。 ②千呼万唤始出来，_____________________。
③_______________ ，望帝春心托杜鹃。 ④狗彘食人食而不知检___________________ 。
⑤_______________ ，信臣精卒陈利兵而谁何。 ⑥闻道有先后， ，如是而已。
11、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
12、小说插叙主人公陈大明的家庭情况作用是什么？请简要分析。（6分）
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
13、主人公陈大明是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
14、这篇小说以“手铐”为题，有主题表达、情节结构等方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）
_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ _
_____________________________________________________________________________________
18、下面语段划线处有四处语病，请找出并加以改正。(4分)
①在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。②于是 ，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。③但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。④对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。⑤而且，随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。⑥目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。




19、 根据以下文字给“知识经济”下一个定义。（40字以内）（4分）
以前的经济以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。
_____________________________________________________________________________________
20、把下面的长句改写成4个短句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（4分）
微博是一种篇幅限制在140字以内，传播主要靠网民主动访问，作者所发的每条信息能即时送到用户的首页，无需对方主动访问，且与QQ有明显不同——QQ的信息只能个人查看，微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到——属于典型的一对多传播的信息发布平台。
（1）
（2）
（3）

上一篇：2012—2013学年度第二学期初二年级语文第二次月考试卷

下一篇：兴宁一中高三语文2013年8月4日测试