苏教版八年级语文下册第二次月考测试题
（满分120分 时间120分钟）
一、积累运用 （23分）
1、下列加点的字注音错误的一项是（ 　　）（2分）
A、蘸水（zhàn）　 附和（hè）　 　阔绰（chuò） 　 腼腆（diǎn）
B、间（jiàn）或 　胚子（pēi） 踹一脚（chuài） 　避讳（huì）
C、啐骂（cuì） 　不省人事（xǐng ） 　星宿（xiù） 作揖（yī）
D、侥幸（jiǎo） 　带挈（qiè） 　　 恐吓(hè) 　 魁梧(kuí)
2、下面词语中有四个错别字，请找出并改正。（2分）
栩栩如生　无精打彩　官运享通　不屑置辨　
津津有味　唯唯连声　平起平坐　五彩斑澜
3、下列说法中有错误的一项是（　 ）（2分）
A、《孔乙己》、《范进中举》、《变色龙》和《窗》四篇小说都运用了对比的写法。
B、《口技》是一篇笔记小说，主要采用正面描写与侧面描写相结合的写法，表现了口技艺人技艺的高超。
C、《水浒传》的作者一般认为是元末明初的罗贯中。
D、《孔乙己》侧重写人物的外貌、语言、动作；《范进中举》和《变色龙》侧重写人物的语言；《窗》主要通过心理和动作描写刻画人物。
4、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请在原句上修改。（3分）
①在今天举行了中国少年科学院第三届小院士表彰大会上，徐芳硕等来自全国的50位小院士受到表彰。②这是团中央、全国少工委学习贯彻《中共中央国务院关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的若干意见》，实施“科教兴国”战略，在全国青少年中开展体验教育的重要举措，也是科技活动周的一项重要内容。③通过这一表彰活动，使青少年对科学技术的兴趣大为提高。
5、用一句话提炼下面语段表达的主要信息。（2分）
老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、名句默写。 （12分）
⑴它没有________________的姿态，没有_________________ 的虬枝。
⑵知之者不如好之者，_______________________________________ 。
⑶斯是陋室，_______________________________________________ 。
⑷塞下秋来风景异，_________________________________________ 。
⑸马之千里者，_____________________________________________ 。
⑹翅湿沾微雨，_____________________________________________ 。
⑺__________________________________________ ,欲上青天揽明月。
⑻浊酒一杯家万里，_________________________________________ 。
⑼___________________ ,小桥流水人家，______________________ 。
⑽__________________________________________ ,病树前头万木春。
⑾__________________________________________ ,夜吟应觉月光寒。
⑿县官日有__________________ ，父母岁有______________ ，
无____________________________ 。
二、现代文阅读（19分）
（一）阅读《孔乙已》选段，回答7－12题。 （13分）
中秋过后，秋风一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿棉袄。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜的仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

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7、第一句的环境描写有什么作用？（2分）
　　　　　　　
8、揣摩下面这句话中加点词的含义。
“便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”（2分）
　　
9、请用文中的一个词语来概括掌柜及酒客对待孔乙己的态度。（1分）
　
10、从这段文字看，孔乙己的悲惨遭遇有哪些？造成他悲惨遭遇的根源是什么 （2分）


11、孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。（2分）
　　　　
12、有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。（4分）
　　　　
　　 （二）阅读《说勤》一文，完成13 一15题。 （6 分）
中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。
勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天长日久,知与日惧增,后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。
实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。
13.本文的中心论点是什么？（2分）
___________________________________________________________
14.第二段划线句中“勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践”的先后顺序能否调换？为什么？（2 分）
____________________________________________
__________________________________
15.第(3)自然段作者用了四个事实论据论证“勤出成果”这一观点，请你再补写一个事实论据（不可以引原文材料作答，字数不超过60个）(2分)
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__________________________________________________________
三、文言文阅读。（20分）
（一） 《口技》 （9分）
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。16、解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）
（1）惊觉欠伸（ ） （2）妇抚儿乳（ ）
（3）夫叱大儿声（ ） （4）众妙毕备（ ）
17、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
答：______________________________________________
18、为什么作者在前后都要交代表演者使用的道具？（2分）

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答：
19、全文中口技表演者表演了哪些内容？分别用一个词语（或短语）概括口技表演的三个片段。（3分）
答：
（二） 阅读下文，回答问题。（11分）
【甲】 送东阳马生序（节 选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】宋濂尝与客饮，帝（明太祖朱元璋）密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
20、解释下列句中加点的词。(2分)
（1）又患无硕师名人与游（ ） （2）礼愈至（ ）
（3）濂具以实对 ( ) （4）间召问群臣臧否( )
21、把下面两句话翻译成现代汉语。（4分）
（1）既加冠，益慕圣贤之道。

（2）诚然，卿不朕欺。
22、甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事？由此可以看出他具有怎样的品质？(4分)
甲文：
乙文：
23、选择一个角度，谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示。（1分）


四、综合性学习 （8分）
24、班里开展了《走进小说之林》综合活动。
①这个活动的第一项子活动是“讲故事比赛”，说说你给同学们讲的小说故事的名称、主人公和主人公的精神品质。
名称：
主人公： 　 　　
主人公的精神品质：
②这个活动的第二项子活动是“小说人物大家猜”活动，请你根据下边提示猜猜这些小说人物是谁，出自哪本名著？
A、人称“黑旋风”，是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧，“专杀贪官污吏”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
B、“智取生辰纲”的组织领导者。　　　　　　　　　　　
C、“大闹五庄观、推倒人参果树”的人。　　　　　　　　　　　
D、“智演空城计，草船借箭、七擒孟获”的人。　　　　　　　　　　　
E、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自哪本名著中哪个人物之手？　　　　　　　　　　　
五、作文 (50分)
十四五岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，深思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一些事，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫？如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游九寨沟；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那人个，坚信那个理；我也……这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话，我也 ”为题，写一篇不少于600字左右的文章。
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (222.141.131.7)

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