2013-2014学年度上学期七年级语文第五单元检测题
一、语言知识及其运用(12分)
1、加点字的注音全对的一项是( )（3分）
A、憔悴(cuì) 风筝(zhēn) 虐杀(lüè) 粼粼（línɡ）
B、寒颤(zhàn) 撒谎(sā) 丫杈(chà) 堕下(duò)
C、嫩芽(lènɡ) 拆散(cāi) 分歧(qì) 嫌恶(è)
D、祷告(dǎo) 花瓣(pàn) 匿笑(nì) 苦心孤诣(zhǐ)
2、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
A.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。
B.儿子大了，现在，让你搂着他想楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
C.我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。
D. 这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。
3、 下列各句，没有语病的一句是（ ）（2分）
A．为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。
B.我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。
C.具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。
D.面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的问题的河流，每个中国人都不会无动于衷。
4、下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（2分） （ ）
A、原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。
改句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，难道不算奇迹？
B、原句：邪恶势力扩张，就是正义力量的削弱。
改句：正义力量在削弱，不正表示是邪恶势力在扩张吗？
C、原句：如果不去求助于政府，人民又去哪儿寻求帮助啊！
改句：不去向政府求助，人民能去哪儿寻求帮助？
D、原句：漂泊在外的游子，时时刻刻牵挂着家乡。
改句：漂泊在外的游子，无时无刻牵挂着家乡。
5、下列语句正确的排列顺序 是（ ）（2分）
①如果仔细观察的话，在每一个小点周围，又有着自我一圈的复杂图样。②贝壳很小，却非常坚硬和精致。③怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币。④回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。⑤在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
Ａ．②④①③⑤ B. ①②③④⑤ C. ⑤②④①③ D. ①③⑤④②
6、给下列一则新闻加上恰当的标题，最准确的一项是（2分） （ ）
3月10日，安义县男子朱贤度路见小偷一声吼，在与小偷搏斗中腹部被连刺两刀，他捂住流出来的肠子，仍奋力将歹徒压在身下。在这危急时刻，五位中学生挺身而出，帮助朱贤度一起制服了小偷。省委书记苏荣前往探望并指出，朱贤度及五位中学生见义勇为、勇斗歹徒的英雄事迹，是正在开展的学雷锋活动中涌现出来的先进典型。在南昌市第二十九中学，省委副书记尚勇等看望了五位见义勇为的中学生，指出朱贤度及五名中学生的行为不是简单的见义勇为，而是在学习雷锋的过程中，一种自发的内在的表现。他们是在用自己的生命践行雷锋精神。
A、苏荣就学习宣传朱贤度英雄事迹作指示。
B、大力弘扬见义勇为精神形成良好社会风尚，构建平安和谐的社会。
C、尚勇一行来到南昌市二十九中看望见义勇为的好少年。
D、省领导看望见义勇为的英雄，并高度赞扬他们是在用生命践行雷锋精神。
二、古诗文阅读与积累。（19分）
（一）古文阅读。（11分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

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7．解释文中加粗的词。（2分）
①中：________ ②不：________
③引：________ ④顾：________
8．给文中划线句添上省略的部分。（1、5分）
（ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。
9．陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“________”又“________”。 （2分）
10．下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
11．友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？（2分）
答：______________________________________________________。
12．这则故事选自《________________________》，作者________，________（朝代）文学家。（1、5分）
（二）、古诗文阅读与积累。
13、按要求默写填空，检查一下自己平时积累的效果。(8分)
(1) 《咏雪》一文中用“ ”和“ ”来比拟大雪纷纷。
（4）《浣溪沙》中“ ， ”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。
（5）《过松源晨炊漆公店》一诗中富有哲理的一句诗句是:
, 。
（6）《观书有感》一诗中富有哲理的一句诗句是:

三、现代文阅读。（25分）
（一）课内现代文阅读。（12分）
不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖果送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”
我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
14、 妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么？她这样做的理由是什么？ （2分）

15、文中划线的句子是对妈妈的 描写，表现了她
态度。 （2分）
16、“屋子里静极了”说明了什么？（2分）

17、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” 有什么不好？（2分）

18、“我”为什么推开妈妈的糖盒？试作简要分析。（2分）

19、你能感受到作者的倾向是什么？（2分）
（一） 课外现代文阅读。（13分）
让我看着你（13分）
　　○1从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
　　○2那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。
　　○3午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。
　　○4母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。
　　○5一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。
　 ○6母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么？”屋子一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！”
　 ○7泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
　 ○8后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。
20．根据文章内容填空。（共2分）

展开余下试题

　　时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我
　　起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我。
　　经过： （1分）结果： （1分）
21．结合上下文，说说你对第6段画线句子的理解，注意加点的词。（3分）

22．男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜？写这一变化有什么作用？（2分）

23．结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么？（2分）

24．我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例分析。（写出两个方面即可4分）
四、综合性学习与写作。（44分）
25、综合性学习（4分）
（1）．介绍家乡特产：你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出瑞金，名扬天下。（2分）
特产名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
广告词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）．探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。（2分）
有关端午节的习俗：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
有关端午节的故事：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
26、请将题目“ 请您 我”补充完整，写一篇500字以上的作文。要求：①卷面整洁，书写规范。②立意明确，内容具体。③讲述真话，表达真情。（40分）
2013-2014学年度上学期七年级语文第五单元检测题参考答案：
1、B 2.C 3、D 4. D 5、A 6、D7．①中午 ②通“否” ③拉 ④回头看 8．友 太丘 友 9．无信无礼 10．C 11．略 12．世说新语 刘义庆 南朝宋13略14、逼“我”用糖果换回木雕。木雕这么贵重的东西不能送给别人。 15、动作描写、语言描写 坚决要“我”用糖果换回木雕 16、说明爸爸妈妈和“我”的矛盾冲突发展到了极点，双方处于僵持状态。 17、不顾孩子间情谊的做法会伤害孩子的心灵，会给孩子的成长笼罩上阴影。 18、因为“我”知道和万芳之间的友谊，不是用糖果一类的物质能替代的。 19、作者倾向于“我”，流露出（或认为）作父母的应该理解孩子的感受（或心情）。 20．经过：母亲要求捐献自己的眼角膜 结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜（意思对即可。一处1分。共2分）
21．表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜（意思对即可。逗号前1分，逗号后2分。共3分） 22．受到我的母亲的影响 突出我的母亲的形象 （意思对即可。第一问1分，第二问1分。共2分） 23．捐献眼角膜（2分） 24．（1）爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜（2）坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声 （3）豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会（4）追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子 （5）善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人（特点1分，具体事例1分。答出两点即可。共4分）25、（1）山药（酥糖、豆泡等）参考示例：山药，山药，美味佳肴，人人需要！（3分，名称1分，广告词1分，能突出产品特点，言简意明，富有创意即可）
（2）、家家门窗插艾叶、菖蒲以示辟邪。赛龙舟，吃粽子，乡亲们一般都会吃新麦发粑，小儿胸挂五彩线袋装的红蛋。（1分，体现家乡端午节特点即可）屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。（1分，故事与端午相关，表述正确即可）】
26、略，参照中考标准
（命题：乐观中学王平） (218.64.99.248)

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