高一语文（下）周练2
1．下面加粗字的注音完全正确的一项是（ ）
A．袅（niǎo）娜 敛裾（jū） 涸（hé）辙 媛（yuán）女
B．霎（chà）时 一椽（chuán） 面颊（jiá） 混沌（dùn）
C．鞭挞（tà） 船舶（pō） 隽（juàn）永 漪（yī）澜
D．黝（yǒu）黑 蕈（xùn）菌 瞥（piē）见 吞噬（shì）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．消受 斑驳 丰姿 悠远 迁延顾步 B．颓废 萧索 喇叭 嬉游 梳梳落落
C．攀缘 骄弱 移锁 犹疑 繁茂苍绿 D．凝滑 黯淡 玷污 鼓膜 慢不经心
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①几年过去了，她那光滑的脸上平添了皱纹，短暂的青春像流水般________。
②名家作品，皆有独特的文章风格，有的朴素，有的色彩斑斓；有的以含蓄取胜，有的则________。我们在文坛上，应当使不同的风格________。
A．消逝 淋漓尽致 百家争鸣 B．消失 隐晦曲折 百家争鸣
C．消逝 淋漓尽致 百花齐放 D．消失 隐晦曲折 百花齐放
4．与例句修辞不同的一项是（ ）
例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
A．一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。
B．汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，花言巧语。
C．长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D．像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。
5．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是（ ）
A．老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。
B．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。
C．司光马说“由俭入奢易，由奢入俭难”，真是不刊之论。
D．所有这些都是有口皆碑的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。
6．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位的竞选。
B．在信息技术和生物技术两大领域内，中国科技界以与世界先进水平同步的姿态勇敢地迎战，参与激烈的国际竞争，表现不俗。
C．近几年来，关于以中国文化为基础的东方文化将成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文化或东方文化的观点，十分流行。
D．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
7．下面的对联以《荷塘月色》为上联，请拟写下联。（6分）
﹙1﹚月色映荷塘诗情一片
﹙2﹚ 清清幽幽，荷塘边上斯人独处
8．阅读下面一首诗，回答后面的问题。（8分）
绝句
宋•道潜
高岩有鸟不知名，欸语春风入户庭。
百舌黄鹂方用事，汝音虽好复谁听？
【注】①欸语：鸟叫的声音。②道潜和苏轼、秦观诸人相友善。苏轼在思想上倾向于旧党，曾以诗讽刺新法而获罪；道潜也曾因写诗讽刺时政而被勒令还俗。
（1）这首诗表面写高岩之鸟，实则是一首讽刺意味十足的政治抒情诗。试问，“高岩之鸟”“百舌黄鹂”分别代指哪两类人？（4分）
。
（2）这首是在写法上有何特点？表现了怎样的主题？（4分）
。
阅读下面的语段，完成9—13题。
忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口________出手去，把两枝浆液丰富的柔条________进我的屋子里来，叫它________到我的书案上，让绿色和我更________，更________。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

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绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
9．在文中空格处依次所填的词语全部正确的一项（ ）
A．伸、拉、伸长、靠近、密切 B．探、牵、触摸、接近、密切
C．伸、牵、伸长、接近、亲密 D．探、拉、触摸、靠近、亲密
10．“我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。”这里“葱笼的爱和幸福”是什么意思？“猗郁的年华”又是什么意思？
11．“我好像发现了一种‘生的欢喜’，超过了任何种的喜悦。”这里“生的欢喜”指的是什么？
12．“植物是多固执啊！”这里的“固执”指的是什么？隐含了作者一种什么样的思想感情？
13．作者说“魔念在我心中生长了”，这里的“魔念”又是指什么？
周练2参考答案：
1．D（A．媛yuàn女；B．霎shà时；C．船舶bó）
2．A（B．“梳梳落落”应为“疏疏落落”；C．“骄弱”应为“娇弱”；D．“慢不经心”应为“漫不经心”）
3．C
4．D（不是通感，其余三项都是通感）
5．C（不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。A．不拘一格：不局限于一种规格或方式。B．付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。D．有口皆碑：比喻人人称赞）
6．B（A．句式杂糅，原句应改为“非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位。”或“非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特一起参加下届国际足联主席的职位的竞选。”C．缺少主语，应去掉“关于”。D．语意重复，“万一”和“若”二者只能选用其一）
7．月色映荷塘诗情一片 （蓝天衬白云画意无穷）。
　　 清清幽幽，荷塘边上斯人独处 （隐隐约约，密林深处月色无边）。
8．（1）高岩之鸟比喻那些有真才实学却隐居高山不为朝廷所用的贤能之士；百舌黄鹂比喻那些占据高位却没有真才实学，排挤贤才的奸邪小人。（2）本诗综合运用描写、议论、抒情等表达方式，塑造了一个情态可爱、依依动人的高岩之鸟的形象，并运用对比手法，表现了诗人对小人当权君子遭迫害的政治局面的强烈愤慨。
9．C
10．“葱笼的爱和幸福”意思是说绿色象征生命，青翠茂盛，有无穷的爱和幸福孕育其中。“猗郁的年华”中“猗郁”亦即“抑郁”，意思是说被囚住的绿色如同“猗郁的年华”。
11．这里“生的欢喜”指的是绿的枝条虽被囚住，但“它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快”，充满了生命的活力。
12．“固执”指的是被囚住的绿的枝条要摆脱囚禁的强烈愿望，例如“它的尖端总朝着窗外的方向”，“甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向”。隐含了作者对永不屈服于黑暗的囚人——一株常春藤由衷的敬佩之情，曲折有致地表现了自己热爱绿色生命的生活经历和心灵历程。
13．“魔念”指的是被囚住的绿的枝条这种抗争精神给了处于孤独、寂寞、苦闷中的作者一种精神上的激励。 (125.68.180.10)

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