新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心单元练习

阅读:1136  
标签:人教版 高二 必修二 单元练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1136]
2012年度高一下必修二周练5--8语文试卷
周练五
一、基础知识
1.下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )
A.角jiǎo 号角 角落 头角 群雄角逐 B.笼lóng 笼子 牢笼 笼屉 烟笼雾锁
C.量liáng 思量 打量 测量 量体裁衣 D.削xuē 剥削 削减 瘦削 日削月割
2、下面有错别字的一组是( )
A.即使 即便 即位 若即若离       B.急需 须知 必须 军需品
C.摧残 残忍 惨重 惨绝人寰       D.废弃 费用 废驰 半途而废
3 、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( )
①这家企业改革的任务, ______ 是“减员”,更重要的是“增效”。
②预算即使制定得再 _____ ,在执行过程中也难免发生变化。
③今年春节期间,山西某地发生了一起 _____ 的假酒案。
A .不止 正确 耸人听闻      B .不只 正确 耸人听闻
C .不只 准确 骇人听闻      D .不止 准确 骇人听闻
4、下列各句中,没有语病的一句是( )
A.如果不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。
B.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术,它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆,让不同的方式连接起来。
C.李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。
D.青年组的设计方案令人耳目一新,整座大桥横跨河面的部分,没有一个桥墩,桥身全靠铁索拉起,这在国内还是先例。
二、、阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
绝句
石柔
来时万缕弄轻黄,去日飞球满路旁。
我比杨花更飘荡,杨花只是一春忙。
注:石柔,宋朝人,他一生远离故土,辗转仕途,曾任密州教授。
(1)联系诗意,谈谈诗人抒发了什么感情?(3分)
答:

(2)对这首诗的艺术特色,就你感受最深的一点结合诗歌作简要赏析。(5分)
答:
三默写
1、乘彼垝垣,以望复关。 , 。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
2竞周容以为度;忳郁邑余侘傺兮, 。 ,余不忍为此态也。
3、月明星稀, 。绕树三匝,何枝可依?山不厌高, , ,周公吐哺,天下归心。
4、 ,小人长戚戚。(孔子)
5、人生自古谁无死, 。(文天祥)
四、(15分)
1.根据下面提供的材料,为“古人类学”下一个定义,写成涵盖全部材料的一个单句。(5分)
(1)学科归类:人类学的一个分支学科。
(2)研究对象:人类起源和发展规律。
(3)主要研究内容举要:①化石猿猴与人类的亲缘关系;②现代猿猴与人类的亲缘关系;③劳动在从猿到人进化过程中的作用……
2.概括下面一段话的主要信息。(不超过15个字。)(4分)
世界经济论坛9月28日发布了《2005年—2006年全球竞争力报告》,在被调查的117个国家和地区中,中国排名第49位,较去年下降了3个位次。
中国宏观经济环境指数、商业竞争力指数、技术指数、公共机构质量等5个指标全部呈下滑趋势,的确有些让人忧心。而且,这种下滑趋势并非从今年开始,还在2003年,中国的总体竞争力和各分项竞争力排名,就在下降,总体竞争力从最高时的33名跌到今年的49名。这似乎与中国欣欣向荣的经济发展不相吻合。有学者因此质疑《全球竞争力报告》并未能准确地描述中国经济状况。


浏览完整试题3.以“青年”“人生”“学校”三个词语中的任意一个为主语,仿照下面的语句形式写一段话。(6分)
例句:人仅有明亮的双眸、苏格拉底式的前额,是远远不够的;貌似高贵的头颅掩盖下的空虚心灵,怎能发现人生的美丽在于思想?又怎能保持对真理之爱,打开生活的大门?
1答案为D。因为A项“群雄角逐”中的“角”读jué;B项“烟笼雾锁”的“笼”读lǒng;C项“量体裁衣”中的“量”读liàng。
21答案:D。|弛
42 答案:C。|不只:不但,不仅;不止:表示超出某个数目或范围。正确:符合事实、道理或某种公认的标准;准确:行动的结果完全符合实际或预期。耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话;骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
68答案:B。|A、说网络的“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”搭配不当;C、“政治常识”和“培养学生良好的品德”并列不合逻辑,应在“政治常识”后加上“数学”;D、“还是先例”动宾搭配不当,“先例”只能和表示否定的谓语结合使用,应改为“还没有先例”或“还是首例”。
二(1)诗人借杨花的随风飘荡,不能自主,抒发自己离别家园,往来仕途而生活不得安定的感慨(或表诗人借残春飘荡的杨花,抒发了自己辗转仕途的无奈和乡思。)(重点在旅愁、离情,意思相近即可。)
(2)在借物(景)抒情、对比烘托、通感上任选一点赏析即可。
①诗人借物(景)抒情,托物言志。借花的随风飘荡,不能自主,比喻自己离别家园,往来仕途不得安宁。将旅愁离情融合在具体形象之中,贴切感人。
②对比烘托:“来时”与“去日”的对比,更突出了驻留时间的短暂,奔波的辛劳,杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比,更加显得深沉感人。
③通感:颜色无轻重,但能在人们心中有轻重感。浓重的颜色会使人感到沉重。而杨花的黄色淡到若有若无时,便使人感到“轻飘飘”的感觉。诗人运用通感的手法,用触觉来描写视觉感受,突出杨花随风飘荡不能自主的无奈。或答:此处的“黄”借代杨花。杨花随春风飘荡 ,给人一种轻飘飘的感觉。一个“轻”字便可体现出这样的一种感觉。(只要言之成理,均可)
(评分标准:能说出表现手法1分,能结合诗句分析2分,语言贯通、言之成理1分。
18答案:古人类学是以人类起源和发展规律为研究对象,以化石猿猴与人类的亲缘关系、现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人进化过程中的作用等为内容的人类学的一个分支学科。
19答案:中国全球竞争力排名一再下降。
20答案示例:青年仅有高贵的出身、大卫式的体型,是远远不够的;诱人的条件掩盖下的贫乏思想,怎能知道人生的价值在于精神?又怎能坚持探索,揭示生命的奥秘
周练六
一、基础知识
1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.哺(pǔ)育 对峙(zhì) 面面相觑(qù)
B.模(mú)样 歼(qiān)灭 广袤(mào)无垠
C.场(cháng)院 拓(tuò)片 一暴(pù)十寒
D.答(dā)应 症(zhēng)结 惝(tǎng)恍迷离
2、下面没有错别字的一组是( )
A.吟颂 毕恭毕敬 毕竟 素昧平生      B.就绪 鸠占雀巢 昏愦 不名一钱
C.蓝球 建设蓝图 慰藉 名副其实      D.污蔑 厉兵秣马 诬蔑 归根结蒂
3 、下列句子中加线的成语,使用恰当的一句是 ( )
A .那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
B .这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。
C .齐白石画展在美术馆开幕了,画法研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
D .这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
4、下列各句中,没有语病的一句是( )
A.学校让学生亲自参与艺术审美活动,能有效地培养和提高学生的审美趣味和审美能力,塑造完美人格。
B.这条河水质越来越差的原因,是人们缺少环境保护意识,使自然生态平衡遭受严重破坏的恶果。
C.印度军方负责人20日称,印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。
D.形成壮观的流星雨,取决于慧尾残留物质的多少和地球大气层的厚薄等条件。
二、(9分,每小题3分)(四川卷) 阅读下面的文字,完成5~7题。
警惕汞污染
1953年,日本水俣湾附近发现了一种“怪病”,称为“水俣病”。这种病症最实出现在猫身上,病猫步态不稳,抽搐、麻痹,甚至跳海而死。不久,陆续发现了患这种病症的人。患者步履蹒跚,手足麻痹乃至变形,神经错乱甚至死亡。后来发现,这不是传染病,而是工业废水排放污染造成的公害病。水俣湾一家化工厂生产氯乙烯和醋酸忆烯使用了含汞的催化剂,排放的废水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞,有的是无机汞,而无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞。甲基汞的脂溶性非常强,可以在生物体内逐渐富集并通过食物链最终进入人体,被肠胃吸收,侵害人的中枢神经细胞。公司和政府对水俣病的认定只考虑直接接触甲基汞所导致的症状,而这种症状与甲基汞通过食物链进入人体所导致的症状不完本相同。因此,只有部分水俣病患者获得认定。 水体中汞污染是人类健康的隐患。因为水中的微量汞,经过水中食物链(如:浮游植物浮游动物小鱼大鱼)的逐级转移,在食物链顶级生物体内可以富集到数千至数十万倍。以美国金枪鱼罐头为例,1953年含汞量为0.08PPM[注],到了2005年就增长至1.79PPM。对以鳌鱼和鲸为主要食物来源的法罗群岛居民的追踪调查发现,他们的血汞含量可能是全世界人群中最高的,达到6PPM。鱼类体内的汞主要为甲基汞,其百分比随着鱼龄增加而增加,一年生的鱼所含汞中的甲基汞的31%—35%,8—12年的鱼所含汞中的甲基汞为67%—100%。在一般情况下调查和监测鱼类的含示量,对于了解水域汞污染程度十分必要。 目前全球人为活动向大气排放的汞达2000吨/年。汞很容易蒸发到大气中,并且能够随着空气团作全球范围的迁移,在大气中停留几个月甚至一年。在不同的条件下,它会发生沉降,并在当地食物链生物体内聚积。由于汞的这种属性,它被联合国环境规划署列为全球性污染物,是除了温室气体外唯一一种对全球范围产生影响的化学物质。 我国是汞生产和消费大国,十分重视汞污染防治研究。有研究表明:中国汞污染的健康影响途径与其他国家不同,不能照搬欧美研究成果评价中国汞污染情况,如在北美和北欧地区,某些鱼类体内的汞浓度具有一定的指标性意义,但我国贵州即使在汞污染较严重的地区,鱼体内汞含量却相对较低。另有研究发现:汽车尾气中的汞进入到空气中后,可以被植物吸收,因此路旁植物中汞的含量要高于公园中的植物;北京市汞污染的主要来源是煤和汽油燃烧的汞释放、化工厂的汞排放,贵阳市的汞污染原因则是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。 垃圾焚烧是汞污染的又一个主要来源。垃圾中的汞主要来自电池、体温计、日光灯等,如果能对含汞废弃物采取比一般生活垃圾更严格的处理措施,将有利于减少汞污染。 [注]PPM:即百万分之一。


展开余下试题5.下列关于“水俣病”的理解,不符合原文意思的一项是
A.人和猫“水俣病”的症状有相似之处但是彼此却不会相互传染。
B.含有大量汞的工业废水的排入使水俣湾鱼虾体内含有甲基汞。
C.甲基汞通过食物链进入人体内的患者未被认定为“水俣病”患者。
D.所有的水俣病患者都具有直接接触甲基汞所导致的典型症状。
6.下列理解,符合原文意思的一项是
A.水中微量汞经过食物链逐级转移富集到数千倍时才会转变成为甲基汞。
B.鱼类体内富集的汞含量必定高于同一水域中的浮游植物或浮游动物。
C.特定水域中一年生的鱼所含的汞没有达到31%时表明汞污染并不严重。
D.我国贵州即使汞污染较为严重的地区污染程度也不及北美和北欧地区。
7.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是
A.植物中汞含量与植物所处的地理环境密切相关。
B.不同类型的城市其汞污染的主要来源存在差异。
C.直接焚烧含汞的废弃物会把汞排放到大气之中。
D.人类活动较少的北极上空大气中的汞浓度最低。
三语言运用.[2012•浙江卷] 阅读以下新闻材料,根据要求答题。(5分)
不久前,某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示,69%的学生认为与父母有代沟,其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说,与父母沟通时,除了学习再无别的话题。
(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。(2分)
(2)就此现象谈谈你的看法。(不超过80字)(3分)
1答案为D。因为A项“哺”读bǔ;B项“歼”读jiān ;C项“拓”读tà。
2答案:D。|A、诵;B、鹊;C、篮(球)
3答案:B。|A、“莘莘”是众多的意思,与“一位”相矛盾;C、贬义词,此处不宜用;D、指人们聚集在一起,致使街巷都空了,用在此处不当。
4答案:A。|B、“原因”和“恶果”重复,应删去一个;C、大小概念并列不妥;D、照应不周,在句子开头加上“能否”,使其和“多少”相照应。
5.D【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。解答概念题,要特别注意概念的内涵和外延。本题主要错在概念的外延上。
6.B【解析】本题考查理解文意的能力。阅读是要找到区域,抓住关键语句,仔细推敲。A项与原文 “无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞”说法不同。C项与原文 “调查和监测鱼类的含示量,对于了解水域汞污染程度十分必要”说法不同。D项与原文 “鱼类体内的汞浓度具有一定的指标性意义”相矛盾,各地鱼体内含量汞浓度不明完全说明该地污染程度,不能钠含量进行完全比较,来说明问题。
7.D【解析】本题考查信息推断能力。原文“汞很容易蒸发到大气中,并且能够随着空气团作全球范围的迁移,在大气中停留几个月甚至一年”。从这句话里推断不出“人类活动较少的北极上空大气中的汞浓度最低”。属臆断。
三.[答案] (1)调查显示,多数学生与父母存在代沟。(或“调查显示,学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题。”)
(2)示例:学生以学业为主,父母关心成绩没错;但我们的成长路上不仅只有学习成绩,强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。
[解析] 这道题考查考生压缩语段的能力和对新闻的点评能力。这则新闻材料主要是叙述家长与孩子之间的关系,只要抓住主要信息,进行概括提炼和整合,就可以写出答案。至于第(2)题,重点是谈出自己的看法,关键是扣紧材料,既有自己的见解,又要合情合理,具有一定的针对性。
周练七
一、基础知识
1.、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.嗔(chēn)怪 黩(dú)武 徇(xún)私舞弊
B.殉(xùn)难 阽(diàn)危 养尊处(chǔ)忧
C.疆埸(yì) 翩跹(qiān) 自给(jǐ)自足
D.冬蛰(zhé) 渣滓(zǐ) 相(xiāng)机行事
2、下面没有错别字的一组是( )
A.化妆品 化装游行 陷井 跌宕生姿     B.腊烛 别具风彩 安祥 食不果腹
C.园珠笔 有张有驰 弘扬 循规蹈矩     D.攀缘 始作俑者 翔实 词不达意
3 、下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是 ( )
A .当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
B .她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
C .会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
D .您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
4、选出没有语病的一句。( )
A.他短暂而壮烈的一生,是他那四句自勉诗的真实写照。
B.车上一个男子拿出两支红黑铅笔,用100元人民币套住铅笔猜赌。
C.该报认为比赛前十分钟的两个点球是子虚乌有的,完全没有理由判罚。
D.2000年欧洲足球锦标赛经过激列角逐落下帷幕,法国队战胜意大利队喜获冠军。
二 、9分,每小题三分(江西卷) 阅读下面的文字,完成7-9题
联觉,是指各种感觉之间的相互联系和影响,是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。联觉最常见的现象时通过温度、形状、气味、声音或味道感知色彩。比如,红、橙、黄。类似于太阳和烈火的颜色,往往引起温暖感,是一种暖色。蓝、青、紫,类似于碧空和寒水的颜色 ,常常引起寒冷感,是一种冷色。前者是进色,给人向前方突出的感觉;后者是退色,给人向后方退让的感觉。色调的浓淡也使人产生远近之感:深色调使人感到近些,浅色调让人感到远些。
联觉是一种真实稳定的感受。最初,人们认为联觉不过是对儿时的认知记忆和联想。也有人认为,当一个人说数字5是红色、数字6是绿色的时候,这种联觉描述是一种比喻形式。但是,都无法解释为什么 只有一部分人拥有联觉能力。于是,科学家开始提出也许这种现象可以从生物学上得到解释。有研究者认为,这种紊乱现象是由大脑中最原始的边缘系统,或者说主管情绪的大脑区域造成的异常活动。这是一种所有人都会产生的现象,只不过一些人对此有意识。西班牙实验心理学研究员阿莉西亚•卡列哈斯说:“建立在客观数据基础上的所有理论都认为,联觉现象是因大脑不同区域之间存在额外联系而造成的。
利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设:对于正常人来说,当看到数字和字母是,大脑中与形状处理相关的平层区域就会被激活。但如果是一位拥有联觉恩呢管理的人,除了上述区域外,与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。科学家们认为,联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系,毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。这种互相联系可能存在于所有人的大脑中,但只有联觉者的被激活。


展开余下试题人们普遍存在一种疑问,即为什么只有一部分人会发生连觉现象。一些人用基因来解释这个问题。有研究者已经注意到,如果一个家族中有一人具有联觉能力,那么很可能会出现更多这样的人。研究结果显示,42%的联觉者在家谱的同一等级种有一位亲属具有同样能力。
科学研究指出,联觉现象大多出现在教学较差的人身上,此外,左撇子、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为,联觉你呢管理与一个人的创造力有关,许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。
联觉现象对于人类认识和意识行为的研究,具有特殊意义。许多专家指出,使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。
5.下列关于“联觉”的表述,正确的一项是
A.联觉是一种人人都会产生的紊乱现象,它是大脑中最原始的边缘系统和主管情绪的大脑区域造成的异常活动。
B.联觉现象因大脑不同区域之间存在额外联系而造成,联觉者的大脑区域间存在广泛的联系,毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。
C.利用磁共振进行的研究已经证实:拥有联觉能力的人,除了看到数字和字母时,大脑中与形状处理相关的皮层区域会被激活外,与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。
D.联觉是 许多科学家和艺术家都有的能力,左撇子、方向感较差以及有过预知经历者也通常会出现联觉现象。
6.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是
A.联觉作为一种感官混合现象可以表现为:声音能够“看”到,色彩能够“触摸”到,形状能够“嗅”到,等等。
B.颜色感觉极易产生联觉,色调的浓淡往往使人产生远近之感。“近山浓抹,远树轻描”的画法,就是;利用这种心理效应。
C.联觉现象只在一部分人中出现。研究结果显示,联觉者的同辈亲属中,有42%的人具备同样能力。
D.联觉现象的研究对探索人类认知和意识行为,找到比喻和预言能力的神经学基础具有积极意义。
7.根据文意,下列诗文 中,不含联觉现象的一项是
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清《荷塘月色》)
B.清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷。(牛汉《吊念一刻枫树》)
C.歌台暖向,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》)
D.恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满还亏,待得团圆是几何?(吕本中《采桑子》)
三 阅读下面一首诗,回答后面的问题。(8分)
          与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元
   海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠 若为化作身千亿,散向峰头望故乡。
 注:浩初上人:潭州人,时从临贺到柳州会见作者。“上人”,对时尚的尊称。
 (1)联系全诗,分析第二句中“割”字的作用。(4分)
答:                     
(2)整首诗表达了作者一种什么样的思想感情?(4分)                     
答:
14答案为B。因为A项“徇”读xùn;C项“跹”读xiān;D项“相”读xiàng。
25答案:D。|A、阱;B、蜡、采、详;C、圆、弛
63答案:B。|A、指慢慢地步行、就当作坐车,此处与上文文意不合;C、常用来表示人车往来不绝,或形容繁荣的情景,这同购买物品没有任何联系。D、只能是屋主自己的谦词,不能出自他人之口。
76答案:D。|A、改成“那四句自勉诗是他……一生的真实写照”;B、“两支红黑铅笔”有歧义;C、有歧义,改成“认为最初10分钟内”
5、答案:B (A、第二段“都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力”排除A项; C、原文“利用磁共振进行的研究似乎可以证实”而不是“已经”证实;D、信息区域在倒数第二自然段,“许多科学家和艺术家都有的能力”原文并没有提到。)
6、答案:C、(研究结果显示,“42%的联觉者在家谱的同一等级种有一位亲属具有同样能力”,是42%的“联觉者”而不是“亲属”。)
7、答案:D(“月”只是意象,没有通感。)
12.(1)“割”字照应上句“剑芒”的比喻,进一步写出作者愁苦之深。(2分)
(2)贬谪之恨,思乡之愁(3分,两方面的感情:一是遭贬的愁,二是对故乡的思)
周练八
一、基础知识
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.龃龉(wú) 椽(yuàn)笔 济(jǐ)济一堂
B.悲恸(tòng) 楔(xiē)子 犯而不校(jiào)
C.莞(wǎn)尔 骸(hé)骨 同仇敌忾(kài)
D.狙(zù)击 杳(yǎo)然 振聋发聩(kuì)
2、选出有两个错别字的一项( )
A.赔偿 如火如荼 脑怒 矫揉造作      B.摄像 读书札记 怄气 怄心沥血
C.座标 罄竹难书 赌博 哀声叹气      D.棘手 苦心孤诣 塑像 棵粒归仓
3 、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①加入世贸组织后,我国在享受 _____ 的同时,也要切实 _____ 对外承诺,承担相应的义务。
②滕王阁的第五层,据说是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊, _____ 天光水色,一碧万顷,心中天地也 _____ 宽广起来。
A .权益 履行 突然 顿时      B .权利 履行 果然 顿时
C .权益 执行 果然 立刻      D .权利 执行 突然 立刻
4、下列各句,没有语病、句意明确的一句是( )
A.每逢休息的日子,他都不会丢下哥哥和弟弟去观看精彩的演出。
B.中学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
C.对于能不能既提高教学质量,又减轻学生负担这一问题,我们的回答是肯定的。
D.一些人根据站不住脚的理由,给他们各种莫须有的罪名,给他们种种痛苦的折磨,甚至被迫退职回乡。
二、阅读下面的文言文,完成16—20题。(浙江卷)19分
与荆南乐秀才书 (宋)欧阳修
修顿首白秀才足下。前者舟行往来,屡辱见过。又辱以所业一编,先之启事,及门而贽。田秀才西来,辱书;其后予家奴自府还县,比又辱书。仆有罪之人,人所共弃,而足下见礼如此,何以当之?当之未暇答,宜遂绝,而再辱书;再而未答,益宜绝,而又辱之。何其勤之甚也!如修者,天下穷贱之人尔,安能使足下之切切如是邪?盖足下力学好问,急于自为谋而然也。然蒙索仆所为文字者,此似有所过听也。
仆少从进士举于有司,学为诗赋,以备程试,凡三举而得第。与士君子相识者多,故往往能道仆名字,而又以游从相爱之私,或过称其文字。故使足下闻仆虚名,而欲见其所为者,由此也。
仆少孤贫,贪禄仕以养亲,不暇就师穷经,以学圣人之遗业。而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立
标签:人教版 高二 必修二 单元练习
相关:关于“2012年度高”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1136]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版