2013—2014学年南湖中学九年级语文上册期中测试题
郜富勤
A卷（100分）
一、基础和识记。27分
1． 根据拼音写汉字。(3分)
一位衣衫lǎnlǚ（ ）的老人坐在润如油gāo（ ）的地上，自言自语，强guō（ ）不舍。其实，我们被他的表面现象所kuāng（ ）骗，他心态平和，心无旁骛，zī zī（ ）以求，廓然无累。真正算是一位世外“高人”。
2.下列各组词语中都有一个错别字，请用横线画出并改正在后面的括号内。（2分）
A. 惟余莽莽 顿失滔滔 红装素裹 怒不可恶 （ ）
B. 分外妖娆 张皇失措 与日具增 十拿九稳 （ ）
C．郑重其事 秀手旁观 豁然贯通 前仆后继 （ ）
D．斩钉截铁 莫明其妙 尴尬去处 不言而喻 （ ）
3．下列文学常识错误的一项是( ) （2分）
A．《故乡》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
B．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧•亨利被并称为“世界三大短篇小说之王。
C．《沁园春 雪》作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。
D．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。
4．下列各句加点的成语使用不恰当的一项是( ) （2分）
A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
B．杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。
C．《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。
D．《沁园春 雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。
5．小说区别于其他文学样式的最主要的特征是( ) （2分）
A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。
B．小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。
C．小说的故事性强，比其他的文学样式更感人。
D．小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。
6. 根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）（ 2分）
　　唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有　　　的报国志，也有　　　的故乡情；有　　　的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
A．窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B．怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞
C．怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月　 D．草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠
7．下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。（4分）
①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为：
语句②应改为：
8.古诗文默写填空。（10分）
（1）张厂长在这个厂濒临倒闭的时候接受重任，可用《出师表》中的“ ， ”一句来加以概括他此时的处境。（2分）

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（2）《沁园春•雪》的中心句是 ， （2分）
（3）《武陵春》中写愁重的千古名句是 ， 。它与南唐李煜的《虞美人》中写愁绪很长的诗“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”有异曲同工之妙。（2分）
（4）白居易在《观刈麦》中写丁壮妇孺在炎炎赤日下辛勤劳作矛盾心情的诗句是“ ， ”（2分）
（5）陆游《卜算子•咏梅》歌颂梅花即使粉身碎骨仍然芳香依旧的句子是 ， 。
二、阅读与理解。
（一)《故乡》选段阅读。完成9—14题。14分
①老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不原意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
③我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像A，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是自己手制的偶像B么？只是他的希望切近，我的愿望茫远罢了。
④我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
9．结合语境，分别解释三个“辛苦”的含义。(3分)
①辛苦展转：_______________________________________________
②辛苦麻木：_______________________________________________
③辛苦恣睢：_______________________________________________
10．第③段中说“我想到希望，忽然害怕起来了”，“我”害怕什么？（2分）


11．第④段中，作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物？（2分）

12．第④段中画线句子有什么深刻含义？谈谈你的理解。（3分）


13．第③段中加点的“偶像”一词有什么特殊含义？请分别解释。（2分）
“偶像”A： ； “偶像”B： 。
14．为什么说闰土的希望“迫近”，“我”的希望“茫远”？（2分）


（二）文言文阅读14分
［甲］二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
［乙］吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉挺剑，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
15．解释下列句中加点字的含义。（2分）
⑴会天大雨： ⑵为天下唱：
⑶尉果笞广： ⑷乃诈称公子扶苏、项燕：
16．下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是（ ） （ 1分）
A．家破人亡 B．亡命之徒 C．唇亡齿寒 D．生死存亡
17．翻译下列句子。 (4分)
⑴扶苏以数谏故，上使外将兵。

⑵王侯将相宁有种乎？

18．分别用一句话概括［甲］、［乙］两段文字的主要内容。 (4分)
［甲］：
［乙］：
19．结合［甲］［乙］两段文字，从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。 （3分）
答：
　

三、20作文任选一题（45分）
1. 题目：_______让生活变得更美好
　　要求：（1）将题目补充完整后再按题作文，横线上可填入“城市”“互联网”“信念”“梦想”“坚持”“爱”“沟通”等词语。（2）要从生活中精心提取最有价值的素材，写出对生活的独特体验与深刻感悟。（3）文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
2.阅读下面文字，请就此自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
　　一只鹰蛋掉到了草堆里，有人捡起后放进鸡窝混在鸡蛋里，被一只老母鸡孵化了。鹰很爱它的鸡妈妈和它的鸡兄弟姐妹，并且感激它们对自己的爱护。但是本性又使它无法安于鸡类生活。鹰很痛苦，每次看到天上飞翔的同类，总是想着有一天能和它们一同飞翔。
　　是平静地与爱它的鸡妈妈和兄弟姐妹们在一起生活着，还是努力寻找自己一直梦想的作为鹰本该有的生活？

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B 卷（50分）
四、诗歌鉴赏（10分）
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
21．词的上片间接点明季节的词语是 “（限2个字）（1分）。
22．对《渔家傲•秋思》这首词的赏析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物的特点，突出边塞秋景与内地迥然不同。
B．在下片集中抒发了西北边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分。
C．结尾三句情调激昂高亢，含蓄地表达了词人对朝廷的腐败和软弱及其不修武备，不重边功做法的愤懑之情。
D．词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感。
23．全词表达了作者怎样的思想感情？（3分）
　

24．发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。（3分）
　

五．阅读理解（16分）
（一）阅读下面短文，完成25——29小题（16分）
父爱的高度
好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。
那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我便摸黑去赶热闹。
到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子耻，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说： “嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”
一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”
父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了！”
“你不去？”
“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”
来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好！”一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。
我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？
想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。
敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门，“怎么这么早就回来了，电影不好？”
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。//
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！
25．这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕 来展开的。（2分）
26．父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’！” 中的‘水漫金山’的意思是 ，请简略概述‘水漫金山’的故事情节

（3分）
27．文中描写了两次看电影的情景，但目的不同。其中描写第一次看电影的情景目的在于
（3分）
28．用自己的语言概括文章主旨或从文章中找出表现这篇文章主旨的句子。（4分）

29．阅读下边的话，就你对句中词语或句子写出自己的理解。（4分）
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。



五、综合性学习
30.阅读下面新闻，概括其主要内容。(4分)
中广网北京10月11日消息 “2012年诺贝尔文学奖得主为莫言，他很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起。”北京时间10月11日19时，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为中国作家莫言。莫言，成为第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。
莫言, 1955年2月17日生于山东高密县，原名管谟业，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座教授。他自上世纪80年代中期的一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在其小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。代表作包括《红高粱家族》、《天堂蒜苔之歌》等。2011年8月，莫言创作的长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。

31．根据下面句子的特点，仿写句子。（4分）
母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神情气爽；
母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；
母亲是
母亲是
32．一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？” （3分）

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钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：
①钱钟书将“鸡蛋”比作___________________________，将“母鸡”比作_______________________________。
②钱钟书的言外之意是： ____________ _____________________ 。
33．“汉字书写”和我们密切相关，为此请你参加以下综合实践活动。请根据下面的材料回答问题。5分
据报道，2007年起，北京市规定，户外广告禁用“谐音成语”，类似“与食（时）俱进”等不规范的谐音成语将禁止出现在北京户外广告中。凡使用编造的谐音成语等不规范用语用字作为企业或广告名称者，有关部门将一律不予登记或备案。北京市有关部门将联手开展语言文字规范工作，从企业名称登记、广告宣传审批、交通指示牌、公交线路站牌等方面，排查并消除用语用字不规范现象。
（1）请任选其中一则材料，概括其主要信息。（20字以内）（2分）
答：
（2）假如你所在的班级举行有关规范汉字书写的辩论会，正反方激烈交锋，请针对下方的反方观点，为正方写出辩论词。（3分）
反方：现在是信息时代，计算机书写已经普及，有这样快而好的书写方式，我们何必浪费时间练习写汉字呢？不如把精力和时间用在提高计算机的操作上。
正方：

34．2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：（8分）
(1)【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）
好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。
(2)【调查读书现状】
读书现状调查表
调查项目
学段 七年级 八年级 九年级
每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
分析上表，你得出的结论是： （2分）
(3)【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）
①向校长提建议： （2分）
②向同学提建议： （2分）
2013—2014学年南湖中学九年级语文上册期中测试题答案
一、27分
1．褴褛 膏 聒 诓 孜孜 （每字0.5分）
2.怒不可遏 与日俱增 袖手旁观 莫名其妙（2分）
3．D4．C5．C 6.B
7．①句：为了激发同学们的写作兴趣 ②句：通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理 （或“这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理”
8.古诗文默写填空。（10分
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间2 ，数风流人物还看今朝
（（3）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 （4）力尽不知热，但惜夏日长
（5）零落成泥碾作尘，只有香如故
二、阅读与理解。
9. “辛苦辗转”的意思是像“我”那样异地谋生，到处奔波，生活不安定。 “辛苦麻木”的意思是像闰土那样在社会的重压下贫困艰辛，精神萎靡而麻木。“辛苦恣睢”的意思是像杨二嫂那样生活每况愈下而尖刻、泼辣、放肆、自私自利。
结合语境,分别解释三个“辛苦”的含义.(3分)
10“我”害怕希望不能实现。
11表现了“我”对“希望”的美好憧憬。
12. 希望的有无如同地上的路，努力去实践就有希望，不去实践就没有希望。
13“偶像”A：指的是闰土所崇拜的神佛； “偶像”B：指的是“我”手制的希望。 。
14. 闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活，所以说“切近”；我的愿望是普天下的人都过上自由、平等、幸福的生活，“我”的愿望能否实现还是未知数，所以茫远。
（二）文言文阅读14分
15.适逢，恰巧遇到 倡 倡导 3用鞭子、竹杖打 4爱戴
16.B
17⑴扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵
⑵王侯将相难道有天生的贵种吗
18. ［甲］： 大泽乡起义的原因、策略、舆论准备。
［乙］： 写起义 的过程
19.对时局有很强的洞察力，有很强的组织才能和领导才能，有胆有识，做事周密。
B 卷（50分）
四、21 雁去（1分）。 22． C
23．【答案：对家乡的怀念和忠贞的爱国情谊】
24.【答案示例：站在山头，放眼望去，戈壁延绵千里，大漠中蒸起腾腾水汽

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