东兴中学七年级语文期中测试试卷
一、基础知识积累运用（共30分）
1、请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。（4分）
白驹（ ）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（ ）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会摒（ ）弃，并经过努力的实践，才可能jī（ ）身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
2、请你找出下列词语中的错别字并予以订正。（4分）
谈笑风声 花枝招展　　　　威言耸听　　　　陈词滥调　　
一视同仁　　　　　走头无路 咬文嚼字　　　　出谋画策
错 字
订 正
3、下列各句中加点成语使用有错误的是（2分） ( )
A、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后，我市开展了丰富多彩的体育活动。
B、“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。
C、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D、当“甲型H1N1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。
4、下列各句中没有语病句意明确的是（2分） （ ）
A、看到义务工作者全心全意为北京奥运会忘我的工作，使我很受教育。
B、新世纪启动的国家课程改革，在盐城实验区已经取得了阶段性的成果。
C、改革开放二十多年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
D、不知为什么今天来看排球比赛的人数比上一次少了一倍。
5、填入下列横线处的语句，与上下句衔接最恰当的是（2分） （ ）
　　幸福、快乐是没有统一答案的。 ， 。 每个人对每一件事物、每一天的生活都会有自己独特的感受。
　　A、世界上没有完全相同的两个人，也没有完全相同的两片树叶。
　　B、世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。
　　C、完全相同的两片树叶是没有的，完全相同的两个人也是没有的。
　　D、完全相同的两个人是没有的，完全相同的两片树叶也是没有的。
6、按下面的提示默写诗文的句子。（10分）
（1） ，自将磨洗认前朝。
（2）门前流水尚能西， 。
（3）青山有幸埋忠骨， 。
（4） ，雪却输梅一段香。
（5）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句是： ， 。
（6）《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是 ， 。
（7）朱自清的《春》中所引用的用来形容春风的宋诗是： ，另引用来启迪人们珍惜时光的俗语是： 。
7、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3分）
A. 《为你打开一扇门》的题目”为你打开一扇门”是一种形象化的说法，意思是把你领进文学领域的人口处。
B.《往事依依》中，作者于漪深情地追述了文学对她的深刻的影响，她用她的亲身经历再次印证了赵丽宏在《为你打开一扇门》中所写：”文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归”。
C. 散文《社戏》的情节很简单，是用第一人称写的。课文叙述”我”（即”迅哥儿”）与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有意思的事。

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D. 苏轼《水调歌头》是中秋咏月怀念亲人的佳作。“水调歌头”是词的题目。
8、口语交际。（3分）
你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看见了，你应该怎样劝阻他呢？


二、阅读理解（共40分）
（一）阅读下面的诗，完成9—10题。 (共4分)
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？
9．请用自己的语言描述一下“中庭地白树栖鸦”的优美景象。(2分)

10．“今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？”此句中的“落”好在哪？(2分)

（二）阅读《三峡》，完成11--15题。(14分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
11、解释下列加点字的含义。(4分)
略无阙处 （ ） 良多趣味 （ ）
至于夏水襄陵（ ） 属引凄异 （ ）
12、翻译下列句子。(4分)
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：
13、文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致？(2分)
答：_________________________________________________________
14、作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？(2分)
______________________________________________________

15、小华同学读<<三峡>>时想用文中的语句组成一副对联,他已经想出上联,请你对下联:
青山重叠隐天日,______________ _(2分)
（三）阅读《北京时间不到点》，完成16--19题。(9分)
（1）儿子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看来，这就是他的“幸福生活”。
（2）这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我孩子不相上下。他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在为的视线里。
（3）乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生要什么样的汉堡？”向下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。”服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡，20元。”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一’吗？”服务员微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点之前以后购买可享受“买一送一”的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”来一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气的垂下了头。乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来？”叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩！”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员：“同志，能不能，宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子：“勇，要不晚上过来8点咱们再来？”勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀？”乡下父亲说：“你不用来，我来！”勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百’。”说着又低下了头。
（4）乡下父亲咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出来了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧张又兴奋，心理怦怦直跳。我答道：“十点”事不宜迟，我还要将错误进行到底！硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：“服务员，你们的表快了！快了整整5分钟！”意想不到的是，旁边竟然有人附和：“对，对！快乐5分钟！”还有人迅速地调着手机，然后高高举起：“看，现在刚十点！”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。
（5）一时间，柜台里的服务员全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着：“先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激的寻找，寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。
（6）刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。一边看，一边模仿着电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间——”她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：“不——到——点！”说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。接着，我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间——不到点！”“北京时间——不到点”……
（7）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。

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16、联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（2分）

17、第（2）段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？(3分)

18、体会下列加点词语的含义及作用。（2分）
（1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。

（2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。

19、如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？（不少于30字）（2分）


（四）阅读下文，完成20—24题。（共13分）
天堂的灯
2007年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许七（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。 她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。
家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。
上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……
这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。
老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。
同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。
“我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂……” 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢……
胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。
2007年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。
20、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分）

21、为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……”，请结合文章，具体说说其中的原因。（3分）
幸福：
疼痛：
留念：
22、 联系全文，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（2分）


23、艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事?（2分）


24、假如你是艳艳的同学，你会对他说些什么、做些什么？（4分）
说的话：
做的事：
三．作文（二选一）（50分）
25、（1）请以“心灵深处的______”为题，写一篇文章。
要求：1.把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……
2.说真话，抒真情，不少于600字。
（2）人生路上，每个人都有会经历无数个“第一次”：第一次上学，第一次获奖，第一次迟到，第一次骑车，第一次上网，第一次做自己想做的事……第一次意味着新的开端，第一次意味着新的发展。人们在第一次尝试中成长，社会在第一次探索中前进。
请以“第一次 ”为题，将补完整题目，写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的人名、校名等。

七年级语文答案
一、基础知识积累运用（共30分）
1、（4分）驹（ jū ） bì（ 裨 ） 摒（ bìng ） jī（ 跻 ）
错字 声 威 头 画
订正 生 危 投 划
2、（4分）
3、（2分）（ B ) 4、（2分）（ B ） 5、（2分）（ B ）
6、按下面的提示默写诗文的句子。（10分）
（1） 折戟沉沙铁未销 。（2） 休将白发唱黄鸡 。
（3） 白铁无辜铸佞臣 。（4） 梅须逊雪三分白 。
（5） 海日生残夜 ， 江春入旧年 。
（6） 但愿人长久 ， 千里共婵娟 。
（7） 吹面不寒杨柳风 ， 一年之计在于春 。
7、C 8、口语交际。（3分）
1.要有称呼 2.做笔记习惯给予肯定 3.记笔记的方式应委婉地规劝
二、阅读理解（共40分）
（一）阅读下面的诗，完成9—10题。 (共4分)
9、10、(2分)略
（二）阅读《三峡》，完成11--15题。(14分)
11、(4分)
（1）阙（ 同“缺”，空缺 ） （2）良（ 实在，的确 ）
（3）襄（ 上 ） （4）属（ 连续 ）
12、(4分)略 13 李白《早发白帝城》___
14、(2分)__渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。（侧面表现了渔民船夫的悲惨生活。） 15、(2分)__绿水清澈映山林_____
（三）阅读《北京时间不到点》，完成16--19题。(9分)
16、（1）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。（2）“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。 17、动作描写、外貌描写 暗示了乡下父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，为后文优惠时间以过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。 18、（1）“凝固”是固定不动的意思。形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。（2）“揩”是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。 19、感谢叔叔阿姨们，感谢你们对我的支持和帮助，我永远会记住这个汉堡，更加努力学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。
（四）阅读下文，完成20—24题。（共13分）
20、（2分）病危女孩胡艳艳在生命的最后时光到学校上了半天课。（意对即可）
21、（3分）
幸福：她为患绝症后能得到社会各界的救助继续学业，而今能在心爱的学校上半天课感动留泪
疼痛：病魔在无情地折磨着她，对一个年少的女孩来说这着痛苦是无法忍受的
留念：她留恋课堂，留恋学校，留恋知识海洋，留恋生命，留恋充满关爱的人世间，但年纪轻轻却患上了不治之症
22、（2分）运用比喻的手法，表达出艳艳在生命的最后时刻的愿望，希望化做一盏灯，照亮人间，报答人们给她的关爱。（意对即可）
23、（2分）即使面临病魔夺取生命的危险，即使生命走到尽头，也绝不轻言放弃，我们要学习她的执着和坚毅。（意对即可）
24、（4分）说的话：有称呼，语言得体，条理通顺即可。
做的事：发动更多的人为她捐钱捐物，亲临病房为她服务，排忧解难；讲解书本知识，帮她补习功课，给她讲名人故事，鼓励她战胜病魔。等等。（意对即可） (1.191.100.219)

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