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2013——2014人教版九年级上期末试题及答案语文试卷
2012—2013学年度第一学期期末考试
九年级语文试题
题号 一 二 三 四 五 总分 核分人
得分
一、知识积累与运用(21分)
得 分 评卷人
1.根据拼音,在括号内写出相应的汉字。(3分)
新的一年踏着qīng yíng( )的脚步向我们翩翩走来,这新的里程荡漾着我们火热的情怀,róng huà( )了严冬的寒意,燃起我们心中新的希望与期盼。冬日的寒冷虽然刺透gǔsuǐ( ),但窗外阳光依然明媚。
2、下列句子没有语病的一句是( )(2分)
A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。
B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊!
C.在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。
D.我国的人口是世界上最多的国家。
3、古诗文默写(每空1分,共9分)
①先汉兴隆的原因是: , ,
(诸葛亮《出师表》)
②温庭筠《望江南》中描绘盼望之切、相思之苦、忧愁之深的句子 ,
。
③ ,亲射虎,看孙郎。 (苏轼《江城子•密州出猎》)
④(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)中抒发作者壮志难酬悲愤的句子是:
。
⑤ ,日晚倦梳头。(李清照《武陵春》)
⑥ ,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
4、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段赞美母亲的话。(4分)(用一个词1分,一种修辞方法2分)
惊慌 蹒跚 疲惫 奢望 微不足道 神清气爽
5、 名著阅读(3分)
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的好汉形象,他们有“忠”,有“义”,有“勇”,有“谋”。宋江把晁盖时期的“聚义厅”改为“忠义堂”,表现了他的“忠”;① (填人物)拳打镇关西表现了他的“义”;武松在 ② (填地点)打虎表现了他的“勇”;晁盖、吴用等众好汉在黄泥冈③ (填事件)表现了吴用的“谋”。他们谱写了一段又一段的英雄传奇。
得分 评卷人
二、口语交际与运用(6——7题)(共4分)
阅读下面两则材料,回答问题。
如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。
据调查发现中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏,言不达意的情况。
6、两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。(2分)
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7、简要谈谈你对这一现象的看法。(2分)
得分 评卷人
三、综合学习及探究(8——10题)(共6分)
为了让同学们认识到饮食与健康的关系,使大家懂得正确饮食才能健康,班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。
8、有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息,说出关注中学生饮食与健康的必要性。(2分)
【材料一】调查显示,95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品,88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”,43.6%的学生每月都吃“洋快餐”,73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。
【材料二】
世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品:油炸类食品;腌制类食品;加工类肉食品;饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干);汽水可乐类食品;方便类食品(主要指方便面和膨化食品);罐头类食品;话梅蜜饯类食品;冷冻甜品类食品;烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。长期食用,影响健康。
答:
9、 为引导同学们正确饮食,有同学找到了以下材料,请根据材料内容把标题补齐,要求字数相等,句式一致,内容相关。(2分)
五谷杂粮壮身体,
经医学专家、营养学家长期研究发现,小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米,其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分,具有辅助防癌的效能。另一
方面,相对于鲜鱼大肉,青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维,能提供机体所需的微量营养素,保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜,则更是人们菜篮里的一剂“良药”。
10.、结合第8、第9两小题中的材料,请你向全班同学发出健康饮食的倡议。(2分)
答:
得分 评卷人
四、阅读理解及分析(共39分)
(一)阅读《故乡》选段回答(11——15题)(12分)
①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
②我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
③“阿!闰土哥,——你来了?……”
④我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
⑤他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
⑥“老爷!……”
⑦我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
11、第一段文字运用了什么表达方式?作用是什么 (3分)
_________________________________________________
12、“大抵是这样的”中的“这样”指的是_________________________________。(2分)
13、回答划横线的句子,闰土见到我时脸上现出欢喜和凄凉的神情的原因是什么?(2分)
答:______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
14、(2分) 他的态度终于恭敬出来,分明地叫道:“ 老爷! ”这些描写表现了闰土深受________________________________________的毒害。
15、中年闰土与少年闰土相对比发生了巨大变化。造成这种变化的原因是什么?(3分)
答:______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(二)阅读《陈涉世家》(节选),回答(16—20题)(10分)
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
16、解释下列划线的词语。(2分)
①会天大雨( ) ②为天下唱,宜多应者( )
17、选出下列加点词意思、用法相同的一项 ( )(2分)
A.佣者笑而应曰/足肤皲裂而不知
B.又间令吴广之次所旁丛祠中/欲自请击之
C.当立者乃公子扶苏/问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
D.男儿当死于边野/又留蚊于素帐中
18、用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
发闾左適戍渔阳九百人
展开余下试题
译:_______________________________________
19、文中陈胜吴广为了鼓动人心、树立威信,做了哪两件事?用四字短语概括。(2分)
第一件事:_____________________________
第二件事:_____________________________
20、请你根据选文内容简要概括陈胜吴广两人身上的精神品质。(2分)
精神品质:___________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(三)阅读《感恩:生命中的心灵之花》回答(21—25题)(11分)
“滴水之恩,涌泉相报”,这是一句并不深奥的话,可是真正理解并做到的人,能有多少呢?生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼”的传说,每每有所耳闻,令人徒然唏嘘不已。于是,说某某人“不知好歹”、“良心被狗吃了”的斥责与评论,就在口头传播中无形地为某人画了像,其人品足以让他失去亲友的关爱与尊重,使他的事业和生活面临很多障碍。
现在谈论感恩这个话题,具有相当广泛的社会意义。一方面,不少成年人被“金钱万能”所左右,自私自利,只认钱不认人,只讲索取不讲回报,淳朴之风、感恩之心日渐式微;一方面,独生子女过分受宠,衣来伸手、饭来张口,不知体贴和心疼父母,虽然能背诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“慈母手中线,游子身上衣”这样的古诗,可是自我中心意识在家人的不断纵容中强化。因此,感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来,决不是仅仅靠书本知识就能奏效的。在价值多元化的状况下,如何弘扬感恩美德,培育青少年感恩的人格并自觉形成感恩的伦理观,这是构建和谐社会的深层次内容之一。
学 校
班 级
姓 名
感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李”,更不是表面的甜言蜜语。它是人类在生命延续过程中的心灵之花,散发出沁人心脾的芳香;它是人性中真善美的乐章,将爱心传递,使人的理智与情感本身具有了审美的意义;它是为人父母者的幸福与欣慰,是为人子女者的本分与情操,是人与人之间的虔诚。假如没有感恩,人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意义上的基因复制,陷入鸡生蛋、蛋生鸡的简单怪圈。这样,就诞生不了朱自清的美文《背影》,就品味不了朱德
感人肺腑的《母亲的回忆》,也欣赏不了童话般的校园歌曲《外婆的澎湖湾》。
由此看来,感恩实在是不用勉强的,它是我们人生的必修课,更是一个高尚的人应该具有的境界与素质。
父母养育子女,并非“施恩图报”,父爱母爱如山高比海深。那么,子女对父母的感恩就是绿叶对根的情意,孝敬在言行上,也在心灵深处。有智者说,看一个人品行如何首先就看他是否孝敬父母,一个人如果连父母都不孝敬,那就既不能做朋友,也不能扛重任。诚哉斯言!
感恩,就是孝敬父母,就是怀念恩师,就是报效祖国,就是对于成长的一种回馈。如此,人就异于禽兽,真正成为“万物的灵长、宇宙的精华”。感恩,将使我们的心灵永远温暖如春!
(选自《人民日报》 文/赵仙泉)
21、本文的主要观点是什么?(2分)
_____________________________________________________________________
22、请用简明的语言概括第2段的主要内容。(2分)
_____________________________________________________________________
23、第3段运用了什么论证方法?(2分)
_____________________________________________________________________
24、如何理解“感恩就是对于成长的一种回馈”这句话的内涵?(3分)
_____________________________________________________________________
25、通过阅读本文,相信你对感恩有了更深的了解。请说说你在生活中感恩的一件事或准备感恩的一件事。(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
得分 评卷人
_________________________________________________________________________
(四)阅读下面语段回答(26—27题)(6分)
①钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛(日本称其为“尖阁列岛”),位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质结构上是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入东海后的突出部分,为台湾岛的附属岛屿。钓鱼诸岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、大北小岛、大南小岛和飞濑岛等8个无人岛礁组成,总面积约6.344平方公里。钓鱼诸岛周围的海域面积约为17万平方公里,相当于5个台湾本岛面积。
②钓鱼诸岛及其附近海域渔业资源十分丰富,年可捕量达15万吨,自古以来,就是中国东海的一个渔场。在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间,有一条宽达l000多米的“蛇岛海峡”,风平浪静,是渔民的天然避风港湾。这个海峡港湾中盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔民,常靠此渔区生存。
③从军事地理学的角度来看,钓鱼诸岛在我大陆国土的海洋方向形成一道大陆外缘天然的屏障。它位于台湾和冲绳之间,处于东海南部的中心地带,是外海进入中国的跳板。对于中日双方来说,钓鱼岛都是战略要地,无论是中国东出还是日本南下,钓鱼诸岛都是一个咽喉要道。它可以成为保卫我国东海方向安全、遏制日本扩张势力南下的前哨;也可能被日本利用,阻碍我国统一,对我国东部沿海和台湾地区造成威胁。
④钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土。早在明朝初期,钓鱼诸岛就已明确为中国领土,明、清两朝均将钓鱼诸岛划在我国海防管辖范围之内。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。
(根据有关资料整理)
26、本文的说明层次是:先介绍钓鱼岛的 ,再介绍钓鱼岛的 ,接着介绍钓鱼岛的 ,最后介绍钓鱼岛的主权归属情况。(3分)
27、请写出下面的链接材料补充和印证了原文哪些内容。(3分)
【材料一】
钓鱼诸岛及其附近海域海底石油储量巨大。据我国科学家1982年估计,钓鱼岛周围海域石油储量约在737亿桶至1574亿桶之间。有人曾经预言,钓鱼岛附近水域的石油资源储备量相当于“第二个中东”。
【材料二】
1785年,日本出版了著名学者林小平所著的《三国通览图说》一书,共有五张地图,这些地图制作精细,与现代制图法一样以颜色划分区域。日本部分用淡绿色,而中国部分是用粉红色来表示的。以色区分,国与国之间的分界自然一目了然。就在这图上,也标明了钓鱼岛、黄尾屿和赤尾屿的位置,其颜色与中国福建、浙江相同,都是粉红色的。
答:
五.作文 (50分)
任选一题作文
28、题目:我从 中读出了
要求:(1)在横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目。
(2)不限文体(诗歌、戏剧除外)。
(3)字数不少于在600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
29、有一首歌这样唱道:“你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠,也不放弃自己想要的生活。你是不是像我整天忙着追求,追求一种意想不到的温柔。你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头。因为我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我,对自己的承诺对爱的执著。我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟。我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动。”
展开余下试题
请以“我的未来不是梦”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不要出现真实的姓名、校名、地名等。(4)书写工整、卷面整洁。
629
2012—2013学年度第一学期期末考试
九年级语文试题参考答案
一、知识积累与运用(21分)
1、(3分)轻盈 融化 骨髓。2、(2分) B。
3、古诗文默写(每空1分,共9分)
(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(2)斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。
(3)为报倾城随太守, (4)可怜白发生(5)风住尘香花已尽。(6)塞下秋来风景异,
4、(4分)(一个词1分,一种修辞方法2分)
示例:母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律一响起,眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊慌伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪;母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野;母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就能使你神清气爽。
5、答案:鲁达(鲁提辖) 景阳冈 智取生辰纲(共3分。共3空,每空1分,该空有错不得分。第一空填 “花和尚”不得分。)
二、口语交际与运用(6——7题)(共4分)
6、不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习 (意思相近即可)
7、学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好母语。(从这两个角度任何一方谈都可得分,但必须突出学习母语的重要性)
三、综合学习及探究(共6分)
8、答案要点:①绝大多数学生在饮食结构上存在误区。(或将垃圾食品作为自己的首选)
②会影响身体健康。(共2分。共两个要点,每个要点1分)
9、答案示例:青菜萝卜保健康(2分)
10、(2分)答案要点:① 称谓 ② 认识到饮食与健康的关系 ③ 反对不良饮食 ④倡导健康饮食(共四个要点,每个要点1分,多答出一个要点加1分)
四、阅读理解及分析 (39分)
(一)阅读《故乡》回答(11——15题)(12分)
11、(3分)肖像描写。表现闰土饱经忧患,生活困苦的境况。
12、(2分)眼睛周围肿的通红。
13、(2分) “欢喜”因见到儿时的伙伴,“凄凉”生活的窘迫(巨大欺压)。
14、(2分)等级观念。
15、(3分)封建主义和帝国主义的双重压榨。
(二)阅读《陈涉世家》(节选),回答(16—20题)(10分)
16、(2分)①会:适逢,恰巧遇到。 ②唱:同“倡”,倡导。
17、(2分) D。
18、(2分) (朝廷)征发贫苦人民去驻守渔阳。
19、(2分)第一件事:鱼腹藏书(置书鱼腹) 第二件事:篝火狐鸣
20、(2分)两人共同的精神品质:都有远大志向,都有为国献身的精神。
(三)阅读《感恩,生命中的心灵之花》回答(21—25题)(11分)
21、(2分)主要观点:感恩,生命中的心灵之花。
22、(2分)感恩不是浅层次的、庸俗的“投桃报李”,更不是表面的甜言蜜语。
23、(2分)运用正反对比的论证方法。
24、(3分)提示:成长的道路,充满亲情、友情,充满关爱、扶持,充满教育、帮助,我们要有回馈之心、感恩之心。这样,才能演奏出动人的乐章,才能春色长驻,风光无限!
25、(2分)开放性试题,如果自己做了感恩的事,就写实际做了的即可;如果没有做感恩的事,那么就把准备做的事写下来。可以是对家庭长辈的,可以是对老师的,还可以是对社会的。事例略。
(四)阅读下面语段回答(26—27题)(6分)
26、(3分)答案要点:地理情况 渔业资源情况 军事价值(战略意义)
评分标准:共三个要点,每个要点1分。核心词语为“地理”、“资源”“军事(或战略)”。
27、(共3分) “材料一”补充说明了钓鱼岛海底石油资源的情况;“材料二”印证了“钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土”、“中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权”。
评分标准:共3分。材料一1分;材料二2分。
五、作文 (50分)
评分细则:
1、满分卷为50分。指在拟题,立意,选材,构思及语言表达方面极具特色的奇文或美文为不要求完美无缺,致使满分卷空缺; 也不要随意放宽标准,出现过多满分卷。
2、一类卷:4
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