三山中学七年级语文第三次月考试题
姓名 考号
一．积累与运用（18分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
2.下列词语书写没有错别字的一项是（ ) (2分)
A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人街醒吣昙队镂牡谌卧驴际蕴
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一．积累与运用（18分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
2.下列词语书写没有错别字的一项是（ ) (2分)
A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人街醒吣昙队镂牡谌卧驴际蕴
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一．积累与运用（18分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
2.下列词语书写没有错别字的一项是（ ) (2分)
A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人街醒吣昙队镂牡谌卧驴际蕴
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A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
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A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人街醒吣昙队镂牡谌卧驴际蕴
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A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
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A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人街醒吣昙队镂牡谌卧驴际蕴
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一．积累与运用（18分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）

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D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
2.下列词语书写没有错别字的一项是（ ) (2分)
A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人街醒吣昙队镂牡谌卧驴际蕴
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A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
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A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人街醒吣昙队镂牡谌卧驴际蕴
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A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
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A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
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A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人街醒吣昙队镂牡谌卧驴际蕴
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A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
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A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人街醒吣昙队镂牡谌卧驴际蕴
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B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
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C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
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B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
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A.挑逗（tiǎo） 玷污（zhān） 迸溅（bìng） 随声附和（hè）
B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
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B.呵责（kē） 枯涸（hé） 霎时（shà） 苦心孤诣（zhǐ）
C.称职（chèng） 蹂躏（lìn） 憔悴（qiáo） 骇人听闻（hài）
D.雏(chú)形 静谧（mǐ） 晕车（yǜn） 踉踉跄跄（qiàng）
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A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人街醒吣昙队镂牡谌卧驴际蕴
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2.下列词语书写没有错别字的一项是（ ) (2分)
A ．含辛茹苦 斩露头角 风尘仆仆 B．刮目相看 流连忘反 盛气凌人[来源:学
C．萍水相逢 怨天尤人 乳臭未干 D．消声匿迹 猝不及防 脍炙人口

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3．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）(2分)
A、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。
B、国外大面积爆发流感疫情，这消息真骇人听闻，大家一定要加强自我防护。
c、登上千佛山，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。
D、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷偷做没出息孩子的玩艺。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）(2分)
A．为了防止校园失窃事件再次发生，保卫科采取了切实有效的措施。
B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上 成功的关键。
C．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
D．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
5．下面一段文字中画线的两个句子各有一处语病，请在原句上修改。（2分）
交通拥堵，是近年来在全国普遍凸现的“城市病”。北京、天津、上海和重庆四个直辖市在谋划“十二五”发展时，①均把防止“不堵车”列为具体目标，表明交通拥堵已经成为中国一线城市面临的共同挑战。不仅如此，交通拥堵还在向二三线城市迅速蔓延。　
②即使城市规划更加具有前瞻性与合理性，那么，城市交通拥堵完全可以限制在可容忍的范围内。
6．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅笔下，知春、报春、不争春，正是崇高的野草魂。 。最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍然散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。
　　①在雪的下面，已经出现了“冷绿的野草”，在初春的寒风中，勃发着盎然的春意
　　②严冬刚过，残雪犹存
　　③为使春意更浓，春色更娇，你甘当陪衬、默默无闻
　　④待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居功、不争俏
A．④③②① B．②①③④
C．②①④③ D．③④②①
7．综合性学习。（6分）
2011年是农历辛卯年（兔年），下面是一张贺岁生肖邮票的设计图。请仔细观察，完成下列题目。
（1）请用简洁的语言对邮票中间的画面进行描写，至少使用一种修辞手法。不超过100字。（4分）
_____
_____



（2）写出两个含有“兔”字的成语。（2分）
二、古诗文阅读(22分)
（一）．8.古诗文默写。（每空一分，共8分）
(1) ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
(2)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
(3)无可奈何花落去， 。 。（晏殊《浣溪沙》）
(4) 子曰：“由，诲女知之乎！ ， ，是知也。”（《〈论语〉十则》）
(5) 曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是： ，若出其中； ，若出其里。
（二）阅读下面这首诗，回答问题。（4分）
二月一日晓渡太和江 杨万里
绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。
过了春江偶回首，隔江一片好人家。
9．这首诗写的是回顾对岸所见到的景象，从诗句“ ”可以看出。（2分）
10.“嫩水新生尚露沙”写出了小河怎样的特点？流露出诗人怎样的情感？ （4分
(三) 阅读下面文言文
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！
11、翻译下列句中加点的字词。（2分）
（1）不知其旨也： （2）知困然后能自强也：
12、划出下列句子的停顿 （ 2分）
（1）是 故 学 然 后 知 不 足 （2）知 困 然 后 能 自 强 也
13、本文的中心句是 （2分）
14、请写出一句同本文意思相近的诗句 （2分）
15、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。（2分）
三、现代文阅读
阅读《济南的冬天》选段（15分）
①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
② 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
16．第①段描写的主要对象是什么？具体是按照什么顺序描写的？（3分）


17．冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第①段中的一个句子加以分析。（3分）


18．第②段中“山坡上卧着些小村庄”的“卧”字能否换成“躺”字？为什么？（3分）


19. 第③段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点。（3分）

20. 结尾“这就是冬天的济南”一句在全文中有何作用？（3分）

放射性同位素——核辐射的主角
①同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。由于质子数相同，所以它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。由于最外层电子数相同，因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素称为“放射性同位素”，没有放射性的则成为“稳定同位素”。大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。
②一般来说，原子质量很大金属，像鈈、铀、镭等，都具有较强的放射性，在化学元素周期表中，锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。另外某些原子质量小的同位素也带有放射性，如碳14、钴60。
③放射性同位素的原子核很不稳定，全不间断地，自发地放射出射线，直至变成另一种稳定同位素，这就是所谓“衰变”，放射性同位素在进行衰变的时候，可放射α射线、β射线、γ射线对人体危害不大，而γ射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基因突变。

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④放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间，叫半衰期。换言之，半衰期是指某个样品中一半的原子核发生衰变所需的时间，不同放射性同位素的半衰期差异很大，短的只有几天、几个小时、几分钟，甚至不到1秒钟，长的却达几千年、几万年，甚至是几亿年，几十亿年，例如，日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期约为8天，铯137为30年，鈈239为24000年，铀238则为44.7亿年。半衰期越短，其原子越不稳定。
⑤经过连接的几个半衰期后，放射性同位素的活度会因衰变而减至初始活度的1/2、1/4、1/8，等等。这意味着我们可以预测任何时候的剩余活度。随着放射性同位素数量的减少，所发出的辐射也相应的减少。
⑥放射性同位素释放的放射性能够破坏活的细胞，对人体造成巨大的伤害，但在医疗上，可以用来杀菌消灭微生物，并且可以用来杀灭癌细胞等。放射线也具有很强的贯穿能力，它可以用来观察固体内部的目标，就像x射线那样用于病灶的检查。在工业上，放射性也很多应用，例如用β射线来测量纸的厚度，用γ射线照片来检查机器内部结构等。
⑦当然，如果应用不当，核辐射也会造成难以估计的损失。
21.选文说明了哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。（3分）
22.选文主要运用了哪几种说明方法？请选择一种举例说明其作用。（3分）
23.第一段画线句中的“大多数”“目前”两个词语是否可以删去？为什么？（3分）
24.下面表述和推断与原文意思相符的一项是（ ）（3分）
A.人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的γ射线影响造成的。
B.原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性更强。
C.医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。
D.某些放射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然的影响不大。
25. 2011年3月22日，日本发生9.0级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。对此，你有怎样的看法？（3分）
四、作文（50分）
26．任选一题作文。
（1）题目：回报
除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（2）童年的记忆里，有许多你感兴趣的事情令人难忘，那是我们成长的一个个足迹。请打开你记忆的闸门，以“儿时的乐趣”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，体裁不限。
参考答案
1~4DCAA 5．①把“防止”去掉；或把“防止”改为“实现”；或把“不”去掉（1分 ）。②关联词搭配不当，应改为：如果……那么（1分）
6B
7．综合性学习。（6分）
（1）例：一只兔子，长着大大的眼睛，长长的耳朵，身上布满花草、祥云等图案，显得喜庆吉祥，充满了春的气息。兔子两手抱在胸前，它正在欣赏眼前圆圆的月亮呢！
（描写内容必须涉及兔子和月亮，2分；修辞2分）
（2）狡兔三窟；守株待兔；兔起鹘落；兔死狗烹；兔死狐悲；兔子不吃窝边草；静如处子，动如脱兔。等等。（2分 ）
二古诗文阅读
(1)潮平两岸阔 (2)浅草才能没马蹄 (3)似曾相识燕归来。小园香径独徘徊
(4)知之为知之，不知为不知 (5)日月之行；星汉灿烂（一空1分，错字该空不得分）
阅读下面这首诗，回答问题。（6分
9.（1）过了春江偶回首
10.（2）河水清澈，流速缓慢，河中有的地方水很浅，露出了细沙。诗人用“嫩”“新生”形容水，流露出了喜悦和怜爱之情。
文言文阅读
11（1）甘美 （2）不通，理解不了
12、是故/学然后知不足 知困/然后能自强也
13、教学相长
14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
15、教别人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。
现代文阅读
16．薄雪覆盖下的小山；按照“山上---山尖---山坡---山腰” 的空间顺序来写的。（“薄雪覆盖下的小山”1分；“山上---山尖---山坡---山腰”1分；“空间顺序”1分）
17．山坡上，有的地方草色还露着，说明温暖；把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，让人似乎感受到了春天满山的花草；微黄的阳光斜射在山腰上，微微露出点粉色，酝酿着春意。写出任意一点，意思对即可。
18．不能换。原文采用拟人手法，用“卧”字来写村庄的状样，情态，仿佛是写活物，活灵活现，若换成“躺”字，直挺挺的，缺少了静谧美、画意美。（意思对即可）（3分 ）
19 “温暖”；“清澈或透亮”。（意思对即可）
20.照应题目或呼应前文；抒发赞美之情；总结全文。（答出一点给1分，答出任意两点即可）
21⑴放射同位素⑵放射同位素的半衰期⑶放射线的应用
22.列数字、举例子、作诠释、作比较。示例1.列数字。如：大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。作用：通过列数字，准确具体地说明放射性同位素品种比

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