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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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高二高职月考语文试卷含答案
高二高职月考语文试卷
一.基础知识。(36分)
(一)选择题。(30分)
1.下列加粗字的读音完全相同的一项是[    ]
A.翩然  偏执  一叶扁舟  鞭辟入里
B.状态  壮丽  一幢房屋  招摇撞骗
C.衬托  称职  游目骋怀  趁热打铁
D.宁谧  庇荫  蓬筚生辉  刚愎自用
2下边加点的字的字形、注音全对的一组是( )
A.糅(róu)以为轮 金就砺(lì)则利 知(zhì)明而行无过矣
B.虽有槁暴(bào) 须臾(yú) 驽(nú)马
C.善假(jiǎ)于物 .跂(qì)而望 金石可镂(1òu)
D 跬(guǐ)步 骐骥(jì) 爪(zhuǎ)牙
3.下列句中的方框里,依次应填入的一组词是[    ]
①小屋的出现,________了山的寂寞。
②每个晚上,山下亮起________的万家灯火,山上闪出________的灯光。
③例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片________,一片宁谧。
A.打破 闪烁 疏落 安静 B.点破 闪烁 稀疏 安静
C.点破 灿烂 疏落 柔静 D.打破 灿烂 稀疏 柔静
4.下列语句描写的角度与其他三项不同的一项是[    ]
A.小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花绽开了一些,好像层山后退了一些。
B.山如眉黛,小屋恰如眉梢的痣一点。
C.山上有了小屋,好像一望无际的水面飘过一片风帆……
D.本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!
5.下列各句中使用的修辞手法,与其他三项不同的一项是( )
  A.虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
  B.也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药,我们叫它云或霞。
  C.花好比人的面庞,树好比人的姿态。
  D.天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙。
6.下列句子中标点符号的使用,有误的一项是 ( )(2分)
A.国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。
B.我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。
C.她跑过来告诉我说,会议改在了下午四点钟召开。
D.1933年到1934年间,鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿,攻击时弊。
7.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.为了逃避公安机关的打击,这个制造假烟的窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起。
B.《女娲补天》的故事,虽然是地老天荒时代的神话,但至今仍有强大的艺术魅力。
C.他讲笑话从不嬉皮笑脸,当你笑个不停时,他仍道貌岸然地讲下去。
D.他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我在工作中少犯许多错误。
8.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。 。
B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C. 一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
D.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
9.下列各句加点的敬词使用正确的一项是( ) (2分)
A.先生辱临寒舍,甚感荣幸。
B.明早您在舍下等候,我准时前往请教。
C.下午四点,我陪同来访的外国友人拜访您的家父。
D.他大学毕业后,曾在一所山区小学就教十余年
10.对标题《我的空中楼阁》的理解,最恰当的一项是( )


浏览完整试题  A.运用比喻的修辞方法。自己的小屋因建于山上,又处在朦胧烟雾中,犹如耸入天际的楼阁。
  B.运用双关的修辞方法。既指建于山上的居住的小屋,即在烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁,又指理想中的“独立”“安静”的生活环境,即脱离于世俗生活,超然世外的空中楼阁。
  C.运用含蓄的写法。通过对建于山上的小屋的描写,充分地表现了作者对独立、安静生活环境的热烈追求。
  D.运用象征手法。位于山上的小屋,就象征着作者对独立、安静的环境的向往与追求。
(二)默写。(6分)
(1)古来圣贤皆寂寞,
(2)君不见高堂明镜悲白发,
(3) ,不尽长江滚滚来。
(4) ,千金散尽还复来。
(5)陈王昔时宴平乐,
(6)艰难苦恨繁霜鬓,
二、现代文阅读。(29分)
永远的蝴蝶(18分)
[台湾]陈启佑
那时侯刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
缨子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默地点点头,把信交给她。
“谁教我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜片上。
随着一阵拔尖的刹车声,缨子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。虽然是春天,好像已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作,却要我终生难忘了。我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹满滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。
为什么呢?只带一把雨伞?
然而我又看到缨子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的缨子走到街心。其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的缨子知不知道呢?
妈:我打算在下个月和缨子结婚。
1.小说以“雨”开篇,并以“雨”贯穿全文,这样写的作用是什么?(至少答出两条)
答:
2.小说最后再次描写了缨子“穿着白色的风衣,撑着伞”的特征,并交代了给母亲信的内容,这样写的作用是什么?(至少答出两条)
答:
3.小说三次写到“站在骑楼下”,其作用是什么?答:
4.小说表现了我的痛苦、悔恨和对情人的无限眷恋。文中表露“悔恨”情绪最鲜明的一句是
答:
5.开始写“小雨点”溅到眼镜上,之后写“更大的雨点”溅在眼镜上,其作用是什么?
答:
6.下列几种说法,不正确的三项是 ( )( )( )
A.缨子是听了“我”的话,才去寄信的,一切都怨“我”太冒失。
B.“虽然是春天,好像已是深秋了”,表现“我”失去恋人的痛苦、凄凉、空潦的心境。
C.把缨子比喻成蝴蝶有两个原因,一是飞的动作,二是缨子长得像蝴蝶的外貌。
D.题目叫《永远的蝴蝶》,就是说蝴蝶是永恒的,我爱蝴蝶,我爱缨子。
阅读下面一段文字,完成问题。(11分)
①山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
②十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
③世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
④小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!
⑤山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!
⑥有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
⑦小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
⑧换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!
1.第一、二段写了小屋的什么方面?第二段用的倒装语序有什么作用?
2.第三段中连用的四个比喻有什么作用?
3.第四段在文章结构上起的作用是___________________________________。
4.第五、六段为什么用大量笔墨去写树?其效果如何?
5.从观察角度分析,第七段是___________,把小屋拟于_____________,如“_______________________”,第八段赋小屋以灵性,表达了作者对小屋特殊的喜爱之情。
三、文言文阅读(15分)
阅读下列一段文字,完成问题。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
1.下列各项加点字解释有误的一项是( )
A.而闻者彰(显现) B.而致千里(达到)
C.善假于物也(借助) D.故不积跬步(半步)
2.下列各项中“而”与例句相同的一项是( )
例句:非能水也,而绝江河。
A.蟹六跪而二螯 B.吾尝终日而思矣
C.则知明而行无过矣 D.冰,水为之,而寒于水
3.解释加点字。
(1)不能十步 蚓无爪牙之利 蟹六跪而二螯


展开余下试题4.积土成山,积水成渊,不积跬步,不积小流这四个比喻说明学习贵在_____(两个字);骐骥、驽马、朽木、金石这四个比喻说明学习贵在_____(两个字);蚓、蟹对照说明学习要___(两个字)
5.下列各项翻译正确的是( )
蚓无爪牙之利,筋骨之强。
A.蚯蚓没有爪牙却很敏捷,没有筋骨却很强健。
B.蚯蚓没有爪牙却很锋利,没有筋骨却很强健。
C.蚯蚓没有锋利的爪牙,没有强健的筋骨。
D.蚯蚓没有爪牙的锋利,没有筋骨的强健。
四、口语交际。(10分)
假如你有个表哥在某公司从事市场营销工作,你对他工作的公司比较感兴趣,希望从表哥口中了解公司更多的情况。你如何问他?

五、作文。 (60分)
(一)请你拟写一份借条,不能出现真实姓名和单位。
(二)作文: 掌声
高二高职月考语文试卷答案
一.基础知识。(36分)
(一)选择题。(30分)
1-5BCCAC、6-10ABDAB
(二)默写。(6分)

二、现代文阅读。(29分)
永远的蝴蝶(18分)
1.[解析]此题考查对作品构思的鉴赏。悲剧因雨而生,小说开篇写雨,正是对不幸和灾难起因的一个交代。樱子遭遇不幸后,又写“更大的雨点溅在我的眼镜上”,溅到生命里,成为“一世中最大的一场雨”。显然,贯串全文的“雨”已成为泪水和痛苦的象征,并造成笼罩全文的阴冷氛围。
「答案)(1)交代“雨”是不幸和灾难的起因;(2)以“雨”为泪水和痛苦的象征;(3)造成笼罩全文的阴冷氛围。
2. 「解析l此题考查对作品构思的鉴赏。樱子“穿着白色的风衣,撑着伞”过马路的形象,伴着“我”的痛苦和思念已深深刻在“我”心中,小说再次描写这一形象,是为了突出我“对樱子的深切怀念和爱恋。小说最后交代给母亲信的内容,这样构思,既增加了小说的悲剧色彩,又照应了前文,可谓匠心独运。
(答案](1)使樱子的形象更加鲜明突出;(2)表达了“我”对樱子永不磨灭的爱;(3)照应前文。
3.(1)显示“我”的思绪的流程和层次;(2)使作品形成匀称而完整的结构。(此题考查对作品布局谋篇的鉴赏。作者善于在不同时间里反复运用一个固定场景,来反映小说中“我”的感情变化。文中三次写到“站在骑楼下”,但每一次“我”的感情思绪都不一样。这样写既使“我”的感情思绪变化的脉络和层次更加清楚明显,又使文章在结构上显得更为匀称完整。)
4。为什么呢?只带一把小伞?(此题考查提取文中信息的能力。结合上下文来分析,就可以找到答案。)
5。[解析]此题考查细节描写的作用。两个细节基本一致,不同的是,前一个细节无感情色彩,是后一细节的衬托。同样是“雨点溅在我的眼镜上”。但后一个“雨点”更是溅到生命里的痛苦和泪水。看似写景,实是写情,写“我”的内心痛苦。
[答案]通过写景来抒情,展现了内心深处的极大痛苦。
6.ACD
阅读下面一段文字,完成问题。(11分)
1。写了小屋的形态之美和它(在背景中)的位置。采用倒装语序,意在突出小屋“清新”“自然”的特点。
2。.加强了美的表达效果。
3。.承上启下
4。.写树为小屋提供了一个美妙的背景,但更主要的是为了写小屋,由于树的衬托,才使小屋幽静、小巧、别致出色的特点更加突出。
5。.近看 人 使小屋显得含蓄而有风度
三、文言文阅读(15分)
1.A 2。D3。跨十步;爪子和牙齿;表并列
4..积累;坚持;专心
5.C
四、口语交际。(10分)
参考答案:表哥你好,看你营销做得那么好,说明公司实力一定很强,我对你们公司比较干兴趣,你们公司除了市场营销工作外,还有其他那些部门,学那些专业的人更容易进入你们公司?
五、作文。 (60分)
(一)请你拟写一份借条,不能出现真实姓名和单位。
借条
今借到张华人民币伍仟元整,于本月底前归还。
借款人:张明
2013年12月1日
(二)作文: 掌声 略 (27.154.61.244)
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