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高一语文上复习试题
期末复习题
1、下列各组词语中,加点字的读音正确的一组是( )
A.诧(chà)异 嘈(cāo)杂 沁(qìn)园春 长歌当(dāng)哭
B.漫溯(shuò) 浸渍(zì) 万户侯(hóu) 载(zǎi)人飞船
C.创(chuāng)伤 忸怩(ní) 橘(jú)红色 风尘仆仆(púpú)
D.解剖(pāo) 赁(lìn)屋 紫荆(jīng)花 叱咤(chà)风云
2、下列各组词语中,字形全都正确的一组是( )
A.惆怅 横亘 酝酿 催化剂 浪遏飞舟
B.饲养 寥阔 蹒跚 一窝峰 手舞足蹈
C.谄媚 长蒿 褴褛 做恶梦 绿草如茵
D.酣畅 作揖 碾转 打瞌睡 陨身不恤
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①英国是一个议会制的君主立宪国家,它的君主是世袭的,但议会并没给他过多的______,国家的一切决定都要经过漫长的协商。
②在经济利益多元化的今天,党的高级干部如若不时刻保持警惕,就容易 ______为腐败分子。
③这几天我_______接到一些莫名其妙的电子邮件。
A.权力 退化 常常 B.权力 蜕化 常常
C.权利 蜕化 往往 D.权利 退化 往往
4、下列各句中没有语病、语意明确的一项是 ( )
A.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
B.尽管家里可以上网,但每个星期,他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。
C.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
D.2009年12月21日中午,大陆海协会会长陈云林率团抵达台湾,他与台湾海基会董事长江丙坤的第四次“陈江会”开场。
一、阅读下文,完成5—7题。(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
武松兄弟为何一高一矮
景阳冈上打虎的武松,是人人崇拜的英雄好汉。他身长八尺,相貌堂堂,浑身上下似有千百斤力气,一只斑斓猛虎,竟然被他赤手空拳地打死了。可他的亲哥哥武大郎,却身不满五尺,只有武松的一半多点儿,且面目丑陋,头脑可笑,因此人们都称他为“三寸丁谷树皮”。同是一母所生,为什么这两个亲兄弟的身高竟相差如此悬殊呢?
人体里有两大类腺体,一类是有管道的腺体,即外分泌腺,如汗腺、消化腺等。这些腺体产生的物质,如汗液、唾液、胃液、肠液等均通过导管排放出来。另一类是无管道腺体,即内分泌腺。影响人的身体高矮的因素主要与人体的内分泌腺有关系。
人体重要的内分泌腺有甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰腺、性腺、胸腺和脑垂体等。它们能分泌激素(即“荷尔蒙”),这些激素都具有神奇的“魔力”,只要有一丁点儿进入血液,就能发挥出巨大的威力。不同的激素,各有不同的功能,与人体身高有关的激素主要是由脑垂体、甲状腺、肾上腺和性腺分泌的。
甲状腺激素能促进新陈代谢,促进骨骼与生殖器官的发育,它若分泌不足,人就长不大,矮小且不成熟。性腺对男女青春期的影响很大,那时它大量分泌,人的身高就猛长。脑垂体是控制身高最主要的腺体,它分泌的多种激素能影响其他激素的分泌,与人体身高关系极大。要是它们太多或不足,都会影响人体发育,武大郎矮小的原因,很可能就是脑垂体分泌的生长激素过少的结果。
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生长激素是怎样促进人体长高的呢?美国的两位诺贝尔奖获得者研究后认为,生长激素对骨骼并无直接作用,它先作用于肝脏等组织,并在营养充足的情况下产生生长因子,再通过生长因子来促进生长。要是儿童有了肝病、肾病或营养不良,由于生长因子的产量不足,人就长不高。
人的身高也有人种的因素,如白种人通常比黄种人高。人的身高更有父母遗传的因素,通常父母身材高的,子女身材也高。因此有的科学家认为,人的身高75%取决于遗传因素。英国有份调查材料说,45%的身材矮小儿童是由遗传造成的。1995年,有位中国学者调查了50对一起无恙长大的双胞胎的身高,异卵双胞胎的身高平均相差4.4厘米,而同卵双胞胎的平均只差1.7厘米。显然,这是因为同卵双胞胎遗传基因完全一致的缘故。
(选自《解读<水浒传>六大科学谜团》)
5.下列关于文意的表述正确的一项是 ( )
A.人体里的两大类腺体中,影响人体高矮的因素主要与无管道腺体有关系。
B.脑垂体分泌的激素能影响其他激素的分泌,是人体最为重要的内分泌腺。
C.人的身高有人种的因素,如白种人就比黄种人高。
D.科学家们经研究确认,人的身高75%取决于遗传因素。
6.关于生长激素促进人体长高的说法中正确的一项是 ( )
A.生长激素作用于肝脏等组织,就能产生生长因子。
B.生长激素分泌太多或不足,都会影响人体发育。
C.生长激素通过生长因子来对骨骼生长起直接作用。
D.如果人患了病,就会因生长因子的产量不足而身材矮小。
7.对于武松兄弟一高一矮原因的推断,关联性可能最小的一方面因素是 ( )
A.甲状腺激素 B.性腺分泌的激素
C.脑垂体分泌的生长激素 D.父母遗传的因素
二、古诗文阅读
(一)阅读下面的文言文,完成8-9题。
王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”访之,乃羲之也,遂以女妻之。
羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。
性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”
时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽内史,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。(《晋书•王羲之(节选)》
8.下列句中加点词语解释不正确的一项是( )
A.裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目:看,看待
B.王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持 信:消息,音信
C.烹以待之,羲之叹惜弥日 弥:满,整
D.意甚悦,固求市之 市:买
9.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.尤善隶书,为古今之冠 羲之自为序以申其志
B.初渡浙江,便有终焉之志 若不阙秦,将焉取之?
C.羲之欣然写毕,笼鹅而归 劳苦而功高如此
D.姥闻羲之将至,烹以待之 必得约契以报太子也
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)羲之幼讷于言,人未之奇。(4分)
(2)道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。”(4分)
11、王羲之的个性特征有哪些?
12、阅读下列一段话,用“/”线断句。
孟 子 曰 :“言 近 而 旨 远 者 善 言 也 守 约 而 施 博 者 善 道 也 君 子 之言 也不 下 带 而 道 存 焉 君 子 之 守 修 其 身 而 天 下 平 人 病 舍 其 田 而芸 人 之 田 所 求 于 人者 重 而 所 以 自 任 者 轻。
(二)阅读下面这首诗歌,完成8-9题。(10分)
答张十一
韩愈
山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。
筼筜竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳红。
未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。
[注]①张十一:名署,与韩愈同任监察御史,因劝谏德宗皇帝,两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山,张署被贬到湖南临武。 ②筼筜:一种皮薄、节长而竿高的生长在水边的大竹子。③踯躅:羊踯躅,开红黄色的花,生在山谷间,二月花发时,耀眼如火,月余不歇。④恩波:皇帝的恩泽。⑤斗:通“陡”。
13、.本诗前两联通过景物描写抒发了作者的思想感情,请简要分析其具体手法。(6分)
14.许多人评价尾联“诗意婉转,韵味浓厚”,你是否认同这种看法?为什么?(4分)
三、名句名篇与文学常识(本大题1小题,共10分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴ 携来百侣曾游,______________ 。
⑵ 高渐离击筑,荆轲和而歌,______________,士皆垂泪涕泣。
⑶ 惨象,已使我目不忍视了;流言,______________。
(4)寻梦? ,向青草更青处漫溯。
(5)如今人______________,______________,何辞为?
(6)像我一样的,______________,_______,_______,又惆怅。
(7)不愤不启,______________。
(8)吾十有五而志于学,______________;______________;______________;______________;______________;不逾矩。
四、文学作品阅读(原创)(本大题共5小题,25分)
阅读下面的文字,完成11—15题。
阆中 王剑冰
(1)雨说下就下来了,最初是一滴一滴的,首先打在枇杷叶上,而后打在一片片瓦上,叶子和瓦发出的声音不尽相同。有一滴打在额头上,顺手一抹,一脸的滋润。再抬眼的时候,整个古城都是这般润润的了。
展开余下试题
(2)一扇扇的门响动起来,明清时的门不知打开了多少岁月。由于雨的洒落,满街的石板路湿了,像刷了一层桐油。一条狗从一个门缝钻出来,向空荡的街巷扫了一眼,又极快地消失在街的尽头。由于迅疾,像突然发生又未发生。一个女孩的出现要比它显得从容,打伞的女孩,像飘逸于多少年前的哪个角落。一个个幌子,招扬着早晨的新鲜与迷离。两千三百年就在这新鲜迷离中过去了。
(3)街巷里穿行,闻到一种香,奇异的带点酸甜的香。看了幌子,才觉出是一种醋的味道。阆中产醋已逾千年。不只是醋香,或许还有张飞牛肉。张飞守阆中多年,这里就有了一种既强体又出味的牛肉做法。早饭时还有一种清气盎然的荷包,那是桑叶包着的带有田野味道的黏黄米糕。边鱼也是吃到的极美味的一种鱼,这种鱼是嘉陵江的特产。
(4)站在滕王阁四下望去,阆中是一片瓦的世界,六十多条街巷的瓦,一重一重,偎依着,叠压着,翻扑着。以前阆中每个街巷中心都有一座搂,一个叫吴宓的清人登上我站立的地方,看到的还是“江山十二楼”,现在剩下两座楼阁的街市规模,仍让我欣欣然荡荡然。
(5)这时看见了嘉陵江,像女子名字的江无论从上游还是下游都在崇山峻岭中奔涌,到这里却以极美的身段展现出她的丰姿。三面环城的江上起了水汽,晕晕的,似一层纱,带有惺忪的妩媚。哪里一个女子在喊叫,喊的什么听不懂,抑扬顿挫的尾声极快就沉进了江里。而后哪个巷口又有人叫喊,声音的开始像从水中弹起来。灰色的云团裂过一道闪电,龙一样滚过古城上空。这些都让我陷入了一种神秘状态中。
(6)当地的朋友小陈说,他小时在江边还看到过爷爷拉纤的身影,一群人和一群号子艰难地拉着一条大船前行。一条条船拉过了滩头,船上的人就上岸喝茶买酒,吃张飞牛肉,或住上个三五日。也有人喜欢上城中的女子,干脆置房买舍,住下不走。我听过川江号子,那种裂心夺魄的号子,会催化出一种油然而生的陌生又熟悉的感情。
(7)远眺,是一片桑林的海,翠青的叶片即时变成阆中人身上的锦绣。连通着丝绸之路的古道,将阆中丝绸源源不断地输往西域,还有一些是顺着嘉陵江去往南洋。我努力想象当年的马队相携于途的身影,看不到了,他们消失在了千百年的时空中。
(8)山水与名士总有着某种相通的缘由。这个曾是巴郡首府的地方,曾走出了五百多进士和举人。有走出去的,还有走进来的。一个孔子的后人遥遥千里祭寻沙场的父兄,途中被这“处处轩窗临锦屏”的阆苑所迷,竟决意居留此间。孔安国的留驻,不止是选取了终生依老的所在,还在于与阆中的一种默契。住在南充的陈寿定是来过的,还有蓬安的司马相如,他们不能不在这里寻到灵感翻腾的气象。至于慕名而来的就更多,杜甫一来就喜欢上了,来了还要来,还有陆游。两人不管心绪如何,到这里都是猛然换了精神。李白若在这里住上一住,就不至于空寂中寻月而逝。李白一直没有找到灵魂所依的故乡,他是把阆中错过了。故乡是一个美妙的理想世界,自古至今阆中之所以能成为那么多人的居留之所,说明阆中是一个既适于古人审美趋向,又合乎现代精神气质的所在。
(9)穿行于张家小院、李家大院,穿行于衙署贡院、张飞庙及那些作坊,我觉得阆中的“阆”就在于“门”字里的“良”,那自然的生活,那清阔的江水,那千古遗留的民风,还有“庭院深深深几许”中走出的女子。如此多的“良”,当然是该叫“阆中”了。
(10)晚间,雨后的空气更显晴朗温润,一缕月光从云层里斜照下来。光线的柔静是如此的少见,似纤细明亮的绒毛,一缕缕地飘浮着,漂到哪片瓦上,瓦上就会亮闪一片。
(11)解一只小舟入水,不知是江在行还是岸在行。岸上的景物一映水中,包括房子、房子里的灯、灯透出的人影。一条鱼跳起来,将这一切打散了。月亮在水中晃了晃又聚合起来,如一枚古镜。
(12)有嘉陵江号子隐约飘来,随之又远了。
(选自《南充日报》,2010年6月21日第8版,有删改)
16.下列对本文有关内容的分析和概括,不恰当的两项是( )(4分)
A.本文开头以圆润的雨声切入,为古城阆中营造了一种润湿幽静的意境,奠定了本文怀古的感情基调,文段具有很强的情景感和可读性。
B.“阆中是一片瓦的世界,六十多条街巷的瓦,一重一重,偎依着,叠压着,翻扑着”巧妙而形象的比喻,赋予了瓦片以鲜活的生命,使文章颇具情趣。
C.古城大院多,自然门就多,自然的生活、古朴的民风包含着多重的“良”,所以古城取名为“阆中”;这种观点已经成为大家的共识。
D.“街巷里穿行,闻到一种香,奇异的带点酸甜的香。看了幌子,才觉出是一种醋的味道”,这里紧承上文的听觉、视觉转向嗅觉,为读者展示阆中的独特魅力。
E.文章虚实结合,既有眼前的实景描写,又有对历史的追忆联想,迷人的环境、如诗般的意境,给读者以穿越时空、如梦似幻的感觉。
17、第8自然段中,作者提到了大量的古人古事,试分析其中的用意。(6分)
18.用词语或短语概括阆中的特点。(不超过三点。3分)
19.这是一篇游记散文,请分析在内容安排上的特点。(6分)
20.请分析本文结尾的妙处。(6分)
五、语言文字运用
21.为下列两联拟写上联或下联。
⑴ 上联:
下联:梅花朵朵欢呼万象更新
⑵ 上联:书山有路勤力攻读前程添锦绣
下联:
22.理解语言的过程是一种包含着猜测、估计、预想和想像的积极而互动的过程。仔细揣摩下面的一段话,注意话语中的暗示,根据要求回答填写下列表格中空缺的内容。(5分)
我是个夜猫子,一到晚上就倍儿精神。一般我下午六七点钟去上班,早上三四点钟回家。你不是不知道,我特爱凑热闹:听别人说皇城的旧故事,和别人逗乐儿,再打听点事儿什么的。有些常客可就好尝我给他们做的那一口。比方说,上星期周末,一“层”秋雨后也多了一“层”凉,那个长头发老外,下午四点就来了,候着我,嚷嚷着叫给做“秋日海风”。他还担心我不会呢!哪有我不会做的呀?甭说书上的,就是书上没影的,我都能调制出来。得!也有烦心的。一进来,就特别乱,嘈杂极了。打桌球的、看录像的、聊天儿的,一锅儿乱。回家的时候,一身的烟味儿。一抱我那小子,他就说我是根儿香烟。咳!但我还是喜欢这活儿,没辙儿!
基本情况 性别 男
婚姻状况 已婚
职业
生活地域 所在城市
判断理由
个人特质 性格
爱好
烦怨 嘈杂、烟味重
六、写作(原创)( 本大题1小题,共60分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
《诗经•郑风•野有蔓草》:“有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。”其实,生活中处处都有邂逅,未约而相逢,无意而相遇,某人,某物,甚至世间的一切现象;而每一次邂逅都会带来不一样的感受。
请以“邂逅”为题目,写一篇记叙文。
要求:①立意自定;②题目自拟;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。
高一上期期末复习试题
语文试题卷答案
1 C 2 A
3、B ( “权力”是政治上的或职责范围内一定的强制力量或支配力量,对象可以是个人,也可以是国家机关;“权利”与“义务”相对,指依法行使的权力和享受的利益,对象是公民、法人,也可以是国家机关。根据句意,应选 “权力”。“蜕化”指虫类脱皮,比喻腐化堕落,多用于权势重、地位高的人。“退化”多指生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,功能减退甚至完全消失。根据句意应选“蜕化”。“常常”指不止一次,而且时间相隔不久,不一定具有规律性;“往往”指某种情况通常在一定条件下才会出现或发生,常常带有规律性。根据句意应选“常常”。)
展开余下试题
4.D (A 句式杂糅:或者说“这本杂志的对象,主要是中学语文教师及其他语文工作者”,或者说“这本杂志主要是面向中学语文教师及其他语文工作者”。 B 表意不明:句中的“和”既可以理解为连词,也可以理解为介词,因此就产生了歧义。当理解为连词时,意思是他一个人背着家长、班主任、班长三个人在放学途中上网吧;当理解为介词时,意思是他跟班长两个人一起背着家长、班主任上网吧。 C 搭配不当:这个句中,主语“工厂”与“荣获省科学大会奖”的搭配正确,但与“三次被授予省优质产品称号”的搭配就是错误的,应该说“生产的产品三次被授予省优质产品称号”。这是 “单个主语”与“并列谓语”搭配不当。)
5A。(B项结论扩大化,只能说“脑垂体是控制身高最主要的腺体”“与人体身高关系极大”。 C项原文为“如白种人通常比黄种人高”。 D项原文为“有的科学家认为”。)
6.B。(A项缺少重要条件“并在营养充足的情况下”。C项本身的表述就是矛盾的,既然先通过生长因子,就不是直接作用于骨骼,原文也有“生长激素对骨骼并无直接作用”。D项原文“要是儿童有了肝病、肾病或营养不良”。)
7.D。
8.B。信:使者
9.D。A项“为”:判断动词,是;动词,写作。B项“焉”:兼词,于此;疑问代词,哪里/兼词,于何。C项“而”:表承接;表并列。D项“以”均表目的。
参考译文:
王羲之字逸少,是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈,人们看不出他有什么超人之处。长大后,他很善于辩论,并且以性情耿直而著称。他特别擅长隶书,是古今以来的第一人,人们称赞他的书法笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛警,而阮裕也看重王羲之,把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。有一次,太尉郗鉴派门生来见王导,想在王家子弟中选位女婿。王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后,对郗鉴说:“王家子弟个个不错,可是一听到有信使来,都显得拘谨不自然,只有一个人坐在东床上,坦腹而食,若无其事。”郗鉴说:“这正是我要选的佳婿。”一打听,原来是王羲之。郗鉴就把女儿嫁给了他。
羲之很喜欢服药颐养性情,不喜欢在京城,刚到浙江,便有终老于此的志向。会稽山清水秀,风景优美,名士荟萃。谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人,皆以文章盖世,他们都在这里建有住宅,与王羲之情投意合。王羲之曾和一群好友在会稽山阴的兰亭宴集,并亲自作序,来抒发自己的志向。
王羲之生性爱鹅,会稽有一位孤老太太养了只鹅,叫声很好听,他想买而未能得,于是就带着新友去观看。谁知老太太听说他要来,竟把鹅烹煮了,准备招待他,他为此难过了一整天。当时,山阴有位道士,养了一群鹅,王羲之去观看时非常高兴,多次恳求道士要买他的鹅。道士对他说:“你若替我抄一遍《道德经》,这群鹅就全部送给你啦”王羲之欣然命笔,写好后把鹅装在笼子里回去了,一路上乐不可支。还有一次,他到学生家去,看见人家的篚木矮桌洁净光滑,就在上面写起字来。一半楷书,一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了,他的学生懊悔了好几天。他的书法当时就很被世人看重,诸如此类的事情很多。王羲之常自称:“我的书法和钟繇相比,可以说不相上下;和张芝的草书相比,也如同大雁排行。”又曾经写信给人说:“东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人象他那样沉迷于书法,也不一定比他差。”
骠骑将军王述少有声誉,与王羲之齐名,但王羲之却看不起他,因此二人不和。王述先做了会稽内史,因为母亲去世,就辞职守丧,王羲之来接替他的职务,只到王述家去吊唁一次,就再也不登门。王述每次听到外面有号角声,总以为王羲之来看望自己,连忙洒扫以待。这样过了些年,而王羲之竟然不曾到来,王述深以为遗憾。
10.参考答案:(1)羲之小时候在言谈方面较迟钝(不善言谈),人们并不认为他卓异奇特。(“讷”1分,“未之奇”宾语前置1分,“奇”意动1分)
(2)道士说:“你为(我)写《道德经》,(我)定当(把)整群鹅全部送给你。”(“为写《道德经》”的省略补充1分,“举”1分,“相”1分,句意1分)
11、略
12、孟 子 曰 /言 近 而 旨 远 者 /善 言 也 /守 约 而 施 博 者/ 善 道 也/ 君 子 之言 也 /不 下 带 而 道 存 焉 /君 子 之 守 /修 其 身 而 天 下平/ 人 病 舍 其 田 而芸 人 之 田 /所 求 于 人者 重 而 所 以 自 任 者 轻。
13、(1)情景交融,寓情于景。首联“山净江空水见沙,哀猿啼处两三家”, 勾勒出贬谪之地春山明净、春江空阔、哀猿啼叫、人烟稀少的荒僻冷落图景,作者的孤独凄凉之情油然而生。
(2)以乐景衬哀情。颔联“筼筜竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花”,竞相生长的筼筜、充满生机的纤纤笋芽,以及红艳似火的踯躅,无不显露着春天的鲜亮明快、勃勃生机,更反衬出作者内心的荒凉落寞哀寂。
14、认同。尾联不直言自己的愁思哀情,而说读了张署来诗后惊觉自己的鬓发顿时白了一半,以新颖、夸张的手法,婉转形象地出了自己愁思哀情的强烈深切。
16. B、C(选对一个2分,选对两个4分,多选一个扣2分。B为比拟;C这种说法仅仅是作者的猜测,并非大家的共识。)
17.(1)意在说明阆中是一个适于古人审美趋向的所在。(阆中是难得一遇的精神故园。)(2)意在突出阆中具有悠久的历史积淀和浓郁的人文气息。(3)给文章内容增添了厚度和内涵。
18.幽静(环境清幽,生活宁静),秀美(景致动人,风景如画),古典(古朴,历史悠久,民风淳朴),神秘(神奇故事,充满传奇色彩),丰饶,宜居。(答对三点即可)
19、(1)以时间和游踪为序。白天,穿行街巷,站在滕王阁远眺街巷、嘉陵江和桑林,再穿行大院作坊;夜间,江中行舟。(2)记游过程中,穿插了大量的联想和想象内容。
20、(1)运用了以声衬静的写法,用隐约飘来的嘉陵江号子凸显阆中之夜的恬静而美好;(2)嘉陵江的号子呼应了上文的提到的川江号子,让文章结构严谨,浑然天成;(3)戛然而止,给读者无限的想象空间。
21⑴ 上联:爆竹声声喜报吉星高照
⑵ 下联:学海无涯苦心潜修盛世著华章 (221.237.163.2)
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