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2012年秋季七年级语文期末考试试题
2012年秋季七年级语文期末考试试题
一、名句积累(6分)
1. ,小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)
2.曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)
3.王湾《次北固山下》的诗句“ , ”蕴含了时
序变迁、新旧交替的自然规律。
4.晏殊《浣溪沙》的诗句“ , ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
5.李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景,表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是: , 。
6.《过松源晨炊漆公店》中蕴含哲理的诗句是: , 。
二、语言基础和语文实践活动(共27分)
7.请把下面语句工整规范地书写在下面的田字格中。(3分)
流水不腐,户枢不蠹。





8.下列词语中,加点字读音全都正确的一项是( ) (2分)
A.蜕化(tuō) 玷污(diàn) 堕落(duò) 头晕目眩(xuán)
B.雏形(chú) 肥硕(shuò) 黄晕(yùn) 春华秋实(huá)
C.贮蓄(zhù) 虐杀(nuè) 匀称(chèn) 莽莽榛榛(zēn)
D.枯涸(gù) 攲斜(qī) 篡夺(càn) 骇人听闻(hài)
9.下列词语中,加点字词解释不正确的一项是( ) (2分)
A.朗润(明朗润泽) 可望不可即(靠近,接触)
B.可鄙(轻视,看不起) 更胜一筹(筹码,计算工具)
C.匿笑(偷偷地笑) 忍俊不禁(抑制、控制)
D.寥阔(开阔) 踉踉跄跄(形容走路很慢)
10.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( ) (2分)
A. 今年,在各级政府的关怀下,某校大学毕业生各得其所,都找到了适合自己的工作。
B.李玉钢为了他的演唱事业,不顾家人的反对,苦心孤诣地钻研女声唱法,终于一举成名。
C.小明学习一向刻苦认真,上课时,老师每提出一个问题,他总是随声附和,积极回答。
D.每当想起鲁迅先生的《风筝》那篇文章时,他和小兄弟之间的深厚情谊总令我回味无穷。
11.下列句子中,标点符号的使用合乎规范的一项是( ) (2分)
A.屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。
B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山、恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界。
C.水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机,这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。
D.画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。
12.下列句子中,没有语病的一项是( ) (2分)
A.朝鲜上甘岭战斗中牺牲了许多战士,他只是死难者中幸免的一个。
B.在本届校园文化节中,由于我们初一年级全体师生共同努力,终于赢得了团体冠军。
C.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。
D.中国正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。
13.根据语境在横线上仿写句子。(2分)
青春是美好的。青春是多彩的朝霞,映照着广阔的天地; , ;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空。
14.请阅读下面这段文字,完成后面的题目。(3分)
(甲)分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时(甲)身边别无大将,只有一班文官,所引五千兵,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。(甲)登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。(甲)传令,教“……大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”(甲)乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之……懿曰:“(甲)平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。(甲)见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然……


浏览完整试题这段文字出自我国古典名著《三国演义》,文段中的甲是指 ;选文表现出甲这个人物的主要性格特征是 ;请你用简洁的语言再写一个与甲有关的故事。
人物故事:

15.语文实践活动(9分)
近来,我市发出了“告别陋习,共创文明,从我做起”的倡议,动员广大市民学文明,讲文明,全社会掀起了一股学习的热潮。以下是有关这次学习活动的内容,请同学们一起来参与吧!
材 料
文明,是一朵夺目绚烂的花朵,由这边绽放到那边,直到温暖了整个春天。
文明,更是一个人的身份与修养,从遗失到珍惜,才知真情无限。
当这座美丽的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时,当这座爽爽的城市沉静在夜幕的宁静中时,您可曾留意过她日新月异的变化?一座座花园式标准住宅小区拔地而起,一条条绿油油的柏油马路宽广平整,充满着盎然生机。不久前还是荒芜贫瘠的土地,如今工业园区正勃然兴起;不久前还是沟壑纵横的荒地,如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨,鸟语花香,到处是晨练的人群;傍晚,万家灯火美不胜收,一派祥和安宁!多么和谐美丽的图画呀!
我印象最深的是一则公益广告,说的是一位公交司机,耐心地等一位老人上车。当那位老人蹒跚地走上车时,那已布满皱纹的脸上转瞬间绽放出了一种满足的笑容。那,是一种人性的信赖;那,是一种圣洁的力量。虽然隔着一层屏幕,但我能感受出,空气中有幸福的芳香,如花朵刹那间开放,顿时阳光满天。坐在屏幕前的我,心中不禁涌起一种崇敬。这文明的一幕,如大海激起的浪花天翻云卷,如淡蓝天空飘翔的白云,轻柔舒畅。
文明,是一份人生幸福的开始;文明,是一份生活中最美丽的礼物。当有风度的一伸手,当有修养的一句话,充斥在人们心田时,便可以回味出那文明的味道,那舒缓的感觉。
可是,朋友们,当我们尽情享受文明带 给我们方便和繁荣的时候,当我们踏着经济腾飞的步伐,感受翻天覆地的变化的时候,您可曾听到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空?
提高人文素质,加强个人修养,创建文明城市。让我们轻轻跨出文明与粗鲁中相隔的那一步,为社会营造那种久违的和谐温馨,为社会带来那片醉人的圣洁之风。
(1)请按要求给下面备选答案中的成语归类。(A、B各类任选三个即可,C类的不选)(3分)
备选答案:怙恶不悛、目不暇接、暴殄天物、刚愎自用、谦谦君子、作奸犯科、一尘不染、虚怀若谷、倒行逆施、见利忘义、兴风作浪、出言不逊、沧海一粟、表里如一、洗耳恭听、大言不惭
A.属于文明范畴的:
B.属于不文明范畴的:
C.其它的:(不选)
(2)读完以上材料后,请结合自己的感悟和人生体验谈谈:人的文明素质应该包含哪些内容?(不引用示例,答出2点即可)(2分)
示例:有文化,讲信用


(3)在我们 校园中,你发现有哪些与文明不和谐的音符?请举出两例。(2分)


(4)校学生会准备在一号会议室举行主题为“告别陋习,争做文明学生”的座谈会,请你以“文明”二字开头,为这次活动拟一条宣传标语。( 要求:紧扣座谈会的主题)(2分)

三、 浅层阅读理解(共27分)
(一)【诗歌天地】请你阅读下面的现代诗,完成后面16—17题。(共5分)
天上的街市
郭沫若
16.本诗是怎样展开联想和想象的?请根据提示填空。(3分)
街灯——( )——( )——街市上陈列的物品——( )
17.在诗中,作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新,赋予他们自由、幸福的生活。这样改写有什么作用?请用简洁的语言回答。(2分)


(二)【哲理小品】阅读下面小品文,完成后面18—19题。(共4分)
路边开满了带刺的蔷薇花,三个步行者打这里路过。
第一个脚步匆匆,他什么也没看见。
第二个感慨万千,叹了口气说:“天啦,花中有刺!”
第三个却眼睛一亮,说:“不, !”
第一个人挺麻木,他看不到风景;第二个人挺悲观,风景对于他没有意义;至于第三个人嘛,他是个乐观主义者。
朋友,你是哪一个呢?
18.请在原文的横线处填写一句恰当的话。(10个字以内,注意上下文连贯)(2分)

19.三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。请你针对以上一种或多种人生观谈谈自己的看法。(2分)


(三)【说明园苑】阅读说明文《看云识天气》(节选),完成后面20—21题。(共4分)
天上的云,姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。


展开余下试题20.这段文字采用了 的结构形式,说明的中心是 。(2分)
21.文中画线句子运用了什么说明方法?这样写有何作用?(2分)


(四)【古典文学】阅读下面文言文《伤仲永》,完成后面22—25题。(共14分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
22.解释下列加点的文言字词。(4分)
(1)父异焉 (2)日扳仲永环谒于邑人
(3)不能称前时之闻 (4)贤于材人远矣
23.用现代汉语翻译下列文言句子。(4分)
(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。

24.根据课文内容填空。(3分)
本文借事说理。叙事部分按照时间顺序,依次写了方仲永才能变化的三个阶段:幼年时天资非凡,少年时 ,青年时 。说理部分点明了这一变化的原因是“ ”,表明了作者的观点。
25.请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。(3分)


四、深层阅读赏析(共10分)
一双脚上的修养
  ①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。 每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了。走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内,脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天,我走进阅览室时发现了异样,屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来,竟紧张地盯着我,手执抹布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,我猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印,在淡黄色的地板上,显得如此扎眼。而那个擦地女工,正在奋力擦抹。
   ③坐在座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹,像一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗。
④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久,人才渐渐坐定,女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时,那扇门又被悄悄推开了,一个男人伸头朝里面看来看去,但把头又缩了回去。不一会儿,两扇门都被推开了,还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的,脚下发出一阵“沙沙”的响声,引起了所有人的注意。我从上往下打量他,老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚,每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动,塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来,眼里竟有泪光闪现。
⑥这个下雪的周日里,我没有读书,却想到了“修养”这个词。我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节,会背莎士比亚的一些名句,修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的,就像那个送水工,懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。
26.从第②段看,“我”愧怍的原因有哪些?(2分)


27.文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义?(2分)


28.本文对送水工的描写文字不多,却令人回味,请赏析第⑤段中的划线句。(3分)


29.文中第⑤段说“那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室”。请联系上下文揣摩女工此时的心理,把她的心理活动描写出来。(不少于40字)(3分)



五、作文(50分)
30.题目:我长大了
要求:①结合个人生活经历,写一篇记叙文。②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④ 不少于600字;⑤作文中不得出现真实的校名、班名和姓名。
语文期末考试试题答案
1.枯藤老树昏鸦 2.禅房花木深 3.海日生残夜,江春入旧年。 4.无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。 5.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。6.正入万山圈子里,一山放过
一山拦。7.略。8.B 9.D 10.C 11.B 12.C 13.示例一:青春是美丽的
鲜花,装扮着绚丽的人生。示例二:青春是跳跃的音符,拨动着年轻的心弦。14.诸葛亮(或
“孔明”)沉着镇定,足智多谋 人物故事:故事叙述完整,语言简洁,15.(1) A.谦谦君
子 、一尘不染、虚怀若谷、表里如一、洗耳恭听B.怙恶不悛、暴殄天物、刚愎自用、作奸


展开余下试题犯科、倒行逆施、见利忘义、出言不逊、大言不惭 (2)有理想,讲卫生、讲礼貌、热爱
生活、爱护环境、和谐信任等。 (3)如:抄袭作业、打架骂人、乱扔垃圾、不讲秩序等。
(4)示例:文明是滋养我成长的甘泉,让我们健康成长;文明,人生旅途的路标,指引着
我们前进的方向; 16.明星 天上美丽的街市 牛郎织女的幸福生活 17.这样改写,王母
娘娘专制下的牛郎织女的生活不复存在,取而代之的是他们幸福、美好的自由生活。改写后
充分表达了诗人摆脱封建束缚,对美好生活的向往和追求。18.示例:① 应该说刺中有花。
② 虽然有刺,但花很美。(意思对即可)19. 本题为开放性试题,言之有理即可。示例:①
生活总会出一些难题,要人选择,要人解决。甘于平庸、陷于麻木的人,总是听任命运的摆
布;悲观的人,总是患得患失,缺少斗争的勇气;只有乐观的人,能挑战不该害怕的,害怕
应该害怕的,成为真正的勇者和强者。② 悲观的人生态度是不健康的。悲观的人,看不到
娇艳的花朵,只看到扎人的花刺;无视美丽,却放大了丑陋;不憧憬美好的未来,止步于眼
前的挫折。悲观的人,只哀叹生命中的风霜雨雪,想不到拨开云雾,终见万丈阳光! 20.总
分总 天上的云,姿态万千,变化无常。 21.打比方,生动形象地说明了云和天气变化
的密切关系,云是天气变化的标志。22.对……感到诧异;通“攀”,牵、引;相当;胜过,
超过。 23.(1)父亲认为这样有利可图,每天带着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。(2)
最终成为一个普通人,是因为他后天所受的教育没有达到要求。 24.不能称前时之闻(才
能衰退) 泯然众人(变成一个普通平庸的人) 受于人者不至 25.天资是人成材的重要
条件之一;天资好,再加上后天努力,才能成材;天资好,但后天不努力,再好的天资也会
泯灭(方仲永便如此)。天资不算好;后天又不努力,就根本不能成材;天资不算好,但后天
勤奋学习,最终也能成材。26.(1)我的脚印弄脏了地板。(2)我对女工的劳动故作视而不见。
27.第①段中“修养”的含义指有文化或有学识。第⑥段中“修养”的含义指养成的正确的
待人处事的态度。 28.示例一:“悄悄推开”这一细节,写出了送水工怕影响图书馆安静
的氛围,推门时小心翼翼的样子,十分传神地突出了送水工对他人的尊重,体现了他的修养。
示例二:“推…‘伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的
心理,表现了他的修养,也为下文他脚套塑料袋进门的举动作铺垫。29.示例:这个大哥真
是个有心人啊!那么多读书人都没有想到会弄脏地板,而他一个送水工却能这么细心.能想
到在脚上套上塑料袋,真难得呀! (115.238.128.158)
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