2014年佛山市普通高中高三教学质量检测（一）
语文测试    2014.1
 本试卷共10页，24小题，满分150分。考试时间150分钟。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（   ）
A.龃龉/伛偻     啜泣/点缀     远见卓识/博闻强识
B.悖论/蓓蕾     嗔怪/嗔目     塞翁失马/敷衍塞责
C.整饬/叱咤     宾客/兵器     称心如意/称兄道弟
D.浸渍/锱铢     邂逅/污垢     方兴未艾/自怨自艾
2.下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是（    ）
中华民族近百年来，如鲁迅这样洞察世事、不为势利左右的学者，或者说真正的知识分子可谓寥若晨星。可以说，鲁迅被称为当代中国最伟大的思想家、文学家和哲学家是当仁不让的，中学课本删减他的文章是极度短视和愚昧的做法。
A.左右       B.寥若晨星       C.当仁不让       D.短视
3.下列句子中，没有语病的一项是（   ）
A.这个项目合同的签订，标志着明阳集团贯彻“坚持走出去”海外战略的重大成果，也是该集团在拓展海外市场过程中迈出的一大步。
B.为了应对雾霾，上海市政府在12月5日和6日先后启动重度污染和严重污染应急措施后，上海30%的党政机关停驶了公务用车。
C.今年11月居民消费价格总水平同比上涨1.9个百分点，其中，蔬菜价格上涨22.3%，肉禽及其制品价格上涨5.5%，食品价格同比上涨5.9%。
D.95岁高龄的曼德拉于12月5日与世长辞，南非举行了各种活动，来纪念这位一生为民主、人权而不懈奋斗，赢得全球尊重的伟人。
4.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（  ）
     事实上，人在冷漠无情地对待动物的同时，对自身的伤害也是同样惨烈的。____，所以也就被忽略了。__，__，__，这一切都类似于残害动物的一场场复制。原来人性的丧失，__。人对动物施暴的过程，也是双手沾上鲜血、耳廓听到嘶喊的过程，__，罪孽感一方面折磨着我们，另一方面又在诱惑着我们。
①人与人之间骇人听闻的酷刑
②但它的结果一定会以其他方式复制和散布开来
③这种惨烈由于没有直接感到剧痛
④就是在这种残害动物的尝试中逐渐完成的
⑤比如战争或种族迫害
⑥这种颜色、这种声音一旦渗入心底就会驻留不去
A.⑥③②⑤①④    B.⑥②⑤①③④   C.③①④②⑤⑥   D.③②⑤①④⑥
 
二、本大题7小题，共35分
阅读下面的文言文，完成5―9小题
    唐顺之，字应德，武进人。顺之生有异禀，束发即洽贯群籍。年二十三，嘉靖八年会试第一，改庶吉士。座主张璁疾翰林，出诸吉士为他曹，独欲留顺之。固辞，乃调兵部主事。
    倭躏江南。赵文华出视师，疏荐顺之。为南京兵部主事。出核蓟镇兵员，还报缺三万有奇，且条奏九事。寻命往浙江视师，与胡宗宪协谋讨贼。顺之以御贼之上策，当截之于海外，纵使登陆，则内地咸受祸。乃躬泛海，自江阴抵蛟门大洋，一昼夜行六七百里。从者咸惊呕，顺之意气自如。倭泊崇明三沙，督舟师邀之海外，斩馘一百二十，沉其舟十三。擢太仆少卿。宗宪言顺之权轻，乃加右通政。顺之闻贼犯江北，急令总兵官卢镗拒三沙，自率副总兵刘显驰援，与凤阳巡抚李遂大破于姚家荡。贼窘，退巢庙湾。顺之薄之，杀伤相当。遂欲久围困之，顺之以为非计。麾兵薄其营，以火孢攻之，不能克。三沙又屡告急，顺之乃复援三沙，督镗、显进击，再失利。顺之愤，亲跃马布阵。贼构高楼以望官军，见顺之军整，坚壁不出。显请退师，顺之不可，持刀直前，去贼营百佘步。镗、显惧失利，固请顺之还。时盛暑，居海舟两月，大不适，返太仓。李遂改官南京，即擢顺之右佥都御史，代遂巡抚。顺之疾甚，以兵事棘，犹不辞。渡江，贼已为遂等所灭。

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    顺之学无所不窥。于天文、乐律、地理、兵法，莫不究极原委。尽取古今载籍剖裂补缀区分部居为六编传于世学者不能测其奥也。又闻良知说于王畿，闭户兀坐，期月忘寝，多有所得。为文，沈洋纡折有大家之风。生平苦节自厉，辍扉为床，不饰祸褥。                 （选自《明史•唐顺之传》，有删节）
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）  （3分）
A.纵使登陆，则内地咸受祸   纵：放任   B.贼窘，退巢庙湾            巢：驻扎
C.顺之疾甚                       疾：痛恨   D.辍扉为床，不饰祸褥       辍：拆除
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（    ）（3分）
A.①为南京兵部主事           ②贼己为遂等所灭。
B.①顺之以御贼之上策         ②沈洋纡折有大家之风
C.①当截之于海外               ②于天文、乐律、地理、兵法
D.①贼构高楼以望官军         ②以兵事棘，犹不辞
7.下列文句中，断句正确的一项是  （3分）
A.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六/编传于世/学者不能测其奥也
B.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六编/传于世学者/不能测其奥也
C.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编/传于世/学者不能测其奥也
D.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编传/于世学者/不能测其奥也
8.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是�  

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