准东中学2013-2014学年第一学期九年级期末语文试卷
满分:150分 答卷时间:150分钟
第Ⅰ卷(共42分)
一、(本大题共6小题，共18分，每小题3分)
1．下列注音完全正确的一组： （ ）
A.田圃（pǔ） 诘难（jé） 恣睢（suì） 作揖（yī）
B.分外(fèn) 灰烬（jìn） 狡黠（xié） 星宿（xiù）
C.禀请（bǐng） 阴晦（huì） 汲取（jí） 赔偿（sháng）
D.晌午（shǎng）襁褓（qiǎng） 瑟缩（sè） 拮据（jié）
2．下列成语中，有错别字的一项是 （ ）
A.润如油膏 重蹈复辙 孜孜不倦 前仆后继
B.断章取义 刻骨铭心 神色张皇 面面相觑
C.言行相顾 与日俱增 根深蒂固 不求甚解
D.心无旁骛 锲而不舍 恃才放旷 莫名其妙
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是 （ ）
A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
B、计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作可以事倍功半，一蹴而就。
C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
D、学习遇到疑难时，我们要及时向老师请教，做到不耻下问。
4、下列句子没有语病的一项是 （ ）
A、能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。
B、为了防止禽流感疫情不再反弹，市政府要求防疫部门进一步强大管理力度，制定出严密的防范措施。
C、庆祝“五一”晚会现场，张灯结彩，好一派姹紫嫣红的景象！
D、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
5．依次填入下面文字横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
它一出来，便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己 ；它从石崖上跌落，便有了自己 ；它回旋在穴潭之中，便有了自己 。
A.白练般的颜色 不可测的深沉 铜的韵味的声音
B.不可测的深沉 铜的韵味的声音 白练般的颜色
C.铜的韵味的声音 白练般的颜色 不可测的深沉
D.铜的韵味的声音 不可测的深沉 白练般的颜色
6．选出下列文学常识判断错误的一项 （ ）
A、《范进中举》选自吴承恩的小说《儒林外史》，是明清四大古典文学名著之一。
B、《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是一部编年体史书。
C、《史记》是一部纪传体史书，作者是西汉文学家、思想家、哲学家司马迁。
D、《水浒传》中有一位英雄，他曾设计在黄泥岗智取生辰纲，绰号“智多星”，这位英雄是吴用。
二、(本大题共3小题，共9分，每小题3分)
对称
①对称，是自然界一种普遍而又奇妙有趣的现象。镶嵌天际的恒星、行星呈球状对称；小巧玲珑的雪花，精巧细腻的蜂巢呈平面对称；大多数花朵呈辐射对称；有中央叶脉的叶片呈左右对称，人和鸟兽虫鱼的五官、四肢左右无不对称。
②“对称”能给人以整齐、沉静、稳重的美感，但由此也造成变化少、不自由，限制了灵动和飞跃。曹雪芹是古代第一个对“对称”显得不安分的人。如他笔下的芳官，连戴耳环也是一边大一边小的，显得错落有致，别有一番风韵。事实上，正如古代有位哲学家所说，世界上没有两样完全相同的东西。仔细观察有中脉叶子的细微结构，两边叶脉的数量和分布、叶缘缺刻或锯齿的数目和分布都是不同的。绝大多数人的面部发育也不对称，66％的人左耳稍大于右耳，56％的人左眼略大，59％的人右半侧脸较大。人的躯干、四肢也不完全对称，左肩往往较高。75％的人右侧上肢较左侧长。人的两手的掌纹，不但细脉络不同，粗蚊也不完全一样。可以说，生物界里的不对称是绝对的，而对称是相对的。实验研究证明，这是由于细胞内原生质的不对称性所引起的。从生物体内蛋白质等物质分子结构可清楚地看到，原生质一般呈不对称的结构形式。研究发现，不对称原生质的新陈代谢，比起左右结构相等的化学物至少要快3倍。由此可见，不对称性对生命的进化有重要意义，自然界的发展，正是一个对称性不断减少的过程。

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③对称，又不完全对称，这就是瑰丽多姿的自然界。
7．第1自然段摆出自然界对称的主要类型有几种?正确的一项是 （ ）
A．3种 B．4种 C．5种 D．6种．
8．对全文整体结构分析正确的一项是 （ ）
A．总一分一总 B．总一分一分 C．分一分一总 D．分一总一分
9．对文段内容理解不正确的一项是 （ ）
A．瑰丽多姿的自然界的对称是绝对的，不是相对的。
B．生物界的对称是相对的，不对称是绝对的。
C．自然界是一个对称而又不完全对称的统一体。
D．不对称性对生命的进化有重要的意义。
三、(本大题共6小题，共22分。第10、11、12、13、14题每小题3分，共15分,15小题7分)
(一)阅读下面一首宋词，完成第10题。
渔家傲 秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
10．对《渔家傲•秋思》这首词的赏析不恰当的一项是 （ ）
A．词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景与内地迥然不同。
B．在下片集中抒发了深处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分。
C．结尾三句情调激昂高亢，含蓄地表达了词人对朝廷的腐败和软弱及其不修武备，不重边功做法的愤懑之情。
D．词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感。
(二) 阅读下面文言文，完成l1～15题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
11、下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙
C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往，暮而归
12、下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是（ ）
A.臣之妻私臣 私：偏爱 B．群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责
C.闻寡人之耳者 闻：使……听到 D．时时而间进 间：间接
13、下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是（ ）
A. 皆以美于徐公 B. 四境之内莫不有求于王
C. 能谤讥于市朝 D. 皆朝于齐
14、下列句中加点字的意思相同的一组是（ ）
A．宫妇左右莫不私王 不宜偏私，使内外异法也
B．上书谏寡人者，受中赏 扶苏以数谏故，上使外将兵
C．数月之后，时时而间进 又间令吴广之次所旁丛祠中
D．闻寡人之耳者 阡陌交通，鸡犬相闻
第Ⅱ卷(共108分)
15．请将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）吾妻之美我者，私我也。（2分）
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（3分）
（3）期年之后，虽欲言，无可进者。（2分）
四、阅读下面的文章，完成16～20题。(本大题共5小题，共24分)
生 命 赋
孙荪
我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
　　②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。
　　③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。
　　④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。
　　⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。
　　⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。
　　⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。

展开余下试题

　　⑧我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！
　　⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！
　　⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？
　　⑾有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。

16．文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有 、 、 、 。（4分）
17．文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎样的心情？（4分）
18．第⑧段中，对奇送怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬仰它们”？（5分）
19．将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”，你认为好不好？为什么？（5分）
20．文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示？（6分）

五、综合性学习 (本大题共2小题，共l7分)
21．请按提示填写出空缺的句子。(7分)
（1）梳洗罢，独倚望江楼。 ， 。肠断白蘋洲。《望江南》
（2）鸡声茅店月，______________。《商山早行》
（3）臣本布衣， ______________， _______________，不求闻达于诸侯。《出师表》
（4）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，______________， _______________，空乏其身。

22．阅读下面的材料，完成后面的题。(10分)
材料一：今年6月5日是第42个世界环境日，联合国环境规划署确定今年的主题是“思前，食后，厉行节约”。我国确定的主题是“同呼吸，共奋斗”。
材料二：据统计：①2012年乌鲁木齐市空气质量达到优良天数共计292天，达标率
80％。优良天数比2011年增加16天，三级以上污染天数比2011年减少15天，刷新了17年来优良天数的记录。2013年前五个月，与去年同期相比，我市空气中主要污染物浓度大幅下降。
材料三：2012年，②乌鲁木齐市区域环境噪声监测共224个点、224平方公里，平均等效声级为54．3分贝。
材料四：目前，乌拉泊水库水质状况为“优”，满足饮用水源地一级保护水质功能要求。③全市以地下水和地表水为水源的8个水厂中有6个水源达标，2个不达标。
材料五：最新监测显示，柴窝堡湖的水质属劣V类水质，不符合渔业养殖用水水质要求，红雁池水库水质为Ⅳ类轻度污染水质，可以满足一般工业用水的水质功能要求。水磨河联丰桥、米泉桥河段均属劣V类水质，不能满足农业灌溉用水区的功能要求。
材料六：据了解，今年起乌鲁木齐执行新的《环境空气质量标准》，新标准对二氧化碳和可吸入颗粒物浓度限值大幅收紧，同时新增PM2.5、臭氧以及一氧化碳三项评价指标，④空气质量达标难度大大增强。

(1)从以上材料提供的信息看，影响环境质量的因素有哪些?请提取关键词。(3分)
(2)请用两句话概括乌鲁木齐环境现状的主要特点(不要超过l6个字)。(3分)
(3)以上材料中四个画线的句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。(4分)
六、23.写作(共60分)
有一种责任，镌刻在我们的脑海，我们无法将其抹去。
有一种感动，沉淀在我们的心田，总是会被轻轻唤起。
有一种敬畏，浸入了我们的血液，激发了我们的追问。
有一种关注，伴随着人类的存在，鼓动起奋飞的翅膀。
我们的视野，因着美丽的存在而开阔；我们的心灵，因着细腻的情感而生动；我们的成长，因着彼此的关照而茁壮；我们的生命，因着无数的摩擦而发光……为此，我们感恩，感恩我们拥有的一切。
向父母感恩生命的赐予，向师友感恩友谊的长青，向生活感恩色彩的绚丽，向社会感恩人性的美好，向自然感恩山水的灵动，向经典感恩智慧的精彩，向世界感恩万物的博大……
感恩，是迎向生活的一种姿势。请联系生活实际，以“感恩”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，题目自拟，文体自选。
参考答案
一、1、D 2． A 3、C 4、D 5、C 6、A
二、对称 参考答案：7．B 8．C 9．A
三（一）渔家傲 10.C
（二）邹忌讽齐王纳谏11、B 12、D 13、C 14、B
15、（1）我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。
（2）满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了。(2分。“期”“虽”必须译正确，译错一字扣0.5分)（3）能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏．（翻译时大意得1分．“谤讥”“闻”译对得1 分）
四、散文阅读生 命 赋
16．（4分）柳芽、棉芽、豆芽、花蕾（每空1分）
17．（4分）表现了我即将看见花蕾时既激动惊喜又紧张不安的复杂心情。（意思对即可）
18．（5分）因为它们生存条件极端恶劣，（1分）却仍保持着顽强、自信和坚忍不拔的生命追求，（2分）显示出强劲的生命力。（2分）（意思对即可）
19．（5分）不好。（1分）因为画线句是反问句，更能强化对瑰丽丰富的生命现象的赞美之情；（2分）并能引起读者思考、回味。（2分）
20．（6分）要点：①要珍视生命或“要尊重生命”。②要顽强追求或“要努力展示生命光彩”。（抓住一个要点陈述，意思明确，言之成理，就得分）
五、综合性学习
21. （7分）（1）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（2）人迹板桥霜（3）躬耕于南阳，苟全性命于乱世（4）劳其筋骨，饿其体肤
22．(12分) (1)空气质量、水质、噪声等级。(3分)
(2)空气质量向好，水质喜忧参半。(3分，答对一点得1分，答对两点得3分)
(3)①在“优良”和“天数”之间加“的”。④“增强”改为“提高”或“增加”
(6分，选对序号l分，改对2分；选错序号不得分。) (117.146.75.37)

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