（Y9SQM）人教版九年级语文上册期末考试题
一、 基础知识积累与运用。（每小题3分，共21分）
1、 下列词语中给加点字注音不完全正确的一项是（ ）
A、 妖娆（ráo） 阴晦（huì） 诘难（jié） 恪尽职守（kè）
B、 滞碍（zhì） 田圃（pǔ） 栈桥（zhàn） 吹毛求疵（cī）
C、 陨落（yùn） 诓骗（kuāng） 旁骛（wù） 根深蒂固（dì）
D、 汲取（jī） 腆着（tiǎn） 恣睢（zì） 强聒（guā）不舍
2、 下面的词语书写不完全正确的一项是（ ）
A、 商酌 惘然 涕泗横流 不求甚解
B、 怡情 逞辩 无以伦比 袖手旁观
C、 诘难 谙哑 怀古伤今 格物至知
D、 拮据 萧索 孜孜不倦 味同嚼蜡
3、 下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A、 神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
B、 果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。
C、 上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争机制，职工的积极性很快被调动了起来企业的面貌容光焕发。
D、 他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。
4、 下面句子没有语病的一项是（ ）
A、 考试能否取得好成绩，决定于平时是否努力学习。
B、 通过学习，使我提高了水平。
C、 妈妈多次叮咛我把功课应该学好。
D、 他即使有很大进步，但是一点也不自满。
5、 对下面句子理解不正确的一项是（ ）
希望是本无所未有，无所谓无。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
A、 作者把希望比作地上的路，人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。
B、 只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”。
C、 有了希望并始终不渝地奋斗、实践，希望便“无所谓无”、
D、 作者希望闰土、杨二嫂都朝着自己希望的方向奋斗，去实现心中的理想。
6、 下面说法不正确的一项是（ ）
A、《沁园春•雪》情景交融，上阕重在写景。下阕重在议论抒情。
B、《我的叔叔于勒》中，于勒是作为小说暗线虚写和略写的，而塑造的主要人物是菲利普夫妇。
C、《范进中举》运用对比手法，深刻揭露了封建科举制度的罪恶。
D、《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是西汉刘向整理编辑的编年体史书。
7、根据情境，选出厨师作答最恰当的一项是（ ）
在经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此，你无权对这
本书提出批评。”
“岂有此理？”厨师反驳道，“______________。”
A、 对某一作品提出批评，是每个读者的权利。
B、 我从未下过蛋，可我能品尝出炒鸡蛋的滋味，母鸡行吗？
C、 我没有从事过写作，就不能对你的作品提出意见吗？
D、 即使你从未做过厨师，我也允许你对我的饭菜说三道四。
二、 文言文阅读。（每小题2分，共10分）
陈胜者，阳城人也，字渉。吴广者阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，勿相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜/吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏，扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

浏览完整试题

8、 面语句中加点的词解释不确的一项是（ ）
A、苟富贵，勿相忘。苟：苟且。
B、会天大雨，道不通 会：适逢
C、爱士卒，楚人怜之。怜：爱戴
D、为天下唱，宜多应者。唱：通“倡”，首发
9、下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”的含义相同的一项是（ ）
A、怅恨久之 B、此诚危急存亡之秋也
C、送杜少府之任蜀州 D、先天下之忧而忧
10、下列各组加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A、若为佣耕，何富贵也 B、项燕为楚将
若跨有荆、益，保其岩阻 乃令符离人葛婴将兵徇其以东
C、今亡亦死，举大计亦死 D、项燕为楚将，数有功
秦灭韩亡魏 广故数言欲亡
11、对下面句子意思理解不正确的一项是（ ）
A、燕雀安知鸿鹄之志哉----燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢。
B、发闾左適戍渔阳----征发贫苦人民去驻守渔阳。
C、等死，死国可乎----等着死亡，不如为国事而死。
D、吴广以为然-----吴广认为（这个见解）很正确。
12、下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）
A、选文第1段主要是介绍陈胜年轻时期的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。
B、“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负，也突出了他们年少气盛。
C、陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩。”
D、陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。
三、语言的积累与运用。（7分）
13、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用《出师表》中“ ，
________________________________。”两句来形容。（2分）
14、“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。”其中划线句子分别化用诗句是“ ， 。”
和“ ”
15、仿照例句的句式，在下面的横线上再写两个女人相关的句子。（2分）
例：真诚是理想里的一朵云。
① 真诚是 ___________________________________________________________.。
②真诚是 _____________________________________________________________。
四、现代文阅读。（17分）
（一）（5分）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑着，不由分说就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚 （A.踩 B 踹）在塘里， （A挣 B 爬）起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
16、为文中画横线处选择恰当的词语。（2分）
17、作者为了刻画范进发疯的丑态，采用了哪些描写方法？这样写有何用意？
_______________________________________________________________________。（3分）
（二）（12分）
①法国哲学家笛卡尔说过：“愈学习愈发现自己无知。”中国古人发出过“学然后知不足”的感慨。这是因为一个人的知识越丰富，他接触的未知领域越广阔，疑问也就越多，需要学习的东西也就越多。由此可见，人类对知识点学习和对未知世界的探索应该是永无止境的。
②怎样认识这个问题呢？
③世界是发展的，知识也是不断发展更新的。一个人就算精通了一门学问，也只能是一定时间范围内领先的专家；何况即使在他精通的那门学问中，他也不可能穷尽真理，当时乃至此后还有许多未知的领域等待人们去探索。
④世界又是相互联系的。任何门类的知识都不可能孤立地存在。要想通晓一门学问，往往需要涉猎许多领域。恩格斯的《自然辨证法》是一部哲学著作，可是为了写这本书他却研究自然学达十多年。即使这样，他还是错把鸭嘴兽当成了爬行动物，为此曾向鸭嘴兽“公开道歉”。
⑤未知世界的无限性和个人认知能力的有限性充满了矛盾，人类正是在解决这种矛盾中获得新知的。学而后疑，疑而后学，在这种循环往复中人类不断扩大自己的认识范围。然而人类的认知无论怎样发展，比起尚未认知的部分仍是有限的。正如庄子所说“吾生也有，而知也无涯”。
⑥面对着无限广阔的未知世界，我们明知学无止境，仍应不懈努力，向知识进军，向科学进军，向未来进军。
18、结合句意解释文中加点的词语。（2分）
通晓：_________________________________________________________________
涉猎：_________________________________________________________________
19、文中加“•• ”的“这种”指的是：_____________________________________
__________________________________________________________。（2分）
20、本文的中心论点是（ ）（3分）
A. 一个人的知识越丰富，他接触的未知领域越广阔，疑问也就越多，需要学习的东西也就越多。
B. 人类对知识点学习和对未知世界的探索应该是永无止境的。
C. 未知世界的无限性和个人认知能力的有限性充满了矛盾，人类正是在解决这种矛盾中获得新知的。
D. 明知学无止境，仍应不懈努力，向知识进军，向科学进军，向未来进军。
21、第②段在结构上起什么作用？第④段运用了哪一种论证方法?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22、给文章拟一个恰当的题目：__________________________________。（2分）
五、作文。（共45分）
23、请参考下面的材料，以“回报”为话题，联系生活实际和自己的切身感受，自选角度，自拟题目，写一篇600字的文章。除诗歌外，文体不限；作文中不能出现真实的地名、校名和人名。
材料：“回报”这个千古话题，历来都受到人们的高度重视。在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的回报：既有子女对父母的，学生对老师的，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有人类与大自然之间彼此的回报……
（Y9SQM）人教版九年级语文上册期末考试题
参考答案
一二大题答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C C A D D B A C D C B
三13、受任于败军之际，奉命于危难之间 14、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 两岸猿声啼不住 15、句式相同，语意连贯即可。如：真诚是生活中的一泓清泉，真诚是奋斗中的一面罗盘。
四、16、B A 17、语言、动作、神态，作者以夸张的手法刻画了范进中举后神魂颠倒的模样，有力地鞭挞了范进热衷功名的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 18、通晓：彻底地了解。 涉猎：粗略地阅读，了解。 19、学而后疑，疑而后学 20 B 21、过渡作用 （1分），举例论证 （事实论证、例证法） 22、学无止境，学海无涯等（能概括全文主旨且凝练即可）
五、（略） (182.132.20.172)

上一篇：2013年春季八年级第一次月考语文试卷

下一篇：2013-2014学年度高考模拟试题语文试卷