2014年中考语文模拟试题
（满分120分 答卷时间：120分钟）
一、（共12分，每小题3分）
1、下列各组词语中加点字的书写或拼音有误的一项是（ ）
A、猝cù然 自怨自艾yì 山肴野蔌sù 众目睽睽kuí
B、浩瀚hàn 羁绊bàn 吹毛求疵cī 望眼欲穿chuān
C、轩榭xiè 汗流浃jiā背 奄yǎn奄一息 狡黠xiá
D、厄é运 慰藉jí 骁rāo勇 入不付fū出
2、依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
明天，摆在我们面前的路更_____,我们要______吗？不！“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我们都义无反顾，勇往直前”。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。“勇气、信心、耐心、胸怀”我们将沿着的_____目标前进！
A、曲折 撤退 既定 B、曲折 退缩 制定
C、崎岖 撤退 制定 D、崎岖 退缩 既定
3、下列句子有语病的一项是（ ）
A、在节约型社会里，人们有效利用资源的意识进一步增强，。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉形象，这也是它成为经典之作的原因之一。
C、世界经济发展的历史经验告诉我们，交通运输效率的提高从根本上促进了社会生产力和劳动效率。
D、初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
4、选择后面的句子依次填到横线上，最恰当的一组是（ ）
绝境是强者的进身之阶，弱者的无敌之渊。什么事情都是成也在人、败也在人。____ 可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，_____。
① 成功者不一定处处都比失败者强。
② ②失败者天生就一定比成功者差吗？
③多思考了一个问题。
④多思考了一些问题。
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5-7题　
新年话惜时
对个人来说，岁末大盘点，其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。支出都一样，收获大不同。撕去最后一张日历，往日已不可再追，更感到时间是最稀缺的资源，最昂贵的消费。甚至不能以年度为单位“批发”，而要以每一天来精算。
人们很容易忽视一天的价值。以人均预期寿命70余岁计，除去天真年少的岁月，刨去年老体衰的时光，能用来工作的光阴已减去少半。苏东坡说的“睡眠去其半”，虽有些夸张，但1/3总是有的。七扣八扣，时间已屈指可数。自然，即使如此，抖擞精神做事，时间的效益当可培增。司马迁36岁承父命而著《史记》，综括三千年事，凡五十二万六千字，成就一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著。这期间，他被处宫刑，还坐过大牢。自然界的时间不过是周而复始的日出日落，四季更替。但因人们的态度不同，时间显示出一种奇异的相对性。这里好有一比：当你觉得时光像闪电一样消失的时候，那么多半你是在勤奋工作着；当你觉得时光像蜗牛一样爬行，那么多半你是无所事事。所以有人说，体验时光迟缓漫长，最好的办法是游手好闲；感受时光转瞬即逝，最好的办法是忙忙碌碌。
有些人虚掷光阴浑然不觉，有时还很惬意，总想着明天再说吧，明年再说吧。他们以为，94岁的罗素还可以著书，92岁的萧伯纳还在编戏，83岁的歌德才写完《浮士德》，80多岁的冯友兰还编纂《中国哲学史》，一切都不晚，一切都来得及。然而，且不说多数人是否能够寿至耄耋之年，即使能，是否有上述诸翁超常的脑力和精力，仍大有疑问。不少朋友对未来怀抱若干大计划，只是现在还不忙着做，据我观察，这些未来的计划十之八九要落空。很多事需要长时间的准备，其中最重要的是今天的积累。“少壮不努力，老大徒伤悲。”

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成功的因素非止一端，天资、机遇、健康等等都重要，但有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素，是对时间的有效利用。分分秒秒都舍不得放弃的人，即使天资不那么好，机遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。两耳失聪的人，可以成为伟大的音乐家；两臂皆无的人，可以用脚写出漂亮的书法……显而易见，在与时间赛跑的比赛中，他们是理所当然的冠军。惜时，时间会给予意想不到的馈赠；反之，时间会毫不客气地使天资、机遇、健康等变得毫无意义。
时间是生命的表现形式。一个人对生命的体悟，是懂得充分利用时间就等于有效地延长着生命。时间又是人生价值的载体，勤奋、刻苦、上进、拼搏这些人类至美的品德，无不从对时间的珍惜中得到展现。一个人具有良好的文明修养和高尚品德，他一定惜时、守时，绝不无端地占用别人的时间。一个民族的睿智、成熟，也必然体现在国民对时间意义的深刻理解之中。当时间的主人，而不被时间抛弃，一往无前赶超先进，百事可做，百业可成。
岁月流淌，年齿又长。想想去岁还有那么多事想做还没有做完，想想来年还有那么多事应做需要挤出更多时间，不禁想到毛泽东同志那句意味深长的诗句：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”
5．对本文的观点概括准确的一项是（ ）
A、人们很容易忽视时间的价值 B、成功的因素很多
C、珍惜时间，才是最重要的 D、感受时光流逝，最好的办法是忙碌
6．对文本内容理解不正确的一项是（ ）
A、作者引用毛泽东的诗句，旨在呼吁我们珍惜时间
B、成功的因素有天资、机遇、健康、有效地利用时间
C、珍惜时间的人，即使不具备天资、机遇、健康的条件，也可能成功
D、文章第2段是从时间有限的方面阐释观点的
7．下列材料不能证明本文观点的一项是（ ）
A、愈知道时间的价值，愈感到失时的痛苦
B、您热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料
C、列宁主持会议，不管有多少人参加，总是准时开会，在他主持的会议上，发言的时间有严格的规定，一般只给两分钟
D、如果时间已使事物腐败，而人却无智慧使之改善，那么结局将只有毁灭
　　三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8-10题
　　孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。”
遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。躬率妻子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。
　　陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。惟奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。
　　时陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。
　　奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。（《后汉书》卷三十一）
l8、下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A、躬（亲自）率妻子，同甘菜茹 B、或（有人）以为身处脂膏
C、奋妻子（妻子和儿子）亦为所杀 D、徒益（益处）苦辛耳
9、下列句子加点“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）
例句：不以官属礼之
A 、号曰“汉之飞将军” B、寡人虽亡国之余
C、奋谢之而已 D、 客之美我者
10、下列对原文的叙述和分析有误的一项是（　）
　　A、孔奋施政清明果断，是非分明。对品德高尚的人，爱之如亲人；对品行不端的人，则视之如仇人，郡中的人都称他清廉公平。
　 B．姑臧是一个富裕县，集市贸易兴旺。孔奋担任姑臧长官期间，注重节操，施政以仁义平和为本，深得太守梁统的敬重。
　　C．河西太守县令等被召进京时，姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里，想送给孔奋。
　　D．孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》，深得刘歆的赏识，刘歆对门人说：“我已经从君鱼那里学得了道理。”
四、共14分
11、将文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。
12、填写古诗文句子。（10分）
（1）、海上生明月，_____________。
（2）、只愿君心似我心，_____________。
（3）、东篱把酒黄昏后，________________。
(4)、苏轼写的《水调歌头》，“但愿人长久，千里共婵娟”一句中“婵娟”是指_______；这一句表现了词人____________________。
五、（共18分 ）
阅读下面的现代文，完成13-16题
记忆深处的几个人
有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢？也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？” 我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得有如肋下生翅一般一一我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。

展开余下试题

那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。
如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
有一次，我到一家米店去。
“你明天能把米送到我们的营地吗？”
“能。”那个胖女人说。
“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”
“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”
她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺即有神明”？
她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！
有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。 忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黧黑的脸曲扭如一截枯根。不知在忍受什么？他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但没有人驻足望他一眼。
我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样地漠然离去。
那个人是谁？我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。但他的痛苦却盘据了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。
上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我不能献出一点手足之情，为什么我有权漠视他的痛苦？我何以怀着那么可耻的自尊？如果可能，我真愿再遇见他一次，但谁又知道他在哪里呢？我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。
那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。
对于代数中的行列式，我是一点也记不清了。倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代数老师。那年七月，当我们赶到联考考场的时候，只觉整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生？想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市而在考场上出现，是颇令人感到意外的。
接着，他蹲在泥地上，拣了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的注释之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
13、作者写了自己记忆中的四个人，请你分别写出他们被作者记住的原因。（4分）
14、品味下面的句子，简要分析句子的表达效果。（4分）
那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。
15、文章最后一部分写代数老师考试前蹲在泥地上给自己讲题，“事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美”，在作者眼中这件事有什么样的意义？（4分）
16、米店胖女人的一声“不敢”，让作者感慨“为什么其他的人竟无所畏惧呢！”这里所说的“其他的人“与作者欣赏的那类人有什么不同？请你结合现实生活谈谈你对这两种人的看法。（6分）
六、（共8分 ）
根据要求完成17～19题。
为了了解同学们在学习中使用字典、词典等工具书的情况，某中学开展了“我与工具书”的综合性学习活动。
17、假如你准备做一次“我身边的同学使用工具书的现状”的问卷调查，请你设计一个调查问题。（2分）
18、下面是某小组对全班40名同学使用工具书情况的调查统计，请仔细观察与分析，用简明的语言写出其现状。（3分）
经常使用 偶尔使用 从不使用
英汉词典 6 28 6
古汉语词典 7 28 5
成语小词典 8 31 1
19、你约你的同学小明到书店买《古汉语词典》，小明说：“不是有老师吗？有疑问，问老师。再说，那本词典也不便宜，太浪费钱了，我不想买。”你会怎样劝说他？（3分）
七、作文（50分）
20、题目：珍惜
要求：写一篇不少于600字的作文，文体不限（诗歌、戏剧除外）。

2014年中考语文模拟试题答题卡
题号 1—10 11 12 13 14 15 16 作文 总分
得分
选择题1—10（30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
11、将文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。
_____________________________________________________。
12、填写古诗文句子。（10分）
（1）、海上生明月，_________________。
（2）、只愿君心似我心，___________________。
（3）、东篱把酒黄昏后，____________________。
(4)、 “婵娟”是指_________________________

这一句表现了词人____________________________________ _ 。
13、(4分)
（1）二年级女老师：________________________________________

（2） 米店女老板：____________________________________________

（3）衣衫褴褛的中年人：_________________________________________

（4）代数老师：_________________________________________________
14、（4分）__________________________________________________
________________________________________________________
15、（4分）______________________________________________________
___________________________________________________________。
16、（6分）__________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
17、（2分）调查问题：____________________________________________
18、（3分）反应的现状：________________________________________________。
_______________________________________________。
19（ 3分 ）
你会这样说：“_________________________________________________
_________________________________________________________________。”
20、作文（50分）
参考答案：
1、D 2、D 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、D 9、C 10、D
11、孔奋当时年已五十，只有一个儿子，但他始终没有顾及，仍尽力征讨。
12、（1）天涯共此时
（2）定不负相思意
（3）有暗香盈袖
（4）明月；表现了此人对亲人的美好祝愿以及旷达乐观的情怀。
13、二年级的女老师：给了我自信。
米店的女老板：信守承诺的品质。
衣衫褴褛的中年男子：让我自责、遗憾（或让我懂得要帮助弱小的人）。
中学的代数老师：“君子谋道”敬业精神
14、将“尊严而高贵、无所不知”的学者与平凡的女老师对比，突出了女老师谦逊无私、热情鼓励学生的优秀品质，以及女老师对“我”的影响之大；也表达了“我”对女老师的感念、崇敬之情。
15、老师的敬业精神、对学生认真负责的态度在我焦虑茫然的时候给了我精神上的鼓励与支持，也给了我人生美好的记忆和深远影响。
16、现实中，许多老板拖欠民工工资，而“信义兄弟”即使家庭遭受巨大的不幸，仍在约定的期限兑现农民工的工资。
“其他的人”肆意妄为，不讲诚信。
作者欣赏的那类人信守承诺，坚守内心诚实待人的品质。
17、你的同学中使用工具书的人多吗？你是否经常使用工具书？
18、大多数同学偶尔使用工具书，少数同学经常使用或从不使用。
19、小明，作为学生，我们应有经常使用工具书的习惯。再说，使用工具书比询问老师更方便，从这个角度看也就不觉得贵了，我看你还是应该去买一本。 (58.48.13.191)

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