高一第二学期月考语文试卷

一、选择（共18分）
1．下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A．吮血shǔn　　恬然tián　 惘然wǎnɡ 扪参历井shēn
B．猿猱náo 憔悴qiáo 迁谪zhé 渚清沙白zhǔ
C．崔嵬wéi 宵柝tuò 　 西舫fǎnɡ 间或一轮jiàn
D．青冢zhǒnɡ 炮烙（páo lào） 石栈zhàn 钿头银篦diàn
2．下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ）
A．洗漱 急暮砧 孽根祸胎 懵懂顽童
B．寒喧 踌躇 惴惴不安 瘦消不堪
C．残骇 桅杆 司马轻衫 咀嚼赏鉴
D．抚赝 缭倒 恬然自安 赴汤蹈火
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
走进荆州园，一座青铜虎座鸟架鼓雕塑首先映入眼帘：两只昂首卷尾、四肢屈伏、背向而踞的卧虎为底座，虎背上各立一只长腿昂首 的鸣凤。虎座鸟架鼓的右边则是蜿蜒而壮观的荆州古城墙，拾阶而上，仿若回到了 的战国时代。这壮美的景观，是祖先 的遗产，我们应倍加珍爱。
A．引吭高歌 烽烟四起 留传 B．高歌一曲 硝烟弥漫 流传
C．高歌一曲 烽烟四起 留传 D．引吭高歌 硝烟弥漫 流传
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．目前，北京大学青少年研究所所长马军说：“只有构建起政府、社会、家庭、学校四位一体的青少年控烟，才能让校园真正成为不受烟草侵害的净土。”
B．2012年1月1日，朝鲜最高领导人金正恩视察了汉城105坦克师，这是金正恩第一次自金正日逝世后视察人民军部队。
C．我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。
D．为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
5．下列各句中，加点词语是用恰当的一项是：（ ）
　　A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
　　B．在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂的东西太多了。
　　C．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是想见农夫还是下里巴人，他都谈得来，从他们那里得到很多创作素材。
　　D．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。
6. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
　　A．鲁迅，是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》。《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，它选自小说集《呐喊》。鲁迅的小说为中国现代文学的艺术殿堂塑造了一批不朽的典型形象，如阿Q、闰土、祥林嫂、孔乙己等。
　　B．海明威是美国现代著名作家，被誉为美利坚民族的精神丰碑，曾获得过诺贝尔文学家，他的代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
　　C．白居易，字乐天。号香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者，他是现实主义传统的继承者，主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
　　D．《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
7.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．丛菊两开他日泪（第二次）
B．弦弦掩抑声声思（悲，伤）

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C．画图省识春风面（曾经）
D．去来江口守空船（与去的动作相对）
8.下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A．以手抚（yīng）坐长叹（身坐地上）
B．态生两靥之愁（面颊上的酒涡）
C．形容尚小（形体容貌）
D．砯崖转石万壑雷（使滚动）
9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
面对伴随成功而来的喝彩和荣耀，坦然平静地接受，把成功看做是上苍给自己的礼物；面对伴随挫折而来的打击与悲伤，心平气和地接纳，把挫折看做是上苍对自己的考验。 ，
。 ， ， ， ，这种境界也许难以企及，但是我们应该走在追求这种境界的路上。
①以淡定从容的态度面对人生
②畅达时不张狂，挫折时不消沉
③以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。落花无言，留香阵阵
④在人生的历练中涵养淡定从容的定力
⑤在潮起潮落的人生戏台上，举重若轻，击节而歌“采菊东篱下，悠然见南山”
⑥平淡对待得失，冷眼看尽繁华
A．⑥②④⑤③① B. ⑤③⑥②④①
C．②⑥⑤③①④ D. ⑤③①④⑥②
二.文言文阅读。
　　（一）阅读下面一段文言文，完成10-13题。

　　李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初遁还，客巴西。
白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书。既长，隐岷山，州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠①，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也②！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章③，召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。
安禄山反，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽；璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还浔阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道浔阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之，代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。 (《新唐书·卷二O二》)
　　【注】 ①任侠：以“侠义”自任。 ②谪仙：指受到处罚而降到人间的神仙。③乐章：这里指可以配乐演唱的诗词。
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．神龙初遁还，客巴西 遁：隐藏。
B．擿其诗以激杨贵妃 擿：挑剔。
C．永王璘辟为府僚佐 辟：征召。
D．还浔阳，坐事下狱 坐：因为。
11．下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．母梦长庚星，因以命之 因为长句，歌以赠之
B．知章见其文，叹曰 问其深
C．帝赐食，亲为调羹 若属皆且为所虏
D．白犹与饮徒醉于市 苏子与客泛舟游于赤壁之下
12．下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是（ ）
① 神龙初遁还，客巴西 ② 隐岷山，州举有道，不应
③ 喜纵横术，击剑，为任侠 ④ 日沉饮，号“竹溪六逸”
⑤ 擿其诗以激杨贵妃 ⑥ 著宫锦袍坐舟中，旁若无人
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③④⑥ D. ①⑤⑥
13. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历，突出地表现了他鲜明的个性和性格特征。
B．李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时就被被州郡推荐参加有道科的科举考试，李白却不去应试。
C．作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。
D．李白游览并州时，曾见到郭子仪，认为他是奇才，因此，郭子仪犯了法，是李白为他救免的。
（二）14.给下列文言文断句。（在需标点处画斜线“/”）（5分）
　　 花 开 渐 小 于 旧 者 盖 有 蠹 虫 损 之 必 寻 其 穴 以 硫 磺 簪 之 其 旁 又 有 小 穴 如 针 孔 乃 虫 所 藏 处 花 工 谓 之 气 窗 以 大 针 点 硫 磺 末 针 之 虫 乃 死 虫 死 花 复 盛 此 医 花 之 法 也。
三. 默写填空。（共8分，每空1分）
15．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。
16． ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。
17．浔阳江头夜送客， 。
18． ，此时无声胜有声。
19．夜深忽梦少年事， 。
20． ，相逢何必曾相识。
四．古诗词阅读鉴赏（共8分）
　　阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
　　　　　　别舍弟宗一①
　　　　　　　柳宗元
　　　　零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
　　　　一身去国六千里，万死投荒十二年。
　　　　桂岭②瘴来云似墨，洞庭③春尽水如天。
　　　　欲知此后相思梦，长在荆门郢④树烟。
【注】①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵(今湖北江陵)去，柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。②桂岭：这里泛指柳州附近的山。③洞庭：在柳州至江陵途中。④郢：古楚都，今湖北江陵西北。
21. 在柳宗元《别舍弟宗一》一诗里，作者通过“瘴”“云”“春”“水”“梦”“烟”等意象，来表达情感。这种表现手法叫做： （2分）
22. 请结合诗歌内容，赏析本诗第二联中“一身”与“万死”，“六千里”与“十二年”运用的妙处。(6分)
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
五．阅读下面的文章，完成23-26题（共13分）
砸
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【新加坡】林高
我被囚禁在储藏室已十几年了。储藏室十分局促，空气又不流通，新主人大概暗地里祈祷我一声不响地死去。

展开余下试题

　　　谁也没料到我的处境会如此悲惨。
　　　老主人在世时，我高高在上。逢年过节，老主人必吩咐佣人替我沐浴，然后盛装。到底是我因老主人而得意，还是老主人因我而自豪，也不清楚了；反正我喜欢那种张灯结彩、喜气洋洋的日子。
　　　老主人啊！我宁愿陪葬，也不愿这么窝囊地活着。
　　　老主人归西后，我的境遇就一年不如一年了。新主人——老主人的孙子，根本就没有把我放在眼里。后来，新主人决定搬进高级公寓。搬迁当天，当新主人把我抱上货车时，女主人嚷道：“留在这里算了，谁要给谁！”
　　　她的话把我的心砸了一下，痛得直叫。这时，我蓦地看见老主人的魂回来，就站在门外。他看着我，一言不发，只是掉泪。“老主人啊，我对不起您。”我喊道。老主人什么都没听见似的，只是掉泪。
　　　新主人不知怎么，没有把我遗弃。不过，我的日子更难挨了——我被囚禁在储藏室。我捶胸顿足，号啕大哭。新主人视若无睹、充耳不闻。我的泪哭干了，心喊累了。
　　　老主人的魂又回来了，我清清楚楚地看见他站在我面前，还抚摸我的头，我的手，我们相对流泪。老主人无能为力了，他日渐消瘦，不久，就不见他回来。
　　　当年老主人擅长经商，也热心公益事业，尤其对教育，他更是慷慨解囊。有一次，一位姓蓝的校长来访，说校舍不够用了，得扩建，请老主人捐助。老主人知道这位蓝校长，久闻他办学认真还是个书法家，便一口答应了。蓝校长十分感动，为了答谢，亲自把我送给老主人。老主人一看，连声说：“好，诗礼传家，好！”
　　　“好，诗礼传家，好！”有一天，新主人把我从储藏室里抱了出来，竟然重复三十年前老主人的话。我吃了一惊，以为自己神志不清。
　　　“大小正好哩。”女主人把我上下看了一会，乐滋滋地说。每一字我都听见，我的听觉没有失灵。
　　　怎么回事？不多久，我看出来了，新主人今年经常到中国去做生意，捞得风生水起，还下乡探亲呢，他是聪明人，知道什么时候要标榜什么。
　　　那天，新主人家里有位来自远方的客人，客人一眼看见我，赞道：“好字！意思也好。不学诗，无以言；不学礼，无以立。”
　　　“是是是，这匾是传家之宝。” 新主人似乎听懂，又似乎没听懂，接下去说，“没有诗，没有礼，我们可就麻烦了。”
　　　他的话把我的心又砸了一下，泪夺眶而出。
　　　
23．下面对这篇文章的赏析，错误的一项是：（ ）（2分）
A．文章用第一人称叙述故事，便于表现“我”的心理活动，增强了文章的感染力。
B．小说用插叙的手法介绍“我”的来历，并以此丰富了老主人尊诗重礼的形象。
C．小说中的“匾”具有象征意义，作者借此唤醒人们崇尚中华民族传统美德的意识。
D．小说用多种手法刻画人物，其中老主人和客人都是从反面衬托新主人的形象。
24． 新老主人虽然都说过“好，诗礼传家，好！”，但他们表达的意思不一样：（4分）
　　⑴老主人的意思：
　　⑵新主人的意思：
25．文章以“砸”为题，含义丰富，请结合具体内容谈谈你的理解。（4分）
　　答：
26．小说用较多笔墨描写老主人形象，请说说这一形象凝聚了作者怎样的思想感情？（3分）
答：
六．27.写作：
　　　阅读下面的材料，根据要求作文:
南极企鹅在将要上岸时会猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线， 这种沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。
人生何尝不是如此？企鹅的沉潜一定能给你一些人生哲理的启示。
请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，自拟题目，自定立意，写一篇不少于700字的议论文
高一第二学期月考语文答题纸

选择题1——13题 （共26分）
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答
14.给下列文言文断句。（在需标点处画斜线“/”）（5分）
　　
　　　花 开 渐 小 于 旧 者 盖 有 蠹 虫 损 之 必 寻 其 穴 以 硫 磺 簪 之 其 旁 又 有 小 穴 如 针 孔 乃 虫 所 藏 处 花 工 谓 之 气 窗 以 大 针 点 硫 磺 末 针 之 虫 乃 死 虫 死 花 复 盛 此 医 花 之 法 也。
15． ， 。
16． ， ，
17． 。18． ，
19． 。 20．
21. 这种表现手法叫做： （2分）
22. (6分)
答___________________________________________________________
___________________________________________________________


23． （2分）
24． 新老主人虽然都说过“好，诗礼传家，好！”，但他们表达的意思不一样：（4分）
⑴老主人的意思：

⑵新主人的意思：

25．文章以“砸”为题，含义丰富，请结合具体内容谈谈你的理解。（4分）
　　
　　答：



26．小说用较多笔墨描写老主人形象，请说说这一形象凝聚了作者怎样的思想感情？（3分）

答：




写作。请按要求作文，写在另发的作文纸上。
答案
1. D（“炮烙”读luò） 2. A（B 寒暄 瘦削不堪；C残骸 司马青衫；D 抚膺 潦倒） 3．A（“引吭高歌”指放开喉咙高声歌唱，可指人或鸟类的放歌。这里形容“鸣凤”准确。“高歌一曲”指放歌一曲，多指人。“硝烟弥漫”“烽烟四起”都指战火或战争，但是战国时代是冷兵器时代，用“烽烟四起”更妥。“流传”多指事迹、作品等传下来或传播开。“留传”是指遗留下来传给后代的意思，侧重于时间上的传承。文中指祖先传下来的“遗产”，用“留传”为妥。） 4.D(A“成分残缺。“构建”缺宾语中心词，应在“控烟”后面加上“体系”。 B 语序不当。应把“第一次”放到“视察”前。C 词语误用。可将“黄发垂髫”改为“孩提时代”。）
5.D 6.A 7.D 8.A 9.A
10 A（“遁”应释为“逃走”）
11 C（C组前“为”，介词，引进省略的动作行为的对象“之”，可译为“给”、“替”；后“为”，介词，表被动，可译为“被”。A组两个“因”均为连词，用在句子开头，表示后一事紧接着前一事，可译为“于是”、“就”。B组两个“其”均为代词，称代第三者，作定语，表示领属关系，可译为“他的”。D组两个“于”均为介词，引进动作行为的处所，可译为“在”）
12. C(①陈述对象是李白的先人，⑤是指高力士有意陷害李白 )
13. D（主客颠倒。应是郭子仪认为李白是奇才）
14. 花开渐小于旧者/盖有蠹虫损之/必寻其穴/以硫磺簪之/其旁又有小穴如针孔/乃虫所藏处/花工谓之气窗/以大针点硫磺末针之/虫乃死/虫死花复盛/此医花之法也。
15——20略
21.借景抒情 22. “一身”与“万死”对比（1分），概括了诗人孤苦零落的凄惨现状和屡遭不幸的残酷人生（1分）；“六千里”与“十二年”从空间、时间上高度概括了诗人屡遭贬谪的距离遥远和时间之长（2分），读来令人震撼，极富感染力（2分）。
23.D（2分）
24．（4分）
（1）老主人：诗与礼是立身立业立家的根本。（不学诗，无以言；不学礼，无以立。）
（2）新主人：利用“诗与礼”这块招牌获取物质利益。
25．（4分）
　　（1）“我”在文中两次被砸，先被遗弃，后被利用。
　　（2）“我”所象征的传统美德在商业化时代被遗弃，遭破坏（被利用和扭曲）。
　　（3）借“我”被砸的痛楚表现作者对传统观念被破坏的痛心。
　　　答出两点得3分，答出三点得4分。（意思对即可）
26. 作者将老主人作为优秀传统文化的代表，表现出作者对老主人热心公益事业、尊诗重礼的赞赏。（3分）（意思对即可） (58.118.129.144)

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