《劝学》 一、选择题。（27分，每题3分） 1、选出注音全对的一项 ( ) ①木直中(ｚｈòｎｇ)绳 ②虽有(ｙòｕ)槁暴(ｐù) ③不积跬(ｇｕǐ)步 ④锲(ｑì)而不舍 ⑤金石镂(ｌｕò) ⑥驽(ｎú)马十驾 ⑦假舆(ｙí )马者 ⑧輮(ｒóｕ)以为轮 ⑨用心躁(ｃàｏ)也 ⑩生(ｘìｎｇ)非异也。 A .①②⑥⑧⑩ B . ②③⑤⑥⑧ C . ④⑥⑦⑨⑩ D . ①③⑤⑦⑨ 2、下面对加点字的解说，错误的一项是 ( ) A .假(借助，利用)舟楫者 狐假(借助，利用)虎威 不假(借助)思索 B .冰，水为(做，凝成)之 行将为(被)人所并 为(为了)之奈何 C .非利足也，而致(达到)千里 专心致(尽，极)志 闲情逸致(兴致，情趣) D .劝(劝勉，鼓励)学 劝(用道理打动人)导 劝(劝说，阻止)架 3、指出说法正确的一项 ( ) A .“蚓无爪牙之利，筋骨之强。”“爪牙”在文中用的是它的比喻义。 B .白居易《忆江南》有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。 C .《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。 D .《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。 4、下列加点词活用现象相同的是 ( ) ①輮使之然也 ②君子博学而日参省乎己 ③斗折蛇行，明灭可见 ④假舟楫者，非能水也 ⑤瑜等率轻锐继其后 ⑥吾妻之美我者 ⑦其至又加少也 A .①② B .⑤⑦ C .④⑥ D .②③ 5、指出有词类活用的句子 ( ) A .假舟楫者，非能水也，而绝江河。 B . 君子生非异也，善假于物也。 C .积水成渊，蛟龙生焉。 D . 则知明而行无过矣。 6、指出加点多义词的正确义项 ① .非能水也，而绝江河。 ( ) A .断，断绝 B .极，非常 C .横渡，横穿 D .高超，绝妙 ② .锲而舍之，朽木不折。 ( ) A .客舍、房舍 B .住宿、休息 C .放弃、不要 D .施舍 ③ .木受绳则直，金就砺则利。 ( ) A .金属 B .黄金 C .锣 D .指金属制的刀剑等。 7、下面是“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句的几种翻译，请选出最佳的一句 ( ) A .刻一下就舍弃它，朽木也不会折断；一直刻个不停，金石也能雕刻成功 B .刻一下就放掉它，朽木也不会折断；一直刻个不停，金石也能刻成 C .刻一下就停下来，即使是腐朽的木头也刻不断；一直刻个不停，即使是金属、石头也能雕刻出成品 D .刻一下就停下来，即使是腐朽的木头也不会成功；一直刻个不停，即使是金属、石头也能雕刻出成品 8、下列加点词含义相同的一项是 ( ) 。 A .积土成山，风雨兴焉 / 然力足以至焉，于人为可讥 B .善假于物也 / 于是余有叹焉 / 青取之于蓝 C .故木受绳则直，金就砺则利 / 假舆马者，非利足也 D .君子博学而日参省乎己 / 不如登高之博见 9、下列翻译有误的一项是 ( ) A .君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣——君子广泛学习，而且每天对自己检查反省，就能智慧明达，行为没有过错了。 B .假舆马者，非利足也，而致千里——借助于车马的人，不是脚长得利于行走，却能到达千里远的地方。 C .君子生非异也，善假于物也——君子的本性与人比没有差别，( 只是 ) 他们善于借助外物。
浏览完整试题 D .蚓无爪牙之利，筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪牙，没有强健的筋骨。 二、阅读题。（23分） 10、阅读下面一段文字，完成⑴—⑹题。 积土成山，风雨兴焉； ， ；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ， ；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步； ， 。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯， ， 。 ⑴. 选出句式不同于其它三项的一项 ( )（3分） A .善假于物也。 B .冰，水为之，而寒于水 C .蚓无爪牙之利 D .君子博学而日参省乎己 ⑵ .选出下面各句中加点字解释正确的一项 ( )（3分） ① 非利足也，而致千里 ②非能水也而绝江河 ③顺风而呼，声非加疾也 ④驽马十驾功在不舍 A .达到 隔断 猛烈 功劳 B .得到 渡过 大 成绩 C .得到 断绝 快 功绩 D .达到 横渡 强 成功 ⑶ .填空：（2分） 本段在论述学习贵在积累时运用了( ) 和( ) 的论证方法。 ⑷ .文中以“骐骥”为喻，用意在于 ( ) （3分） A .说明即使天资很高，如果不专心致志，也不能有所成就。 B .说明即使是个千里马，如果不发挥它的才能，也不能有所成就。 C .说明人即使天资很高，如果没有恒心，也不能有所成就。 D .用名马比喻名人，说明名人成就事业并不困难。 （5）.下列判断正确的几项是 ( )（4分） A .“下饮黄泉”的“下”是方位名词活用为动词。 B .本段三层意思，都是运用正反对比的方法来论述的。 C .文中的最后一句“……者……也”是表示原因的判断句式。 D .“锲而不舍，金石可镂”说明只要坚持，再难也能学好。 E .本段的比喻有许多不符合科学实际，因此用这些比喻是不能说明道理的。 F .本段三层意思各有侧重，但又紧紧相承，层层递进，即知识必须积累，积累必须有恒，有恒还须专一。 ⑹.补全选段空格。（8分） 参考答案： 1. A 2. B 3. B 4. D 5. A 6. (1) . C (2) . C (3) . D 7. C 8. D 9. B 10. (1) . C (2) . D (3) . 比喻、正反对比 (4) . C (5). BCDF (59.45.74.137)
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