《劝学》 一、选择题。(27分,每题3分) 1、选出注音全对的一项 ( ) ①木直中(zhòng)绳 ②虽有(yòu)槁暴(pù) ③不积跬(guǐ)步 ④锲(qì)而不舍 ⑤金石镂(luò) ⑥驽(nú)马十驾 ⑦假舆(yí )马者 ⑧輮(róu)以为轮 ⑨用心躁(cào)也 ⑩生(xìng)非异也。 A .①②⑥⑧⑩ B . ②③⑤⑥⑧ C . ④⑥⑦⑨⑩ D . ①③⑤⑦⑨ 2、下面对加点字的解说,错误的一项是 ( ) A .假(借助,利用)舟楫者 狐假(借助,利用)虎威 不假(借助)思索 B .冰,水为(做,凝成)之 行将为(被)人所并 为(为了)之奈何 C .非利足也,而致(达到)千里 专心致(尽,极)志 闲情逸致(兴致,情趣) D .劝(劝勉,鼓励)学 劝(用道理打动人)导 劝(劝说,阻止)架 3、指出说法正确的一项 ( ) A .“蚓无爪牙之利,筋骨之强。”“爪牙”在文中用的是它的比喻义。 B .白居易《忆江南》有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。 C .《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。 D .《劝学》的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。 4、下列加点词活用现象相同的是 ( ) ①輮使之然也 ②君子博学而日参省乎己 ③斗折蛇行,明灭可见 ④假舟楫者,非能水也 ⑤瑜等率轻锐继其后 ⑥吾妻之美我者 ⑦其至又加少也 A .①② B .⑤⑦ C .④⑥ D .②③ 5、指出有词类活用的句子 ( ) A .假舟楫者,非能水也,而绝江河。 B . 君子生非异也,善假于物也。 C .积水成渊,蛟龙生焉。 D . 则知明而行无过矣。 6、指出加点多义词的正确义项 ① .非能水也,而绝江河。 ( ) A .断,断绝 B .极,非常 C .横渡,横穿 D .高超,绝妙 ② .锲而舍之,朽木不折。 ( ) A .客舍、房舍 B .住宿、休息 C .放弃、不要 D .施舍 ③ .木受绳则直,金就砺则利。 ( ) A .金属 B .黄金 C .锣 D .指金属制的刀剑等。 7、下面是“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”一句的几种翻译,请选出最佳的一句 ( ) A .刻一下就舍弃它,朽木也不会折断;一直刻个不停,金石也能雕刻成功 B .刻一下就放掉它,朽木也不会折断;一直刻个不停,金石也能刻成 C .刻一下就停下来,即使是腐朽的木头也刻不断;一直刻个不停,即使是金属、石头也能雕刻出成品 D .刻一下就停下来,即使是腐朽的木头也不会成功;一直刻个不停,即使是金属、石头也能雕刻出成品 8、下列加点词含义相同的一项是 ( ) 。 A .积土成山,风雨兴焉 / 然力足以至焉,于人为可讥 B .善假于物也 / 于是余有叹焉 / 青取之于蓝 C .故木受绳则直,金就砺则利 / 假舆马者,非利足也 D .君子博学而日参省乎己 / 不如登高之博见 9、下列翻译有误的一项是 ( ) A .君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣——君子广泛学习,而且每天对自己检查反省,就能智慧明达,行为没有过错了。 B .假舆马者,非利足也,而致千里——借助于车马的人,不是脚长得利于行走,却能到达千里远的地方。 C .君子生非异也,善假于物也——君子的本性与人比没有差别,( 只是 ) 他们善于借助外物。
浏览完整试题 D .蚓无爪牙之利,筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪牙,没有强健的筋骨。 二、阅读题。(23分) 10、阅读下面一段文字,完成⑴—⑹题。 积土成山,风雨兴焉; , ;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 , ;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步; , 。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯, , 。 ⑴. 选出句式不同于其它三项的一项 ( )(3分) A .善假于物也。 B .冰,水为之,而寒于水 C .蚓无爪牙之利 D .君子博学而日参省乎己 ⑵ .选出下面各句中加点字解释正确的一项 ( )(3分) ① 非利足也,而致千里 ②非能水也而绝江河 ③顺风而呼,声非加疾也 ④驽马十驾功在不舍 A .达到 隔断 猛烈 功劳 B .得到 渡过 大 成绩 C .得到 断绝 快 功绩 D .达到 横渡 强 成功 ⑶ .填空:(2分) 本段在论述学习贵在积累时运用了( ) 和( ) 的论证方法。 ⑷ .文中以“骐骥”为喻,用意在于 ( ) (3分) A .说明即使天资很高,如果不专心致志,也不能有所成就。 B .说明即使是个千里马,如果不发挥它的才能,也不能有所成就。 C .说明人即使天资很高,如果没有恒心,也不能有所成就。 D .用名马比喻名人,说明名人成就事业并不困难。 (5).下列判断正确的几项是 ( )(4分) A .“下饮黄泉”的“下”是方位名词活用为动词。 B .本段三层意思,都是运用正反对比的方法来论述的。 C .文中的最后一句“……者……也”是表示原因的判断句式。 D .“锲而不舍,金石可镂”说明只要坚持,再难也能学好。 E .本段的比喻有许多不符合科学实际,因此用这些比喻是不能说明道理的。 F .本段三层意思各有侧重,但又紧紧相承,层层递进,即知识必须积累,积累必须有恒,有恒还须专一。 ⑹.补全选段空格。(8分) 参考答案: 1. A 2. B 3. B 4. D 5. A 6. (1) . C (2) . C (3) . D 7. C 8. D 9. B 10. (1) . C (2) . D (3) . 比喻、正反对比 (4) . C (5). BCDF (59.45.74.137)