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备战2024 高考语文试题分类汇编
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职高语文拓展模块期中试卷
博爱职专2013—2014学年下学期期中考试试卷
2012级 《语文》
注意:答案写在答题卡上,否则不计入成绩。
得分
评卷人
一、填空题。(每空1分,共10分)
1.知之者不如好之者, 。这句话出自《 》。
2.登东山而小鲁, 。这句话出自《 》。
3.《文学的趣味》的作者是 。
4.《米洛的维纳斯》阐述了艺术创作中 、以少胜多 艺术原则和虚实相生的艺术方法。
5.王安石、字明允, 时期人,是我国古代著名的政治家和文学家。
6.六国破灭,非兵不利,战不善, 。
7.苏 老 泉 ,二十七。始发奋, 读书籍。苏洵,字明允,号老泉,眉州眉山人。北宋文学家,与其子 、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。
8.夫夷以近,则游者众;险以远, 。
得分
评卷人
二、选择题:(每题2分,共10道,20分)
1.选出下列加点字注音全对的一项( )
A.攫住(jué) 发掘(jué) 匀称(chèng)
B.荒诞(dàn) 执笏(hù) 丰腴(yú)
C.妩媚(mèi) 洋溢(yì) 骨髓(suí)
D.回溯(shuò) 沐浴(mù) 麻痹(pì)
2.下列词语中,有错别字的一项是( )
A. 油然而生 叹为观止 迥然不同
B .更胜一筹 无可置疑 变幻不定
C. 出神入化 标新立异 阴谋诡计
D .相形见绌 良秀不齐 扑朔迷离
3、对下列加点字词的解释,有误的一项( )
A .知之者不如好(喜爱)之者
生生(不停地滋生)不息
B .登泰山而小(动词,以为小)天下 融(融会)为一起
C .绮靡(华丽,浮艳) 不可磨(消耗时间;拖延)灭
D .笃嗜(特别爱好) 玩索(思索,探寻)
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A .在这颗桃核上,刻着二十八个罗汉,个个栩栩如生,真是鬼斧神工。
B.没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成严重事故,真是祸起萧墙。
C.可是好运不常,餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津,终于关门大吉。
D .青年人在困难面前不应该举棋不定,而应该勇往直前。
5、“生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。”这句话运用的修辞手法是( )
A夸张 B比喻 C借代 D拟人
6、下面各句表述简明的一项是( )
A.为了避免今后再发生类似错误,我们应该努力改进落后的工作方法。
B. 校长完全采纳两个同学的合理化建议。
C.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入几家银行。
D.小王看到我们非常高兴,就把我们拉到他的办公室聊天。
7、下列各句中没有语病的一项是( )
A .为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
B .民间投资需求不再是一个导致通货紧缩趋势的原因。
C. 我国现行医疗制度、医患关系、病人权利以及医疗事故的鉴定仍然有许多亟待改进和完善。
D .人类共同寄居的地球和共同享有的天空,是不可分割的整体。
8、填入下列句中横线处的词,恰当的一组是( )
英国诗人华兹华斯说:“一个诗人 创造作品, 创造能欣赏那种作品的趣味。”
A .不仅要 还要 B .只有 才能 C. 如果 就 D 因为 所以
9、下列各组句子中加点的词,解释不正确的一项是( )
A.六国互丧 互:交互。 盖失强援 盖:因为。
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B.思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。
暴秦之欲无厌 厌:讨厌。
C.故不战而强弱胜负已判矣 判:分出,分清。
终继五国迁灭 迁:改变。
D.后秦击赵者再 再:两次。 苟以天下之大 苟:如果。
10、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ( )
A.于是余有叹焉 叹:感慨 B.夫夷以近 夷:平坦
C.而人之所罕至焉 罕:少 D.其孰能讥之乎 孰:怎么
得分
评卷人
三、阅读理解:(30分)
(一):阅读下面的文字,完成1—4题。(18分)
孔子有言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,仿佛以为知、好、乐是三层事,一层深一层;其实在文艺方面,第一难关是知,能知就能好,能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺,大半由于在知上有欠缺。
有些人根本不知,当然不会盛感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴,不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒,可以使整个的精神受腐化。
有些人知得不周全,趣味就难免窄狭,像上文所说的,被囿于某一派别的传统习尚,不能自拔。这是精神上的短视,“坐井观天,诬天藐小”。
要诊治这三种流行的毛病,唯一的方剂是扩大眼界,加深知解。一切价值都由比较得来,生长在平原,你说一个小山坡最高,你可以受原谅,但是你错误。“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确,你必须把世界名山都游历过,测量过。研究文学也是如此,你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈纷歧,你的比较资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。
1、给下列词语中加点的字注音:(4分)
(1)恶劣:( ) (2)囿于:( )
(3)诬天藐小:( ) (4)窄狭:( )
2、“这三种流行的毛病”指的是什么?在“知”方面的表现如何?导致这三种毛病的主要原因是什么?(8分)
答:三种毛病①是 ,表现为 。(2分)
②是 ,表现为 。(2分)
③是 ,表现为 。(2分)
主要原因是 。(2分)
3、对上面文字的理解,表述有错误的一项是( ) (3分)
A .作者说明三种流行的毛病时,分三段排列,使行文变得疏朗。
B.说明三种流行的毛病只是说出病象,点明危害,并未举例详述。
C.知、好、乐都是精神领域的活动,是人生重要的组成部分。
D.这部分文字论述了研究才能获取新的趣味,作者从多个方面列举出自己的种种经验来论证
4、作者引用“登东山而小鲁,登泰山而小天下”旨在说明什么
(3分)
(二)、阅读下面的文字,完成5—8题(12分)
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
5、对下列句子中加点词的解释完全不正确的一项是( )(2分)
①破灭之道也(规律) ②率赂秦耶(全、都)
③固不在战矣(所以) ④思厥先祖父(他的,他们的)
⑤诸侯之所亡(灭亡) ⑥以有尺寸之地(才,从而)
A.①③⑤ B.①② C.③④⑤ D.②④⑥
6、下列四组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.赂秦而力亏 而秦兵又至矣
B.破灭之道也 暴秦之欲无厌
C.不赂者以赂者丧 秦以攻取之外
D.小则获邑,大则得城 则秦之所大欲
7、第二段文字运用的论证方法是( )(2分)
①比喻论证 ②对比论证 ③类比论证 ④引用论证
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
8.翻译下列句子。(6分)
(1)故不战而强弱胜负已判矣。
(2)至于颠覆,理固宜然。
得分
评卷人
四、命题作文:(40分)
题目:生活告诉我
字数要求:不少于600字。
博爱2013—2014学年下学期期中考试试卷参考答案
2012级 《语文》
一、填空题。(每空1分,共10分)
1、好之者不如乐之者 、 《论语》 2、登泰山而小天下 、《孟子》
3、朱光潜4、以无胜有5、北宋6、弊在赂秦7苏轼8、则至者少
二、选择题:(每题2分,共10道,20分)
1、B 2 D 3、C 4、A(“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技艺的精巧;“祸起萧墙”,祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱;“门可罗雀”形容宾客稀少,十分冷落;“举棋不定”比喻做事犹豫不决。)5、B 6、A(其余三句均产生歧义。)7、D(A否定不当,把“不再”改为“再次”;B语序不当,把“一个”移至“原因”前面;C成分残缺,应在“完善”后面加上“的地方”。)
8、A9、B(中“厌”应为“满足”。) 10、D(孰:谁)
三、阅读理解(30分)
(一):(18分)
1(1)liè (2)yò u (3)miǎo (4)xiá (4分)
2、①精神上的残废 、根本不知,感到无趣
②精神上的中毒 知得不正确,趣味低劣
③精神上的短视 知得不周全,趣味窄狭(6分)
原因:阅读量少,眼界不够开阔 (2分)3、D(3分)
4、一切价值都由比较得来,“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,阅读、比较的作品愈多,鉴别力也就愈可靠。(3分)
(二):(12分)
5:A提示:①句中“道”为“原因,途径”的意思;③句中“固” 为“本来”的意思;⑤句中“亡”为“丢失,失去”的意思。(2分)
6、:答案:B提示:A项,表顺承/转折;C项,因为/用;D项,表列举/那么。(2分)
7、D、提示:第二段大量使用对比的论证方式。秦之得、诸侯之失,子孙之不甚惜、祖父之艰难,秦之欲无厌、诸侯之地有限皆是对比论证。最后引用古人之言,自然是引证之法了。(2分)
8、(1)所以,不用作战,谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。
(2)(六国)以至于灭亡,是理所当然的。(6分)
四、作文(40分)略 (182.116.152.206)
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