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襄州区2014年中考适应性考试
语 文 试 题
（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）
★ 祝 考 试 顺 利 ★
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注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.答题时用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡每题对应的答题区域内，答在试题上无效。
3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
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一、积累与运用（20分）
1.下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将句子抄写在田字格内。（2分）
平凡中章显伟大，平淡中酝含深刻。
2.给句中加点字注音。（2分）
世间，唯有温暖和爱，让我们好好地活下去。一颗〖ZZ1〗鲜（〓〓〓）活的心，如嫩芽初生，当阳光拂过，便有金子在上面跳跃，时间定格，唯有〖ZZ1〗氤（〓〓〓）氲的清香萦心。
3.下列句子中成语使用有误的一项是（〓〓）（2分）
Ａ.劣质奶粉造成的危害〖ZZ4〗骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。
Ｂ.学生的学习水平是〖ZZ4〗参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
Ｃ.日本右翼〖ZZ4〗肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
Ｄ.这篇小说的结尾〖ZZ4〗别有用心，既在情理之中，又在意料之外。
4.下列句子中没有语病的一项的（〓〓）（2分）
Ａ.我们应该从小培养诚实守信的美德。
Ｂ.经过全市人民努力，使我市被评为“全国卫生城市”。
Ｃ.莫言这个名字对中国人都很熟悉。
Ｄ.信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
５.下面一组句子排序最恰当的一项是（〓〓）（2分）
①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。
②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。
③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。
④不过，这都是最真实的自己。
Ａ.①②④③Ｂ.②①③④
Ｃ.②①④③Ｄ.③②④①
６.名著。（2分）
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家〖ZZ（Z〗的长篇小说，塑造了保尔•柯察金这一无产阶级战士形象，闪烁着〖ZZ（Z〗。
７.古诗文默写。（８分）
（1）〖ZZ（Z〗，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（2）人有悲欢离合，〖ZZ（Z〗，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（3）敞开你善感的心扉，尽情领略自然的美好。白居易借莺、燕传递浓浓的春意：“〖ZZ（Z〗〖ZZ）〗，〖ZZ（Z〗〖ZZ）〗”（《钱塘湖春行》）；龚自珍借花抒怀，极富哲理：“〖ZZ（Z〗〖ZZ）〗，〖ZZ）〗”（己亥杂诗）；而那“吹面不寒杨柳风”更是让你如痴如醉。
（4）范仲淹《岳阳楼记》中表达作者人生志向的句子是：〖ZZ（Z〗，〖ZZ（Z〗。
二、口语交际与综合性学习（10分）
８.情景对话。（2分）
4月2５日为世界旅游日，我国各大景点游人熙熙攘攘。一座古建筑的墙壁上，一名二十出头的男青年正在刻画“××到此一游”。很多游客对此很气愤，纷纷上前阻止小伙子的不道德行为。如果当时你恰好在场，想上前劝说他，你会对他说些什么？
９.综合性学习。（8分）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。５月11日母亲节前，某班同学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

浏览完整试题

（1）请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）
（2）活动中，同学们积极参与，分工合作，然后开展全班交流，请帮助完成下列活动步骤。（2分）
①主持人致开场白并宣布活动开始。
②〖ZZ）〗
③〖ZZ）〗
④主持人致结束语并宣布活动结束。
（3）读下面三则材料，完成下题。（2分）
①央视一则广告引起了同学们的广泛关注：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”
②母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？
③世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
分析以上三则材料，我得出的结论是：〖ZZ1Z〗〖JY〗〓。
（4）祖国，我们伟大的母亲，走过了多少风风雨雨。请你写一句话为祖国母亲献上美好的祝福。（2分）
三、阅读与欣赏（40分）
（一）诗词赏析。（4分）
饮〓酒（其五）
〖HTF〗陶渊明
〖JZ（Z〗结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。〖JZ）〗
10.这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分）
11.品析最后两句诗。（2分）
（二）阅读甲、乙两篇文言文，完成12－16题。（1０分）
【甲文】《邹忌讽齐王纳谏》（节选）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙文】《王太尉荐寇准》
王太尉（北宋时人）荐寇莱公（即寇准，北宋政治家，曾封莱国公）为相，莱公数短（这里为动词，意思是指出别人的缺点）于上（皇上。此指宋真宗赵恒）前，而太尉专称其长。上一日谓太尉曰：“卿（对臣子的爱称）虽称其美，彼专谈卿恶。”太尉曰：“理固当然，臣在相位久，政事阙失必多，准对陛下无所隐（隐瞒），益见其忠直（忠诚正直），此臣所以重准也。”上由是益贤太尉。
12.解释句中加点的词语。（2分）
（1）〖ZZ1〗谤讥于市朝（）
（2）上由是〖ZZ1〗益贤太尉（）
13.下面加点词意义或用法相同的一项是（〓〓）（2分）
Ａ.皆以〖ZZ1〗美于徐公〖KG3〗卿虽称其〖ZZ1〗美
Ｂ.皆朝〖ZZ1〗于齐莱公数短〖ZZ1〗于上前
Ｃ.臣之妻私〖ZZ1〗臣〖ZZ1〗臣在相位久
Ｄ.〖ZZ1〗上书谏寡人者莱公数短于〖ZZ1〗上前
14.翻译下面句子。（2分）
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
1５.邹忌与王太尉均善于劝谏，邹忌〖ZZ）〗劝说齐王，王太尉〖ZZ（Z〗
1６.以现代人的角度，结合两文，就用人之道谈谈你的看法。（2分）
（三）读下文，完成17－21题。（13分）
父亲，真爱“找”事
父亲是个农民，在地里忙活了大半辈子。平日无事，总爱“找”事。
父亲啊，你真闲啊！
〖ZZ（Z〗那次，本来艳阳高照，突然不知老天被谁惹怒了，哭得汪洋恣意。〖ZZ）〗父亲从床上崛起，说：“妮儿，赶紧跟爸收一下芝麻。”雨未免太猛了吧，刚出屋门，衣服就湿透了。哎，父亲呢？只见他飞也似地向东边跑去。一会儿，他回来了。“二宝家的羊拴在沟边，我给他牵回家了。”晚上，二宝流着眼泪来到我家。“叔，谢谢您呀！今年孩子的学费就靠这几只羊……”父亲脸一红，忙说：“举手之劳，不必放在心上！”两人相视而笑，二宝满脸写着感动。
村里那条路，遇到雨，摇身便成了“水泥路”。为此，村民们整日抱怨。父亲没事时就骑着他那辆破三轮，到村外工厂里拉废砖铺路。三个月后，路终于摆脱了“水泥”的命运。走在路上，心里一阵惬意，时常听到村民们对父亲的称赞。父亲，真伟大！
由于村里贫困，很多青壮年外出打工，留下一家又一家的老人与儿童。今年春季，王奶奶正在地里干活，突然昏倒在地。父亲扔下锄头，赶紧背起王奶奶跑往医院。医生说：“她心脏病犯了，要是晚一点儿命就没了。”父亲陪王奶奶老半天，直到王奶奶不需人照顾。天快黑时回到家，妈妈一阵数落：“你这人啊，自己活没干完，天天‘找’事，没完没了，真是个‘雷锋’呀！”父亲笑笑，并未言语。
前几天，麦田披上一层金色的婚纱。一会儿随风舞动着充实与喜悦，一会儿齐刷刷地挺着胸膛，与太阳对峙。忙了大半天，这块地终于收拾干净。母亲累得气喘吁吁，想回家凉快凉快。过了好一会儿，却不见父亲的身影。众里寻他千百度，蓦然回首，父亲正帮邻居装麦呢！母亲又气又笑地说：“这个老好人啊，真拿他没办法！”
父亲一生没有做出什么业绩，没干出过惊天动地的大事，更没有什么传奇故事，他就是喜欢帮人家做些什么，在父亲眼里：“举手之劳的事，一个字——做！”
书上说：“劳动着的人与爱奉献的人才是幸福的。”原来，父亲，您挺幸福的。
父亲，就是爱“找”事。我爱爱“找”事的父亲。
17.请概括出文中爱“找”事的父亲“找”了哪些事？（3分）
18.品味第三段中画横线的句子的表达效果。（2分）
19.结尾段有什么作用？（2分）
20.本文语言有什么特点？举例说明。（3分）
21.理解标题的含义。（3分）
（四）读下文，完成22－26题。（13分）
我们需要信仰
①法国著名作家雨果说：“信仰是人生所必需的，什么也不信的人不会有幸福。”的确，当近代的中国陷入水深火热之时，无数热血青年，为了信仰，放弃了锦衣玉食的安逸生活，浴血奋战于御敌的沙场；为了信仰，他们放弃了功名利禄，默默无闻于辉煌后的平凡。他们的人生之所以无怨无悔，是因为他们有信仰。
②和平时期，我们同样需要信仰。
③著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：他在美国时，有一次要横穿马路，红灯亮了，但左右两边并没有汽车，他身边有位老太太也照章停下，安安静静地等候绿灯。他问了老太太一句：“现在没有汽车，为什么不走过去?”老人回答说：“也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。”

展开余下试题

④这个回答，听起来有点出乎意料。在我们这里是否遵守规则，首先要看对自己是不是有利，如果有利，看见自己既无危险，又可以抢时间，就“忘了”规则；其次，是看看自己会不会被发现，如果看见了红灯却看不见警察，又相信此处没有隐藏的监视器，于是就“大胆地往前走”了。
⑤当这种心理状态成为“正常”之后，连基本的是非也会被颠倒过来。例如，梁晓声讲的经历还有“后话”：他回国后，有一次在路口红灯面前停车，但是左右两边都无来车。他后面的车一辆接一辆“勇往直前”闯红灯，绕过他身边时还冲着他大骂：“你神经有毛病!”
⑥我们的人心有太长的时间偏向于急功近利，只从眼前的算计出发，不考虑长远的事情；只从自己的利益出发，不考虑他人的利益，更不考虑自己与社会、自然、世界整体的关系。
⑦这种无数的人随时在抱怨、又随时在卷入的道德缺失，其实来源于我们思想深处的问题——偏向于狭隘的理智，忽略了良心或良知、公平或正义、无私或博大的爱心。
⑧而人类不可缺少的，当今社会迫切需要的良知、正义、爱心，恰恰都超出了个人狭隘的理智。它们涉及与他人、社会、自然和世界整体的关系，因此它们最强大的保障，乃是超越了狭隘理智的信仰!
⑨〖ZZ（Z〗有一个年近半百的北京人，当看到云南某边远乡村没有小学，那里的儿童没有受教育的机会时，他毅然离开了繁华的首都北京，孤身一人前往办学。在那个没有电话、没有自来水、没有邮递员的地方，他克服种种困难，用自己微薄的积蓄自建校舍，给学生买鞋子，为村民修水渠〖ZZ）〗……我想，世俗的任何名利和算计，都不可能给予他这么大的力量，除了信仰。
⑩契诃夫说过：“我觉得人都应有信仰，或者都应当去追求信仰，不然，他的生活就空洞了。”信仰会使人心胸坦荡，信仰会使人生更有意义，信仰会使世界充满爱的温暖。因此，我们需要信仰。
22.本文的中心论点是什么？（2分）
23.第⑨段画线句子运用的论证方法是什么？是从哪个角度论证的？（3分）
24.人有了信仰就会超越狭隘的理智，从而具有〖ZZ（Z〗（用原文回答）。（2分）
2５.信仰在战胜人生困难的过程中能起到至关重要的作用。请写出一个与此相关的具体事例。（3分）
26.请写出一则由关信仰的名言。（3分）
四、写作与表达（50分）
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一：在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策我们勇往前行。
请以“带着〖ZZ（Z〗出发”为题，写一篇文章。
题二：“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。……不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。”
〖JY〗〖HTF〗——作家、文学翻译家杨锋
“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。”
〖JY〗〖HTF〗——美国诗人狄金森
请以“读书”为话题，写一篇文章。
要求：①若选题一，请在空格处填上合适的词或短语；
②文体自选（除诗歌外）；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名；
④不少于６００字。
襄州区2014年中考适应性考试语文参考答案
一、积累与运用（20分）
1、（2分，改正一字得半分，抄写工整无误得1分）章—彰 酝—蕴
2、(2分，一个1分)xiān yīn
3、（2分）D
4、（2分）A
5、（2分）C
6、（2分，一空1分）奥斯特洛夫斯基 崇高的理想主义光芒
7、（共8分，每空1分，错一字该空不得分）
（1）无可奈何花落去 （2）月有阴晴圆缺
（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
落红不是无情物，化作春泥更护花
（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、（共2分，有称呼半分，语言委婉得体半分，体现劝诫，紧扣保护文物的重要性及责任1分）
示例：“叔叔，文化古迹是人类文明的象征，我们每一个人都要爱护它，请不要随意涂鸦，好吗？”或“叔叔，古建筑是我国文化遗产，传承人类的精神文明，保护文物是我们共同的责任。我们应文明旅游，什么痕迹也别留下。”
9、（共8分）（1）（2分）语言简明，紧扣主题母爱。示例：道不尽的母爱；母爱无声惊天地；天地宽大，母亲恩大
（2）（2分，一个步骤1分，步骤合理，符合主题内容，有一定逻辑性，表述清楚）
示例：②小组代表展示活动成果 ③评委点评并宣布评价结果
（3）（2分，紧扣母亲伟大及感恩、报答等关键词）
示例：母爱是无私的，我们应学会感恩；
我们要有孝心，更应把这种感情化为关爱母亲的实际行动。
（4）（2分，表达真挚的祝福，情感热烈1分，语言优美1分）
示例：让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！
三、阅读与欣赏（40分）
（一）诗词赏析（4分）
10、（2分）陶渊明酒后真言，对自己隐居生活很满意，心灵安逸，远离世俗烦恼，宁静安祥的心态。（意对即可）
11、（2分）最后两句诗人写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
（二）文言文比较阅读（10分）
12、（2分，一个1分）谤，公开指责别人的过错； 益，更加
13、（2分）C
14、（2分）所有大臣老百姓，能当面挑剔我的过错的人，将受到上等封赏。
15、（2分，一空1分，意对即可）类比说理，形象委婉； 直言坦诚，对比劝谏
16、（2分）紧扣任人唯贤（选贤任能、取人之长）、坦诚相待、大胆谏言、有所作为等关键词，语言流畅、优美，有一定的说服力。
（三）记叙文阅读（13分）
17、（3分，写对一件事1分，答对三个要点即可）全文紧扣一个“帮”字，尽显一个“善”字，写了以下几件事：替人牵羊；义务修路；背人就医；帮人装麦。
18、（2分）运用拟人、夸张等修辞手法，生动形象而又准确地表现天气突变（给人带来的感受）。
19、（2分）呼应开头（1分），卒章显志（画龙点睛）（1分）。
20、（3分，意对即可）文学语言伴随乡村土语，显独特的韵味。文学语言尽显作者文学底蕴之丰厚（1分），人物朴实的话语尽显人情之淳朴（1分）。举例（1分）。
21、（3分）标题引人，看似平淡，其实寓赞于怨（1分）。标题表明从父亲爱“找”事的角度切入主题（1分），起到欲扬先抑、曲径通幽的效果（1分）。
（四）议论文阅读（13分）
22、（2分）我们需要信仰。
23、（3分）举例论证（2分），从正面论证信仰的作用（1分）。
24、（2分）良心或良知、公平或正义、无私或博大的爱心
25、（3分）紧扣信仰在战胜人生困难的过程中起到至关重要的作用这一要点举例。如5.12地震深埋废墟中坚信一定会活下去，从而坚持下来并最终被救的人。
26、（3分）与信仰有关即可。
四、写作与表达（50分）
27.作文评分标准：
评分要求：一类卷（45-50分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
二类卷（40-44分）：符合题意，较有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容比较具体，语言比较通顺，条理比较清楚。
三类卷（35-39分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷（26-34分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，语言不够通顺，条理不够清楚。
五类卷（25分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚。（不成篇）
注：
①各自独立依评分标准给分。
②凡抄袭、雷同作文原则上不得分不得超过四类卷。
③未写题目的扣3分；不足600字的，每少50字扣3分；卷面不整洁，字迹潦草的扣3分；标点符号一逗到底的扣3分。
④凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。 (183.95.37.152)

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