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2014年广东广雅中学高考第三次模拟试卷
  2014年广东广雅中学高考模拟测试(三)
语  文2014.5
    本试卷共8页,24小题,满分为150分。考试用时150分钟。
一、本大题4小题,每题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
   A.讴歌/殴打        撩拨/瞭望        笼屉/烟笼雾锁
   B.喑哑/谙熟       绯闻/扉页        委婉/虚与委蛇
   C.脸颊/海峡        炽热/旗帜        叶韵/叶落知秋
   D.慑服/摄影        玷污/粘连        宁愿/宁缺勿滥
2.下面语段中画线的词语,使用恰当的一项是
    记者暗访多条乱摆卖现象的路段发现,“走鬼”常仗着人多势众,一起对抗城管执法。为了打击流动商贩的不法行为,使其伏法;同时维护其合法权益,帮他们度过难关,有关部门苦心孤诣,设置了流动商贩临时摆卖疏导区。广州市城管委主任表示,“疏导区”只是权宜之计,城市管理任重道远,需要市民共同关注并贡献自己的绵薄之力。
A.伏法       B.度过       C.苦心孤诣       D.绵薄之力
3.下列句子中,没有语病的一句是
A.著名作家马尔克斯逝世,世界各地人们广泛开展哀悼纪念活动。马尔克斯的代表作《百年孤独》深受各国读者喜爱,给予了很高的评价。
B.马航MH370失事后,马政府拖延公布真实信息的做法遭到乘客家属的离席抗议,马政府对失事飞机的搜救态度一开始就特别地引起了中国民众的关注。
C.为了解中央“八项规定”出台后的影响,广州社情民意研究中心进行了电话调查,结果显示:76%的市民认为党风政风的整顿带来了民间风气的改善。
D.在学校成立的各种社团中,同学们尤其更喜爱“模拟联合国”,“辩论社”等能够锻炼思维和口才的社团。一到招新时节,大家都踊跃报名参与。
4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是
①我并不想因此来判分那两种精神的优劣,因为求生意志原是人性的,只是这一种意志不能包括人生的全体,却也是自明的事实。
②平民的精神可以说是叔本华所说的求生意志,贵族的精神便是尼采所说的求胜意志了。
③前者完全是入世的,后者却几乎有点出世的了。
④前者是要求有限的平凡的存在,后者是要求无限的超越的发展。
⑤贵族阶级在社会上凭借了自己的特殊权利,世间一切可能的幸福都得享受,更没有什么欲羡与留恋,因此引起一种超越的追求,在诗歌上表现为隐逸神仙的思想。
⑥至于平民,于人们应得的生活的悦乐还不能得到,他的理想自然是限于这可望而不可即的贵族生活,所以在文学上表现出来的是那些功名妻妾的团圆思想了。
A.②③④①⑤⑥  B.②④③⑤⑥①  C.⑤⑥③④②①   D.⑤⑥④③①②
二、本大题7小题,共35分。         阅读下面的文言文,完成5~9题。
王昙首,琅邪临沂人,太保弘少弟也,幼有业尚①。除著作郎,不就。兄弟分财,昙首唯取图书而已。辟琅邪王大司马属,从府公修复洛阳园陵。与从弟球俱诣高祖,时谢晦在坐,高祖曰:“此君并膏粱盛德,乃能屈志戎旅。”昙首答曰:“既从神武之师,自使懦夫有立志。”晦曰:“仁者果有勇。”高祖悦。行至彭城,高祖大会戏马台,豫坐者皆赋诗;昙首文先成,高祖览读,因问弘曰:“卿弟何如卿?”弘答曰:“若但如民,门户何寄?”高祖大笑。


浏览完整试题昙首有识局智度,喜愠不见于色,闺门之内,雍雍如也。手不执金玉,妇女不得为饰玩,自非禄赐所及,一毫不受于人。太祖为冠军、徐州刺史,留镇彭城,以昙首为府功曹。太祖镇江陵,自功曹为长史,随府转镇西长史。高祖甚知之,谓太祖曰:“王昙首,沉毅有器度,宰相才也,汝每事咨之。”
及太祖即位,以昙首为侍中,诛徐羡之等,平谢晦,昙首之力也。晦平后,上欲封昙首等,会宴集,举酒劝之,因拊御床曰:“此坐非卿兄弟,无复今日。”时封诏已成,出以示昙首,昙首曰:“近日之事,衅难将成,赖陛下英明速断,故罪人斯戮。臣等虽得仰凭天光,效其毫露,岂可因国之灾,以为身幸?陛下虽欲私臣,当如直史②何?”上不能夺,故封事遂寝。
时兄弘录尚书事,又为扬州刺史,昙首为上所亲委,任兼两宫。彭城王义康与弘并录,意常怏怏,又欲得扬州,形于辞旨。以昙首居中,分其权任,愈不悦。昙首固乞吴郡,太祖曰:“岂有欲建大厦而遗其栋梁者哉?贤兄比屡称疾,固辞州任,将来若相申许者,此处非卿而谁?亦何吴郡之有?”时弘久疾,屡逊位,不许。昙首劝弘减府兵力之半以配义康,义康乃悦。
七年卒太祖为之恸中书舍人周赳侍侧曰王家欲衰贤者先殒上曰直是我家衰耳。
                  (节选自《宋书•王昙首传》)
【注释】①业尚:学业品德。②直史:秉笔直书的史官。
 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.除著作郎,不就   就:赴任       B.豫坐者皆赋诗     豫:预先
C.近日之事,衅难将成 衅:祸患  D.岂有欲建大厦而遗其栋梁者哉 遗:舍弃
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)
A.此君并膏粱盛德,乃能屈志戎旅        义康乃悦
B.高祖览读,因问弘曰   
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