2010-2011年学年度上学期语文期中考试试卷
班级： 姓名： 得分：
一、基础知识。本大题10小题，每小题2分，共20分。
1、下列加点的字读音全都正确的一项是（ A ）
A、金钏（chuàn） 坟茔（yíng） 蓬蒿（hāo） 栉（zhì）比如鳞
B、瓦釜（fǔ ） 窥伺（ cì ） 舂（chōng）粮 倾城阖（hé）户
C、胸臆（yì ） 觇（zhān）视 罪愆（qiān ）无色无臭（chòu）
D、惭怍（zuò） 吞噬（shì ） 袒护（dān ） 长吁短叹（yù ）
2、下列词语中有错别字的一项是（ B ）
A、羽扇纶巾 深思慎取 披荆斩棘 如弃草芥
B、犹劳兴国 文过是非 金戈铁马 惊涛拍岸
C、夙兴夜寐 智力孤危 晓风残月 雕栏玉砌
D、逸豫亡身 理固宜然 舞榭歌台 漂沦憔悴
3、“面对这奇景，语言中的一切华丽辞藻都黯然失色，积存在我的记忆里的那些古人今人的文字，竟如同临阵脱逃的怯懦者，都都藏起来，无影无踪了。至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下以敝帚画西施的笑柄，也知趣的变成了哑子。”对这一段文字中依次所运用的修辞手法判断正确的一项是（ B ）
A、拟人 明喻 拟人 引用 暗喻
B、对比 明喻 拟人 引用 暗喻
C、类比 暗喻 拟人 引用 明喻
D、类比 明喻 拟人 引用 暗喻
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ A ）
A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受受育。
C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
5、下列句子中，没有语病的一项是（ A ）
A．我们慰问了烈士家属，并到烈士陵园举行了献花，过了一个有意义的清明节。
B．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
C．厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。
D．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
6、填入下列句中的词语正确的一项是（ D ）
①投资方多次______了内蒙古等地的草原，均因沙化严重、草地退化的问题而搁浅。
②虽然他尽了很大努力，但还是没有______住对方凌厉的攻势痛失奖杯。
③能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地______着这个小镇经济的发展。
④近年来，我国经济和文化建设不断发展，但是，在城市，______在农村，封建迷信也在死灰复燃。
A. 考察 遏止 限制 甚至
B. 考查 遏制 限制 甚至
C. 考查 遏止 制约 尤其
D. 考察 遏制 制约 尤其
7、下列句子标点符号使用正确的一项是（ C ）
A、但是他们舍不得挪窝：破家值万贯。
B、这一带在古代就是一个“少草木，多大沙（《汉书匈奴传》）”的地方。
C、尤其是来自克里特岛那些壁画上的人物的眼睛，简直像打开的灯！直叫我看的神采焕发！
D、“听清楚了，”车上的乘客像小学生一样齐声回答。
8、下面对作家作品的解说，有误的一项是（ B ）
A、《诗经》是我国最早的诗歌总集，赋、比、兴是其主要表现手法，《楚辞》由西汉刘向编辑，是我国古代第一部浪漫主义诗歌总集。

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B、词到宋代才广为流行，宋词习惯上分为婉约派和豪放两派：婉约派以写情、离绪为主，代表作家有柳永、李清照、文天祥等；豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种感受皆可入词，代表作家有苏轼、辛弃疾等。
C、“三曹”是指曹操、曹丕和曹植三父子，其中以曹植的文学成就最高。“三苏”只北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，以苏轼的文学成就最高。
D、《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作选辑，因数量只有十九首而得名。钟嵘的《诗品》中赞颂它“天衣无缝，一字千金”。“古诗”是与两汉乐府歌辞并称的一种诗体。“乐府诗歌”原指汉代官府（乐府）从民间收集整理的一部分诗歌，后来泛指各朝民歌和一部分文人创作的具有民歌特色的诗歌。
9、下列名句全都出自宋代人作品的一组是（ C ）
①但愿人长久，千里共婵君。《水调歌头 明月几时有》苏轼
②惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。《过零丁洋》文天祥
③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》王维
④三十功名成与土，八千里路云和月。《满江红》岳飞
⑤烽火连三月，家书抵万金。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白
A、①③⑤ B、②③⑤
C、①②④ D、②③④
10、下列几组人物中，不王全是小说中的任务的一项是（ D ）
A、祥林嫂 水生 夏瑜
B、华老栓 鲁四老爷 葛朗台
C、贺老六 马蒂尔德 别里科夫
D、假洋鬼子 韩麦尔 周朴园
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文字，完成下面的题目
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而鞭笞宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取北越之地，以为桂林、象郡；百越之郡，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却凶奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
1、解释下列加点词语（8分）
（1）执敲扑而鞭笞天下 （ 刑具 ）
（2）履至尊而制六合 （ 登上 ）
（3）却凶奴七百余里 （ 击退 ）
（4）焚百家之言 （ 言论、著作 ）
2、下面句子不是使动用法的一项是（ ）（2分）
A、吞二周而亡诸侯
B、履至尊而制六合
C、却匈奴七百余里
D、外连横以斗诸侯
3、把下面句子翻译成现代汉语（10分）
（1）胡人不敢南下而放牧（3分）
翻译：胡人不（再）敢到南边来放牧。
（2）及至始 皇，奋六世之余烈（4分）
翻译：到始皇的时候，他大大地发展了前六代君主的功业。
（3）却凶奴七百余里（3分）
翻译：击退匈奴七百多里。
三、现代文阅读
（一）长大
①曾经多么迫切地盼望长大。不知不觉，你的肌体强壮了，你的思维敏捷了，你开始忙活着自己的事情。这时，你会感到年轻真好，青春时光真好。青春的时光如一块块砖石，垒起人的四堵墙———
②你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力，你可以努力去开创你钟爱的事业。这世界很大，你可以把目光投向远处，然后执著地踏上跋涉的征程。
③你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重地去描绘。你会遇到很多困难，但你有能力直面困难并战胜困难，同时要会总结经验，培养自己的自信心。
④你的年龄是一堵墙。这是青春给你的优势，是你生存于世间宝贵的资本。只有在此刻，一个人才能够做出人生事业的多项选择。尤其是，此时你有能力承受失败和挫折，你有机会脱颖而出，你有时间从头再来。
⑤你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质。生活中的酸甜苦辣你都应品尝一下。你不需要所谓的成熟，你没必要在乎别人如何评价你。因为单纯，青春才会留下美好的回忆。珍惜单纯的心境，会使你的人生充满睿智的思考。
⑥四堵墙，支撑住你青春的大厦。可是，请别忘记：青春短暂。如果有那么一天，你羡慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那时，你就浪费了人生中一段宝贵的时光。青春岁月里，金钱我们可以不要，享受我们可以舍弃，惟有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤的开垦，就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙忙碌碌又不露痕迹地逝去，你要想，我们青春的每一个刻度都弥足宝贵，自己生命中的这块砖，是否坚实地砌在了青春的大厦上。为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代，让我们珍惜时光，珍惜青春这沉甸甸的日子，让我们的生命更充实更辉煌！
1、作者认为“年轻真好，青春时光真好”，因为青春拥有 健康 、 勇气 、
年轻 和 单纯 。（4分）
2、从全文看，作者告诫我们的是 要珍惜青春时光，让生命更充实更辉煌。（2分）
3、请联系你的生命体验，谈谈你对第⑤段中画线语句“你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质”的理解。（3分）



4、你认为“支撑住你青春的大厦”的，除了文中这“四堵墙”还有什么？请选择一个方面简述你的见解。（3分）



（二）一只手套
雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。
这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。

展开余下试题

母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了？”
女店主一口回绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么？”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”
母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”
女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的？”
母亲解释道：“哦，是这样……我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头：“绝对不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现，___________________。
女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”
母亲付了73元钱，让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。
女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。
1． 用简要的语言概述全文的主要内容。（2分）
答:一位母亲为失去了一只手的儿子买到了一只羊皮手套
2． 联系全文，请在文中画线处填入恰当的内容。（2分）
原来这个少年压根就没有右手。
3． 文中多次写到女店主的手，请选择一处用波浪线划出。说说这样写有什么作用。（2分）
答：文章开头写女店主为自己的双手美容、为自己漂亮白皙的手陶醉，主要是为下
文女店主发现那儿子只有一只手受到震惊并主动卖出一只手套形成鲜明对比。文章结
尾写女店主卖出一只手套后端详自己健康而修长的双手，表现了女店主富有同情心，
点名了文章的中心
4． 你怎样看待文中女店主的行为？请做简要评价。（2分）
四、作文略 (106.60.185.19)

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