北京市重点中学期中考试试卷及答案（含答题纸）
　初 二 第 一 学 期 期 中 考 试

　　　　　　　　　　　　　语 文 总分
考
生
须
知 1. 本试卷共8页，六道大题，19道小题，满分100分。考试时间120分钟。
2. 在答题纸上准确填写班级名称、姓名、学号。
3．试题答案一律书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4. 考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，将答案写在答题纸上（共12分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
　　　A. 矗立(chù) 呜咽(yè) 愠怒(yùn) 蹊跷(qiào)
　　　B. 山坳(ào) 戒尺(jiè) 字帖(tiè) 卓越(zhuò)
　　　C. 抽噎(yē ) 萌发(méng) 奔丧(sāng) 遨游(áo)
　　　D. 祈祷(qǐ) 迂腐(yū) 女红(gōng) 歉疚(jiù)
2．下列字形完全正确的一项是
　　　A．磅礴 道歉 峭壁 千锤百练
　　　B．咀嚼 踉跄 意然 掐指一算
　　　C．提议 惺忪 募集 无言以对
　　　D．妥贴 琐屑 心境 辗转反侧

3.下列加点词语运用有误的一项是
A．许多老人希望在太平中度过风烛残年，而侵略者的枪炮打碎了他们的希望。B．夜晚的草原，月朗星稀，万籁俱寂，真是一个好去处。
C. 听完他慷慨激昂、振奋人心的演讲，我情不自禁地喝起彩来。
D. 爸爸循循善诱地对我说：“你考不出好成绩的原因就是懒惰。”
　　
4.下列句子中没有语病的一项是
A．由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人才逐年减少，产生 了人才危机。
B．作为国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产，常德丝弦将在今年秋季首次进入市区各中小学课堂。
C. 刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。
D. 晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。
5. 对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是
A. 金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。
理解：运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。
B. 石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。
理解：这句话运用了比喻和对偶的修辞方法，生动形象地写出了水的绵长轻柔和汹涌澎湃的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐。
C. 心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦又向谁诉呢？
理解：运用反问的修辞方法，强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。
D. 地震，不管发生在中国还是在日本，都是人间的灾难。救助，不管在中国还是在日本，都是人性的光芒。冷漠，不管对中国还是对日本，都是人类的耻辱！
理解：这句话运用了排比的修辞方法，用强烈语势，表达了在人类共同灾难面前人们应该持有的公正态度和善良情感。
6．排列句子顺序最恰当的一项是
　　　①古往今来，描述蝉的诗文可谓不胜枚举。
　　　②爱之、咏之者甚众，伤之、甚至厌之者亦不少。
　　　③中国人对蝉有着复杂的情结。
④但是，蝉鸣又易使人联想到逝去的时光，如司空曙的《新蝉》 “今朝蝉忽鸣，迁客若为情？便觉一年老，能令万感生”。
⑤爱之高洁者如“高蝉多远韵, 茂树有余音”，歌之清雅者如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，这都是因喜蝉声境界高远、卓然遗世所致。

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A．①②⑤④③ B.①⑤④②③ C .③②①⑤④ D.③⑤④②①
二、填空（共8分）
7．默写（5分）
（1）　　　　　，月有阴晴圆缺。
（2）僵卧孤村不自哀，　　　　　　　。
（3）人生自古谁无死，　　　　　　　。
（4）《破阵子》中“ ， 。 。”这几句描绘了战争爆发前的情状，点明了战争爆发的季节，为战士出征增添了肃杀的气氛。
（5）《己亥杂诗》中书写诗人辞官离京时的心境的语句是　　　　，　　　　。
8．名著阅读（3分）
《水浒传》的作者是 (朝代)的 。 在这部小说中，绰号为“ ”的人是 ，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“ （地点）上巧施功”，干的一件大事是 。
三、综合性学习（共8分）
　　　9．学校开展“建‘绿色北京’，做环保先锋”主题宣传月活动，请你完成以下任务。
（1）依据下面提供的四个材料，请你说出学校开展“建‘绿色北京’，做环保先锋”主题宣传月活动的原因。（4分）
　　
　　【材料一】
　　　新华网北京2011年２月２４日电（记者殷丽娟）记者从２４日召开的首都绿化美化总结表彰暨动员大会上获悉，北京市城市森林面积在“十一五”期间大规模增加，人均公共绿地面积由１２平方米提高到１５平方米。截至２０１０年底，北京市林地总面积达到１０４．６９万公顷，城市绿化覆盖率达４５％，人均绿地面积达５０平方米。
　　　北京市副市长夏占义说，２０１０年北京市新增造林面积１．０７万公顷，新增城市绿化面积６１７．５公顷，改造绿地面积３６９．３公顷，义务植树４００万株。
　　　根据规划，到２０１５年，北京市将新增造林面积７万公顷，基本建成功能完备的“山区绿屏、平原绿网、城市绿景”三大绿色生态体系，实现城市绿化量明显增加。
【材料二】
　　　根据北京市统计局的2006-2009年空气质量的相关数据，绘制统计图如下：
【材料三】
　　2009年十个城市空气质量达到二级和好于二级的天数占全年天数百分比统计表：
城市 北京 上海 天津 昆明 杭州 广州 南京 成都 沈阳 西宁
　% 　78 　91 　84 100 89 95 86 86 90 77
【材料四】
　　　《“绿色北京”青年行动计划》指出：“‘十年树木，百年树人’。在全面投身“绿色北京”建设的进程中，首都青年必将锻炼成长、成才发展，为将北京建设成为繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区奉献青春和力量！”
　　
　　　答：
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
（2）根据下面材料，结合班内实际，请你为班级确定一个活动项目，提出三条具体活动内容。（4分）
【材料五】
　　《“绿色北京”青年行动计划》指出：青年绿色保护行动旨在针对首都生态环境建设实际，通过开展节水护水、植绿护绿、抵制污染、美化环境等环境保护基础性实践项目，组织广大青年投身首都生态环境建设，努力为改善首都生态环境做出应有贡献。
　　　答:活动主题：
　　　 活动内容：
　　　
　　　
四、文言文阅读（共8分）
　　　阅读《记承天寺夜游》，完成第10~12题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
10．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）月色入户 户：
（2）积水空明 空明：
11．用现代汉语翻译下面的语句。（2分）
(1) 无与乐者 翻译：
(2) 但少闲人如吾两人者耳 翻译：
12．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。（4分）
答：


五、现代文阅读（共24分）
（一）阅读《苦痛者的天籁》，完成第13-15题。（共16分）
　　　①那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢? 我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。父亲真没出息。
　　　②父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。
　　　③父亲说,蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄,扔下三个孩子跑了。为了养家糊口,蔡婆包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了没有?屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。
　　　④我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。我已经不小了,都上初中了!我一本正经地喊。
　　　⑤父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
　　　⑥后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。
　　　⑦你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人,就经常来劝他,说,为了孩子们,你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者拉家常,或者聊东说西。即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。

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　　　⑧你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说,伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说话,也是能救人的。
　　　⑨爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道, 有人在惦记着她，好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖，看到希望。
　　　⑩是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!其实,这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到“嘟嘟”的敲门声,也是好的。因为,对他们来说,这是世界上最温暖、最美妙的天籁。
13．“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程，请在阅读全文的基础上，结合相关内容梳理这一认识过程，完成下面的表格：（4分）
　　　幼时 　　　 ⑴ 　　　 ⑵
　　　初中 　　　“我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门 　　　“我”不理解父亲
　　　大学毕业 　　　 ⑶ 　　　 ⑷
14．第②段画线句对“父亲”的描述富有表现力，请你作简要赏析。（不少于80字）（4分）



15．选出对文章内容和写法分析有误的一项。（3分）-------------------------【 】
　　　A．文中有两条线索，明线是人与人之间真挚温暖的情谊，暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。
　　　B．文中第④段写到了父亲的“笑”。面对“我”的误解与责问，父亲的“笑”表明了他的宽厚大度。
　　　C．文中插叙了爷爷的故事，交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因，回应了上文“我”的一连串疑问与不解，使文章更吸引人。
　　　D．结尾用了议论和抒情的表达方式，点明了主旨，给读者以启迪。
16．“天籁”本指自然界的声音，如风声鸟声等，选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解？并请联系文章内容说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。（5分）




（二）阅读下面文字，完成第17—18题。（共8分）
①人类有3种眼泪。第一种是在眨眼间产生的，即所谓的“基础泪”。在人的一生中，眼睛大约要眨动2·5亿次。这种泪的主要成分是盐和灭菌物质。对于这种泪水我们一般感觉不到它的存在，但是如果没有它，我们的眼里就会感到有东西或灰尘存在，甚至由于眼角干涩而导致失明，同时我们的眼睛还会失去抵抗微生物侵入的能力。科学家发现，这种泪水在胎儿眼睛形成时就开始存在。几乎所有的两栖动物（如鳄鱼、蛇）、鸟类（如鸽子、鹦鹉和游隼）和哺乳动物（如斑马、狼、豹子和人类）都分泌这种液体。
　　②第二种眼泪，也具有纯生物作用，它是因为条件反射活动流出的泪水。这种泪水是一种保护性的反应，通过这种保护，我们可以防止异物和脏东西进入眼睛里，例如灰尘、污染物、沙粒、碎片、粉末、脏水、烟雾和小昆虫等。
　　③这种流泪是无法控制的，因为它是对一种侵入性刺激做出的回应。它与“基础泪”不同，因为它流出的量明显增多。据悉，这种泪水从出生起或者生命的头几个月起就开始有了，而这种流泪反应只有爬行动物和人类才有。
　　④第三种眼泪，也是最后一种眼泪，即由于激动而流出的眼泪。得到的证实说，这种眼泪只有人类才有。我们人类在感到悲痛、受到恫吓、感到高兴或出于同情时，一般很难抑制住这种泪水的流出。尽管知道这种泪水不起任何生物作用，而只是一种心理上的表现，但是许多科学家都认为，仍有一个问题不得其解，这就是“我们为什么要哭？”
　　⑤最早对这一问题做出回答的是英国科学家、人类进化论的创始者达尔文，他认为，儿童的哭叫是为了得到帮助，但是在他不断地发出哭叫的同时，血液在泪腺中就会增加流量，而肌肉的收缩作用就会刺激哭泣，神经就会出现条件反射，因此每当遇到痛苦时，就会刺激出泪水。
　　⑥另一位研究流泪问题的奥地利科学家、精神分析学之父西格蒙德·弗洛伊德认为，哭泣具有释放情感的作用。当然这种解释得到了普遍接受，而且也在研究后得到了证实。
　　⑦动感情而流泪不仅能够抑制心理疾病，同时它还可以排除毒素并保持鼻腔和喉咙的湿润。总之，大家都会同意这样一种论点，即流泪同说话一样，是人类表达感情的一种方式，当这种感情得到释放之后，人在精神上就会感到缓解和轻松。
17．本文所说的“第一种”眼泪有哪些特点？（4分）


18．下面两则材料中的“泪”分别属于哪种眼泪，为什么？（4分）
【材料一】
　　　两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来，“叭嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳……他心里难受得要命，什么话也说不出来。
【材料二】
催泪弹是一种内装催泪化学物质的特种炸弹。炸弹爆炸后释放的气体能刺激眼睛，使之流泪。
材料一：


材料二：

六、作文（40分）
19．题目： 爱的传递
　　写一篇不少于700字的记叙文。要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭；②文中不能出现真实的班级和师生姓名。













中 关 村 中 学 2014 届 初 二 第 一 学 期 期 中 考 试 答 题 纸
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2012年11月）
　　　　　　　　　　　　　语 文 总分
1．（ ） 2．（ ） 3. （ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）（各2分）
7．（1）　　　 （2）　　　　　　　
　　（3）　　　　　　　

展开余下试题

　　
　　（4） ， 。 。
　　
　　（5）　　　　 ，　　　　 。（每小题1分）
8．（3分）
《水浒传》的作者是 (朝代)的 。 在这部小
说中，绰号为“ ”的人是 ，也被称为”赛诸
葛”。他与一伙好汉在“ （地点）上巧施功”，干的一件大事是
。
　　　9．（1）（4分）答：
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
（2）（4分）
　　　答:活动主题：
　　　
　　　活动内容：
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
10．（各1分）（1） 户： （2）空明：
11．（各1分）
(1) 翻译：

(2) 翻译：
12．（4分）答：



13．（4分）（1） （2）
（3） （4）
14．（4分）



15．（3分）【 】
16.（5分）




17．（4分）


18．（4分）材料一：


材料二：

初 二 第 一 学 期 期 中 考 试 答 案
1C 2C 3D 4B 5B 6C
7． (1)人有悲欢离合（2）尚思为国戍轮台（3）留取丹心照汗青
（4）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（5）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
　　　8.元末明初 施耐庵 智多星 吴用 黄泥冈 智取生辰纲
9. （1）.①几年来，首都绿化美化建设工程成就显著，规划宏伟；②治理空气污染取得很大成绩，但与国内其它城市相比还有一定差距；③开展“建‘绿色北京’，做环保先锋”主题宣传月活动，既可以为把北京建设成为繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区奉献力量，又能促进青年学生健康成长！（本题满分4分，①. ②条各1分，第③条2分，两点各1分。）
（2）.答案示例：主题：抵制污染，低碳生活
　　　内容：保持教室清洁卫生；不乱扔废弃物；做好垃圾分类管理；使用环保学习用具；保持环保生活等。（本题满分4分，活动主题和活动内容要相吻合；一个主题、三项内容各1分。）
10.（1）门 （2）清澈透明
11.（1）没有（可以）共同游乐的人。
　　　（2）只不过少有像我们这样的闲人罢了。
12. “积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧之感。 “藻荇交横”则具有水草摇曳的动态之美，写竹柏之影参差错杂。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。表达了对大自然美妙景色的欣赏。（意对即可）
13.（1）嘴馋，想吃人家养的鱼，没出息。（2）有点讨厌、看不起父亲。（3）终于明白父亲的举动是为了给蔡婆以温暖和帮助。（4）理解、赞赏父亲。
14. 示例：“要翻过”“再翻过” “上坡下梁”等。强调来回路途之远，行走艰难、费时。间接突出父亲

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