2014年襄阳市初中毕业生学业考试
语文试题
　　一、积累与运用(20分)
　　1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)
　　中华戏曲源远留长，襄阳花鼓异彩纷承。
　　2.根据语境，给下面句中加点的字注音。(2分)
　　当你的人生遇到风雨时，也许你会徘徊，也许你会啜(   )泣，但是你要知道，这风雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌声去应对风雨，天空也许会在刹那间变得澄(   )清。
　　3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(   )。(2分)
　　A.全市上下众志成城，誓把襄阳建设成汉水流域中心城市。
　　B.吴铭辉三度割皮救父的孝义之举，让人油然而生敬意。
C.今年3月，昆明火车站发生了石破天惊的严重暴力恐怖事件。
D.对于马航MH370客机的离奇失踪，人们议论纷纷，莫衷一是。
　　4.下列句子没有语病的一项是(   )。(2分)
　　A.选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
　　B.徜徉在襄阳护城河边，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。
　　C.这次研讨会，大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见。
　　D.各级政府应积极采取措施，防止校园安全事故不再发生。
　　5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序扫例最恰当的一项是(   )。（2分）
　　①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
　　②在社会发展的今天，倡导“孝道”更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
　　③孔子曰;“孝，德之本也”。
　　④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香…不胜枚举，
　　⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
　　A.①③⑤②④  B.③①⑤④②  C.②①③⑤④   D.③①②④⑤
　　6.19世纪的英国文学家           创作的小说《简•爱》以第一人称叙述，有强烈的主观主义色彩，亲切感人。女主人公简•爱人生追求的两个基本动机是对           的渴念和对更高精神境界的追求。((2分)
　　7.古诗文默写。(8分，前4小题每小题1分，最后一小题每句1分〕
　　(l))日暮乡关何处是?口口口口口口口。〔崔颜《黄鹤楼》〕
　　(2)口口口口口口口，却话巴山夜雨时。〔李商隐《夜雨寄北》〕
　　(3)天下英雄谁敌手?曹刘。口口口口口口口。〔辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)
　　(4)《论语)十则》中强调要虚心向他人学习的句子是“口口口，口口口口口
　　(5)自古以来，“诗言志”，大自然的风花雷月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。　　如《钱塘湖春行》中的“口口口口口口口，口口口口口口口”，白居易借花草表达了对早春的喜悦之悄;《水调歌头明月几时有》中的“口口口口口，口口口口口”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。
　　二、口语交际与综合性学习（10分）
　　8.上午8点，窗外阳光明媚，七年级某班教室仍灯火通明。作为校学生会干部的你发现后，对该班值日生小华说.“                                   ”（2分)

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　　9.襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧〔8分)
　　【创建我行动】目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市，的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，掀发市民创建热情。(2分)
示例:开展“五城同创”，建设美好襄阳
                                                          
　　【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史女化”板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。(2分)
　　活动一:讲一讲传颂千古的历史故事;
　　活动二:说一说卓有成就的历史名人;
　　活动三:                        ;
　　活动四:                        
　　【游览我介绍】请结合语言环境，将下面导游词补充完整。(3分)
　　朋友，欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2900多年，文化底蕴丰厚。在这里，我们可以观鹿门寺秀美，读浩然田园诗篇;                       ，                        ;品米公祠雅致，赏米雍米氏云山。从“清新质朴”的《过故人庄》、“未出茅庐己知天下三分”的《隆中对》和“用笔豪迈“的《研山铭》中，感受襄阳厚重的历史文化。
【材料我探究】阅读并分析下面的“2008-2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表”，写出你的发现。(2分)
时间 2008 2009 2010 2011 2012 2013
生产总值（单位：亿元) 1002 1201 1538 2132 2501 2834
增长率（单位:%） 19.86 28.06 38.62 17.31 12.51
　　我的发现：                                                                 
　　三、阅读与欣赏(40分)
　　(一)阅读古诗《渡荆门送别》，完成10-11题。(4分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，山入大荒流。
月下飞天镜�  

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