江阴市2014年春学期期中考试试卷
初二语文 2014.4
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。
2.考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
一、积累与运用（24分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
①坦荡如dǐ（ ） ②zhù（ ）立 ③摒（ ）弃 ④啁jiū（ ）
2.课文内容填空（8分）
①且欲与常马等不可得， ？（韩愈《马说》）
② ，归思方悠哉。（韦应物《闻雁》）
③临风一唳思何事？ 。（白居易《池鹤》）
④ ，寻常百姓家。（葛天民《迎燕》）
⑤ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
⑥俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑦ ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
⑧枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙 秋思》）
3.解释加点的字（4分）
①食马者不知其能千里而食也 ②可以调素琴
③薄如钱唇 ④其两膝相比者
4.下列各句加点词语使用不恰当的一项是（2分）
A．3月底至4月上旬，无锡鼋头渚景区的樱花迎来了最壮观的盛花期，大批游客进入樱花林，尽情享受春日里难得的视觉盛宴。
B．一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子，噌噌地往上蹿。
C．历代艺人以巧夺天工之技，将一把小小的紫砂壶演变出千万般英姿与风情。
D．《我是歌手双年巅峰会》4月11日晚落下帷幕，歌手们不仅以扎实的唱功和多变的风格让观众直呼“过瘾”，连服装都设计得精致得体、天衣无缝。
5.下列句子没有语病的一项是（2分）
A．2014年，民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手，完善与建立流浪未成年人救助保护体系。
B．文学名著是人类优秀文化与思想的结晶，阅读名著则是学生提高语文素养的重要途径。
C．目前，全国义务教育阶段农民工随迁子女达1277万人，其中超过八成以上的孩子就读公办学校。
D．所谓的“素质作业”一定要符合学生的年龄特征，不超越学生的知识与能力范畴，否则，不但不利于学生的长远发展，而且增加了学生的学业负担。
6.下列句子顺序排列正确的一项是（2分）
①草叶间的蝴蝶，碧空中的星月，都会让人产生无限的遐想。
②看到自然山水，要主动介入，这样你眼中的山水也就有了情感。
③面对生活，要投入地去爱。而要想体会到一物一事、一草一木的情感，“移情别恋”至关重要。
④这都源于人把自己融入了自然、融入了生活，而把自己的感情赋予了一切，一切也都会化作情人。
⑤一幅幅动人的景象，总给人许多美的享受。
A．②①④③⑤ B．②④⑤①③ C．③②①④⑤ D．③②①⑤④
7.下面是京剧《野猪林》中林冲唱词的选段，阅读后完成相关题目。（2分）
……望家乡，去路远，别妻千里音书断，关山阻隔两心悬。讲什么雄心欲把星河挽，空怀血刃未锄奸。叹英雄生死离别遭危难，满怀激愤问苍天：……诛尽奸贼庙堂宽，壮怀得舒展，贼头祭龙泉。却为何天颜遍堆愁与怨……天啊，天！莫非你也怕权奸，有口难言？风雪破屋瓦断，苍天弄险，你何苦林冲头上逞威严。埋乾坤难埋英雄怨，忍孤愤山神庙暂避风寒。
①从名著《水浒传》中可知林冲“别妻千里”“关山阻隔”直至最后被逼上梁山是遭

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迫害所致。（填写人名）（1分）
② 上面的唱词反映出林冲复杂性格的哪一面？（1分）

二、阅读与赏析（36分）
（一）（4分）
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
8.此诗写诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感，“稀”“尽”“飞”三字一气而下，渲染出 的气氛。（2分）
9.作者运用什么手法刻画了“幽竹”怎样的形象？（2分）

(二)（11分）
陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树①，人莫能测。后十年，盗蜂起。灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒见。与语奇之，擢②湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州，工竣，除宁国知府。时天下初定，民弃《诗》《书》久。灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业。访问疾苦，禁豪右③兼并。创户帖以便稽民。帝取为式，颁行天下。伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸赖。有坐盗麦舟者，论死数十人。灌覆按④曰：“舟自漂至，而愚民哄取之，非谋劫也。”坐其首一人，余悉减死。灌丰裁⑤严正，而为治宽恤类此。洪武四年召入京，病卒。
【注释】①环所居筑场种树：在住处周围种了大量的树。②擢（zhuó）：提拔。下文中的“迁”“除”都与此相类似，授予官职的意思。③豪右：豪强。④覆按：复审案件。⑤丰裁：风纪。
10.给文中画线句子断句，停顿处用“/”划开。（限2处）（2分）
灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全
11.解释下列句子中加点的词。(4分)
①盗蜂起 ②灌诣军门谒见 ③百姓咸赖 ④有坐盗麦舟者
12.翻译句子：灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业。（3分）

13.结合本文所列举的事件，说说陈灌是个怎样的人。（2分）

（三）（6分）
韩剧告诉我们怎样读书
①韩剧《来自星星的你》热播后，不仅“炸鸡和啤酒”成为流行生活方式，就连剧中出现的图书也成了观众的枕边书，男主角书房中常常阅读的《爱德华的奇妙之旅》，在一些城市的书店中便遭读者抢购。
②《爱德华的奇妙之旅》出自美国作家凯特·迪卡米洛，讲述了一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子的故事，告诉读者即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。据武汉一家书店负责人介绍，《爱德华的奇妙之旅》已经脱销多日，这本很文艺的书一直受冷落，没想到却被一部韩剧带动销售，现在正等待出版社发货。有的大学生说：“韩剧的推荐让我关注这本书，剧中的情节将书包装得很吸引人，很唯美。”出版界人士纷纷感慨：原来偶像剧也能引领阅读！
③的确，仔细盘点近年流行的韩剧，我们会发现隐匿其间的阅读情节到处可见，图书馆、书店场景经常出现，韩剧里男女主人公独处消遣的时候在看书，等人的时候看书，无聊的时候看书，不想被打扰时戴着耳机看书，因为感情问题翻开书而若有所思，情侣最温馨的画面是一个枕着另一个的腿看书……这样的剧中情景，不仅构成了主人公生活和现实的背景，也为剧中人物产生美好的爱情营造了文化氛围和精神氛围。韩剧中的这一阅读现象，让网友观众发帖感慨：韩剧中男人心情不好就看书，国产电视剧男人心情不好就抽烟……
④艺术是现实生活的写照，我们国产剧中阅读场景很少，这与我国现在进入消费经济时代有关。读书的人比以前少了，电视剧的导演、编剧为盲目迎合观众，就只能安排剧中人物购物、娱乐、消费。因此，为加强审美和教育的意义，专家呼吁国产电视剧应多些读书场景，少些抽烟镜头。
⑤这样的阅读的话题，由一部时尚电视剧引发，从而思考阅读之于我们的精神和生活的重要和美好，这的确令人感慨。这说明，电视流行文化，不仅制造文化消费的时尚，而且还制造文化的时尚，读书的时尚。
（原文有删改）
14.本文的中心论点是什么？（2分）

15.文章第②段画线句运用了何种论证方法？有何作用？（2分）

16. 上世纪八九十年代国产电视剧其实也有很多读书的场景，1990年电视剧《围城》热播时，很多人都去买这本书，而如今的国产剧中则“阅读场景很少”，这说明了什么问题？（2分）

（四）（15分）
消逝的“放学路上”
王开岭
①“小呀小儿郎，背着书包上学堂。不怕太阳晒，也不怕那风雨狂；只怕先生说我懒呀，没有学问我无脸见爹娘。”三十年前的儿歌倏然苏醒，在我经过一所小学的时候。下
午四点半，方才还空荡荡的小街，像迅速充胀的救生圈，被各式私车和眼巴巴的家长塞满了。
②开闸了，小人儿鱼贯而出，大人们蜂拥而上。一瞬间，无数的昵称像蝉鸣般绽放，在空中结成一团热云。这个激动人心的场面，只能用“失物招领”来形容。
③就在这时，那首歌突然跃出了记忆，一字不差。
④我觉得像被什么拍了下肩，它就在耳畔奏响了。
⑤这首叫《读书郎》的儿歌，陪伴了我整个童年和红领巾季节。那会儿，它几乎是我每天上学路上的喉咙伴奏，或叫脑海音乐罢。偏爱有个理由：它不像其他歌那么“正”，念书不是为“四个现代化”或“革命接班人”，而是“先生”和“爹娘”……我觉得新鲜，莫名的亲切。哼唱时，我觉得自己就是歌里的小儿郎。甚至想，要是老师变成“先生”该多好啊。好在哪儿，不知道。
⑥那个黄昏，当它突然奏响时，我感觉后背爬上了一只书包，情不自禁，竟有股蹦蹦跳跳的念头……
⑦从前，上学或放学路上的孩子，就是一群没纪律的麻雀。
⑧无人护驾，无人押送，叽叽喳喳，兴高采烈，玩透了、玩饿了再回家。
⑨回头想，童年最大的快乐就是在路上，尤其放学路上。
⑩那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台，那是面孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器，那是一个孩子独闯世界的第一步，乃其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场……我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻，都是放学路上邂逅的。那是个最值得想象和期待的空间，每天充满新奇与陌生，充满未知的可能性，我作文里那些真实或瞎编的“拾金不昧”“助人为乐”“一件有意义的事”，皆上演在其中。它的每一条巷子和拐角，每一只流浪狗和墙头猫，那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊，那打锡壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响，还有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝……都会在某一时分与我发生联系。

展开余下试题

⑪对成长来说，这是最肥沃的土壤。
⑫很难想象，若抽掉“放学路上”这个页码，童年还剩下什么呢？
⑬于我而言，啥都没有了，连日记都不会写了。
⑭那个黄昏，我突然替眼前的孩子惋惜——他们不会再有“放学路上”了。
⑮他们被装进一只只豪华笼子，直接运回了家，像贵重行李。
⑯我暗暗为自己的童年庆幸。如果说我们那一代尚可叫作露天童年、旷野童年、老街童年，那如今的孩子，则是（ ）童年、（ ）童年、（ ）童年了。
⑰面对现代街区、路途和现实的社会环境，父母不敢再把孩子轻易交出去了，不允许童年有任何闪失。
⑱就像风筝，从天空撤下，把绳剪掉，挂在墙上。
⑲再不用担心被风吹跑，被树刮住了。翅膀，就此成为传说和纪念。
⑳或许，你再也看不到这样的情景了——
一群像风筝一样在街上晃荡的孩子。
我终于想起来了，《读书郎》的词、曲，作者乃同一人。
宋扬，湖北人。此歌生于1944年。
17.读完全文，你感觉标题中的“放学路上”具体指什么？它为何会消逝？（4分）

18.赏析第⑩段的划线句。（4分）

19. 结合全文内容，根据你的理解，在第⑯段的括号中填入恰当的词语。（3分）
（ ）童年、（ ）童年、（ ）童年
20.本文以歌曲《读书郎》开始，又以《读书郎》结束，结尾处，更是意味深长地说“此歌生于1944”而不是“写于1944”，你是如何理解的？（4分）

三、作文（40分）
离家时，有妈妈目送的目光；成绩不如意时，有老师鼓励的目光；伤心时，有朋友安慰的目光……同是那一双眼，在不同的时候也会呈现出不同态度的目光。在你的成长过程中，谁的目光，哪一种目光给你的印象最深？
请以“你的目光”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得出现真实的地名、校名、人名。
2014年春学期期中考试答卷
初二语文 2014.4
一、积累与运用（24分）
1.（4分）①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ）
2.（8分）① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
3.（4分）① ② ③ ④
4.（2分）（ ） 5.（2分）（ ） 6.（2分）（ ）
7.（2分）① ；②
二、阅读与赏析（36分）
（一）（4分）
8.（2分）
9.（2分）
（二）（11分）
10.（2分）灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全
11.（4分）① ② ③ ④
12.（3分）
13.（2分）

（三）（6分）
14．（2分）

15.（2分）

16.（2分）


（四）（15分）
17.（4分）


18.（4分）


19.（3分）（ ）童年、（ ）童年、（ ）童年
20.（4分）


三、作文（40分） 题目： 你 的 目 光










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6000




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2014年春学期期中考试答案
初二语文 2014.4
一、积累与运用（24分）
1.（4分）①砥； ②伫； ③bìnɡ； ④啾
2.（8分）①安求其能千里也 ②故园渺何处 ③怅望青田云水遥 ④咫尺春三月
⑤苔痕上阶绿 ⑥欲上青天揽明月 ⑦浊酒一杯家万里 ⑧小桥流水人家
3.（4分）①同“饲”，喂养 ②弹奏 ③边缘 ④靠近
4.（2分）D 5.（2分）B 6.（2分）D
7.（2分）①高俅；②面对权奸一味退让妥协，忍辱负重。（答出隐忍、软弱等亦可）
二、阅读与赏析（36分）
（一）（4分）
8.（2分）春光逝去、凋零空寂（或凄清等）
9.（2分）对比、拟人的手法（答出其中一点即可）（1分），刻画了幽竹不畏春寒、不为俗屈的高洁形象。（或“顽强”“富有生机”等）（1分）
（二）（11分）
10.（2分）灌 率 武 勇 结 屯 林 中 / 盗 不 敢 入 / 一 乡 赖 以 全
11.（4分）①像蜂一样； ②到； ③全，都； ④犯罪
12．（3分）陈灌建立学堂，邀请老师，选出有才的年轻后辈跟随老师学习。（每句1分）
13.（2分）例：从他在世将乱前在住处周围种了大量的树，保全一乡人可以看出他智慧过人，有先见之明；从他建学校邀请老师教育学生看出他重视教育；从他访问疾苦、禁止豪强兼并可见他体恤民情……（答出其中两点即可，只概括人物特点不结合文章内容得1分。）

展开余下试题

（三）（6分）
14.（2分）电视流行文化，不仅制造文化消费的时尚，而且还制造文化的时尚，读书的时尚。（如答“韩剧告诉我们怎样读书”或“偶像剧也能引领读书”得1分。）
15.（2分）举例论证。（1分）更加具体地论证了“偶像剧也能引领阅读”这一观点，增强了文章的说服力。（1分）
16.（2分）说明上世纪八九十年代，人们比较重视精神层面的生活，而今天则已进入消费经济时代，人们更重视物质层面的享受；（1分）也说明电视剧的导演、编剧没有从更加积极的层面去引导观众，只是一味的迎合。（1分）（意思对即可。）
（四）（15分）
17.（4分）“放学路上”泛指一种自由快乐的童年。（2分）消逝的原因是因为“面对现代街区、路途和现实的社会环境，父母不敢再把孩子轻易交出去了，不允许童年有任何闪失。”（或用自己的语言概括）（2分）
18.（4分）将“放学路上”看成是“孩子独闯世界的第一步”，凸显了其对孩子成长所起到的独特作用。（1分）同时，用了比喻的修辞手法，将“放学路上”比作“露天课堂”“风雨操场”， （1分）生动形象地写出了“放学路上”丰富多彩的见闻及对孩子潜移默化的教化与影响。（2分）（对照得分点，意思对即可。）
19.（3分）示例：（温室）童年、（园林）童年、（玩具）童年
20.（4分）“生”赋予了这首歌以生命，说明它不仅是一首歌，还代表了一种富有生机的童年生活。（2分）同时，“生”也对应着“死”，暗指这首歌如今已经失去了原有的生命，即它所代表的无忧无虑的童年生活已经不复存在。（2分）
三、作文（40分） 切入分31分。 (60.55.55.28)

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