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标签:人教版 九年级 总复习 中考试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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娄底市2014年初中毕业学业考试语文试题卷(中考语文试卷)
娄底市2014年初中毕业学业考试语文试题卷
考生注意:
1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量120分钟,满分120分。
2.请将姓名、准考证号填在答题卡上。
3.请在答题卡上作答,答在试卷上无效。
一、语言积累与运用(30分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)
A.冗长(rǒng) 阴晦(huì) 脍炙人口(huì)
B.吮吸(yǔn) 忸怩(ní) 未雨绸缪(móu)
C.砭骨(biān) 皲裂(jūn) 笑容可掬(jū)
D.分外(fèn) 慷慨(gài) 惨绝人寰(huán)
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)
A.融洽 浩瀚 与日具增 骇人听闻
B.生涯 琐屑 韬光养晦 震耳欲聋
C.徇职 袒露 重峦叠嶂 兵荒马乱
D.威慑 蹲踞 纵横决荡 名付其实
3.下列句子中加点词语运用错误的一项是(2分)
A.释放社会正能量有利于充分展现人们自信、豁达、乐观、进取等优良品质。
B.菲律宾总统阿基诺三世将中菲南海争议同二战历史相提并论,令人匪夷所思。
C.开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。
D.我国各界人士强烈谴责5月22日发生在新疆乌鲁木齐的危言耸听的暴恐袭击事件。
4.下列句子中没有语病的一项是(2分)
A.培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。
B.嫦娥三号首次实现月面巡视勘察和月球软着陆,为我国探月工程开启新的征程。
C.从安倍到哈格尔的讲话,可以看出,究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。
D.马来西亚沙巴州将在特定的地区实施宵禁,以防止武装分子掳人事件不再发生。
5.下列文学常识表述有误的一项是(2分)
A.鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》运用驳论点和驳论证两种反驳方法,驳斥了“中国人失掉自信力了”这一错误论调。
B.宋代文学家苏轼在《记承天寺夜游》中,描绘了夜游时看到的月下美景,抒发了自己壮志难酬的苦闷心情。
C.人民艺术家老舍的长篇小说《骆驼祥子》描述了人力车夫祥子由上进好强沦为自甘堕落,最终变成一具失去灵魂的行尸走肉的悲惨命运。
D.《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等童话的作者是瑞典童话作家安徒生。他是现代童话创作的奠基人。
6.对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是(2分)
尊敬的新民学校领导:
5月3日上午,贵校九年级3班的赵亮、肖伟等6位同学来到我社区参加义务劳动。这天天气闷热,可他们进入杂草丛生的草地中捡垃圾,专心致志地清理小广告,配合得相当默契。特别值得一提的是,在劳动的过程中下起了雨,但他们仍以饱满的热情进行清理活动,毫无怨言。在创建文明卫生城市活动中,单靠我社区工作者的力量是不够的,而贵校同学的到来,可谓是解了燃眉之急。
在两个多小时的义务劳动中,同学们不仅流下了辛勤的汗水,还培养了责任心,树立了回报社会的人生观,为创建活动作出了贡献。同 时,整洁的社区新面貌,赢得了社区居民的一致好评。我们居委会全体成员就此特向他们表示感谢!
此致
敬礼
2014年5月5日
花山居委会
A.第一行中间 加上标题“表扬信”。
B.正文结尾处添加“并请贵校领导对赵亮、肖伟等6位同学提出表扬”。
C.祝颂语中的“此致”要顶格写,“敬礼”空两格写。


浏览完整试题D.调换“2014年5月5日”与“花山居委会”的位置。
7.用正楷或行楷将下列古诗文默写在田字格中(10分,默写每空1分,书写2分)
(1) ,病树前头万木春。 ,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)后值倾覆, , ,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
(3)范仲淹在《渔家傲》中直接抒发了守边将士们为国建功的豪情壮志和思乡之情的诗句是: , 。
(4)习近平主席在与北大学生交谈时指出,要想获得成功,就要做一个抱负远大、意志坚强的有为青年。这正如曾子所说的“ , 。”(用《孔子语录》中的原句填写)
8.根据下面提供的情境回答问题(2分)
上课铃声一停,语文老师走进教室,看见坐在第一排的罗小威,就停下脚步,微笑着说:“小威,你今天的语文课怎么没有迟到啊?”
同学们听后都会心地笑了。
罗小威不好意思地低 下了头。
语文老师的言外之意是什么?
答:
9.完成下面两道综合性学习题(6分)
(1)湖南省第十二届运动会将于今年9月在 娄底举行。红山学校九年级5班的同学们积极参与筹备委员会对省运会主题口号的征集活动。他们根据“突出娄底特色,彰显湖南亮点”的要求,用对联的形式已拟出了主题口号的上句,请你运用对偶知识拟出下句。(3分)
上句:展娄底青春风采
下句:
(2)2013年,首届“中国汉字听写大会”的成功举办,激发了国人对汉字和传统文化的关注以及对自身文化的认同。汉字不仅是母语表达的基本方式,还具有丰富的蕴涵。请仿照示例,从提供的汉字中任选一个,写出你富有个性化的解读。(3分)
【示例】功:一工一力。出工又出力,才能成功;出工不出力,就不会成功。
教 愧 和
答:
二、阅读(40分)
(一)醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
10.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(2分)
A.已而/夕阳在山 B.择其善/者而从之
C.今齐地/方千里 D.万钟/则不辨礼义而受之
11.下列句子中加点的词解释不正确的一项是(2分)
A.醉翁之意不在酒(情谊) B.佳木秀而繁阴(茂盛)
C.醒能述以文者(介词,用) D.以其境过清(介词,因为)
12.下面对选文内容理解不正确的一项是(2分)
A.选文第二段写山间朝暮、四时的不同景色,游山之乐无穷。
B.选文第三段按由外到内的顺序写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场面。
C.选文表面上在写“乐”,实际上是在写“醉”,写“乐”是为了写“醉”。
D.选文在写法上的最大特点是,由景生情,情景交融,写景与抒情有机结合。
13.用现代汉语写出下面文言语句的大意(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
译文:
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
译文:
14.“醉能同其乐”一句在文中有什么作用?(2分)
答:
(二)天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
15.这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?(2分)
答:
16.这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情?(2分)
答:
(三)大时代需要大担当
刘国贤
①《后汉书•虞诩传》记载,东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地,当时正发生叛乱,朋友闻讯后都为他的安危担心,纷纷劝他别去。虞诩却坦然笑答:“志不求易,事 不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎?”“明知山有虎,偏向虎山行”,危难时刻显身手,虞诩这种“志不求易,事不避难”的担当精神着实令人敬佩。
  ②担当需要勇气。上世纪60年代石油大会战,铁人王进喜率领的钻井队,“有条件要上,没有条件创造条件也要上”“宁可少活20年,也要拿下大油田”,终于打出了大庆第一口喷油井。这种时代担当,首先靠的就是克服重重困难的勇气。
  ③担当需要正气。当年,林则徐被任命为钦差大臣,前往广州禁烟。身边跟差提醒说,鸦 片由来已久,且官商勾结,不可深查,与其得罪权贵和洋人,不如明哲保身,给自己留条退路。林则徐说:“苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之。”现实生活中,有人遇到棘手问题绕道走,碰到困难往后躲,遇事不敢担风险,守摊度日不作为。怕承担责任,怕影响个人名节,怕丢乌纱帽。表面上一个“怕”字,实际上是“私”字作怪,缺少勇于担当的正气。
  ④担当需要能力。《水浒传》里的洪教头,连喊几个“来!来!来!”结果被人家轻松打倒;《三国演义》中的马谡,敢立军令状守街亭,却因纸上谈兵、刚愎自用失了街亭,丢了性命。没有能力的担当,样子做得再足,终究只是花架子。


展开余下试题  ⑤大时代需要大担当,大担当方有大作为。今天,民族复兴的历史使命,给我们赋予了更多的责任和担当。但是,敢于担当绝不是停留在嘴边,而是落到踏踏实实的行动上。只有这样,个人的担当才会真正推动集体事业的进步,个人的梦想才能融入更多 人的梦想! (选自《解放军报》2014年4月8日)
17.选文的中心论点是什么?(2分)
答:
18.选文第③段主要运用了什么论证方法?有何作用?(2分)
答:
19.请简述选文第④段的论证过程。(3分)
答:
20.选文第⑤段加点词语“只有这样”中的“只有”能否删去?为什么?(2分)
答:
(四)月光手帕
韦延丽
秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体,阿斌不由打个冷战,他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路,路的尽头,一棵高大的榕树下,趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
阿斌在屋前站定,喘一口气,正了正身子,轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声, 一个光光的小脑袋探出门外。
“你找谁?”男孩儿警惕地盯着他问。
“我路过这里,迷路了。”阿斌专注地看着 男孩儿,“能给我一碗水喝吗?”
小脑袋又重缩回屋内,阿斌在门前的石堆上坐下。
男孩儿端来了水,水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动,溢满了一碗月光。
阿斌起身接过碗,一仰脖子,粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴,问男孩儿:“只有你一个人在家吗?你爹娘呢?”
“娘帮人卖夜宵去了,爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂?”
我娘说:“我哥和人打了架后不敢回家,爹到处找他,路上出了车祸,上了天堂。”
一阵风吹来,阿斌揉了揉眼睛。
“你怎么啦?”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住?”
“我娘说,以前我们是住在村里的。哥和人打架后,原本要好的两家人成了仇人,被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥,赔偿医药费。爹死后,娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款,于是我们就搬来这儿住了。娘说,住在这儿也好,免得村里人老在背后指指点点,说娘会生不会养,养了个罪犯。娘还说,让我好好读书,爱读书的孩子不会打架。”
“你哥打的人,关娘什么事?”“当然有关系啦,他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说,“娘说哥的罪,顶多坐三年牢,如果他敢承担,现在早出来了……可是他跑了,他怕坐牢。他不要爹娘,不要我了,呜呜……”
阿斌蹲下搂过男孩儿,想安慰他,男孩儿却机警地跳开①,说:“我不认识你!”
阿斌尴尬地收回手,停了停又问:“你还记得你哥吗?”“不记得,我哥出事时我才两岁多。娘说,小时候我哥常背我呢,他可喜欢我了。”
“你哥犯了错,你和你娘还会想他吗?”“想,当然想啦!我娘说,我哥那是一时糊涂,那时不懂事,他要是知道错了,改正了,一定是个好孩子呢!唉,他要是能回来就好了,我就不用天天晚上担惊受怕了。”
“担惊受怕?晚上都是你一个人在家吗?”“是的,娘虽然卖了村里的房子,但人家的钱还没赔清,娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱,娘白天做农活,晚上帮人卖夜宵。娘说,明年就可以赔完,那时她就可以陪我了。不过我不怕,爹在天上保护我呢!”
阿斌心里一痛,他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴,快步走到石堆旁的树下,借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙,斑驳地洒在阿斌身上。
“你踩到月光手帕了!②”男孩儿惊叫起来。
阿斌急忙后退几步,左看右看。
“月光手帕?”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。
顺着男孩儿手指的方向,阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕,那是月光穿透树隙洒下来的。
“是那儿吗?”阿斌问。
“是的,就是那些手帕。娘说,一个人,只要心里无愧,心里装着美,就能看见这美丽的月光手帕。娘还说,娘要等,等到我哥看到月光手帕的那一天。”
阿斌再也忍不住,他双腿一软,跪在了手帕前,任大滴大滴 的泪珠滚落,掉在地上的手帕里,为爹娘,为那个被他打伤的小伙伴,更为自己。
他从怀里掏出一张照片,哽咽着,塞给男孩儿说:“从此以后,你和娘,再也不用担惊受怕了……可是你们,至少还得等我三年。”
照片上,有阿斌、男孩儿,还有满脸慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路,走进月光中,满地的“手帕”忽地抱成团儿,包裹着阿斌向前走去…… (选自《微型小说选刊》2014年第11期,有改动)
21.选文第1段有什么作用?(3分)
答:
22.联系上下文,分析文中第①处画线句中加点词“跳”的作用。(3分)
答:
23.选文中阿斌这个人物形象最主要的性格特征是什么?(2分)
答:
24.选文第②处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么?它有何象征意义?(3分)
答:
25.请结合生活实际,谈谈阿斌的选择给了你什么启示。(4分)
答:
三、写作(50分)
26.根据下面的题目,按要求作文。
题目:(一)我学会了珍惜
(二)小议“包容”
要求:(1)上面两题,请任选其一,写成记叙文或议论文;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

娄底市2014年初中毕业学业考试答案及评分标准
语 文
一、语言积累与运用(30分)
1.C(“脍”应为“kuài”;“吮”应为“shǔn”;“慨”应为“kǎi”)
2.B(“具”应为“俱”;“徇”应为“殉”;“付”应为“副”)
3.D(危 言耸听,故意说吓人的话,使听的人吃惊,与D句语境不符,应用“骇人听闻”)
4.A(B项语序不当,“月面巡视勘察”与“月球软着陆”调换顺序;C项成分残缺,在“可以”之前加“我们”;D项否定不当,删去“不”)
5.D(安徒生是丹麦童话作家)
6.C(祝颂语的书写格式是正确的)
(以上6道选择题均为2分)
7.(1)沉舟侧畔千帆过 今日听君歌一曲 (2)受任于败军之际 奉命于危难之间
(3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (4)士不可以不弘毅 任重而道远
(默写每空1分,错l处,该项不计分,书写2分,按好、中、差计2、1、0分,共10分)
8.罗小威平时上语文课总是迟到。(意近即可)(2分,有“平时”“总是”即可得分)
9.(1)示例:显(扬)湖湘热血精神(3分,字数相等,结构相同,意思相联)。
(2)示例一:教:一孝一文。有孝有文,教之才有效;无孝无文,教之也无效 。
示例二:愧:一心一鬼。心中有鬼,就有愧;心中无鬼,就无愧。
示例三:和:一禾一口。有禾,人人才有饭吃;无禾,人人就没饭吃。
(3分,拆字合理,解读新颖独到,运用对比手法)
二、阅读(40分)
10.B(定语和中心词之间不能停顿)
11.A(意:这里是情趣的意思)
12.C(两处的“乐”与“醉”互换位置)


展开余下试题 (以上3道选择题均为2分)
13.(1)欣赏山水的乐趣(1分),领会在心里,寄托在喝酒上(1分)。
(2)游人知道跟着太守游玩的乐趣(1分),却不知道太守以他们的快乐为快乐啊(1分)。
14.点明文章主旨(1分),表达作者与民同乐的情怀(1分)。(答“点明‘醉’与‘乐’的统一关系,从而完成了文章主旨的表达”也可)
15.萧瑟(萧索)(1分)、荒凉(1分)。
16.孤寂愁苦,思念家乡。(2分,答“思乡”或“飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情”也可)
17.大时代需要大担当。(2分,答“大时代需要大担当,大担当方有大作为”也可)
18.对比论证(正反对比论证)(1分)。通过对比,突出强调了“担当需要正气”的观点(1分),从而证明了中心论点。
19.先提出观点(1分),再列举事例阐明(论证)观点(1分),最后强调能力在担当中的重要性(1分)。
20.不能删。“只有”突出强调了敢于担当要落到踏踏实实的行动上(1分)的重要性和必要性(1分)。(只答“不能删”不计分)
21.(1)交代了故事发生的时间;(2)渲染了清 冷的气氛;(3)写出了阿斌行走山路的艰难;(4)为下文写阿斌家 里的不幸埋下伏笔。(3分,答出三点即可)
22.动作描写(1分);写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷(1分),体现了他对阿斌有很强的戒备(1分)心理。
23.良心未泯(1分),勇于担当(1分)。
24.(1)“月光手帕”是指月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕(或光斑)(1分)。(2)是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征,是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征,是阿斌良心发现、主动自首的象征(2分,答出两点即可)。
25.(1)内容:阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑,给家人带来了极大灾难(1分);阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首(1分)。(2)启示:可从犯错与认错、逃避与承担等角度谈,言之成理即可(2分)。
三、写作(50分)
26.满分50分,分5个等级评分
第一等级:写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁。可评45分至50分。
第二等级:写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁。可评38分至44分。
第三等级:写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁。可评30分至37分。
第四等级:有下列情况之一的可评20分至29分:1.语句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明,条理不清楚:4.不足400字。
第五等级:有下列情况之一的可评20分以下:1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。
说明:l.三个错别字扣1分,重现的不计,扣到2分为止。2.字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣分。3.有文采、有创意的文章可酌情加2-5分。 (183.95.36.242)
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