一、积累与运用（共20分）
1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。（2分） 
袅，细长柔弱的意思，多与纤（ ▲ ）细、婀娜（ ▲ ）的事物相联系。《列子》记载：韩娥姑娘因pán（ ▲ ）缠用尽而卖唱来chóu（ ▲ ）集路费，很久，大家仿佛仍然能听到yíng（ ▲ ）绕在梁柱间的美妙歌声。后世就用“余音袅袅”“绕梁三日”等来形容歌声和音乐的魅力久久不散。  
 （材料出自《汉字英雄》）
                                      
2.下列有关名著内容的表述，错误的两项是（3分）               【 ▲ 】 【 ▲ 】
A．鲁滨孙出身体面家庭，但厌恶平庸生活，不顾父母反对，私逃出去过冒险生活。
B．历经多次危险，鲁滨孙逃到了伦敦，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园。
C．在孤岛上，鲁滨孙为了获得稳定的食物来源，和星期五一起尝试播种大麦和水稻，虽然连续三次失败，但他锲而不舍，终于成功。
D．我平时叫她阿妈，憎恶她的时候叫她阿长。其实她是补真阿长的缺，大家叫惯了不再改口——这就是长妈妈称呼的来历。
E．我在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会，可是，风景、点心、五猖会的热闹，对我而言都已兴味索然。
3.依据材料，为“越辩越明”栏目拟定辩论赛的双方观点。（3分）
    东南大学引导专家教授默默无闻做学问，努力通过学术论文表达思想和观念；也鼓励专家教授上媒体传播新思想和新观念，推出专家教授“新闻贡献率”排行榜，这一做法引起热议。                             
    （材料出自《江苏科技报》）
答：正方观点：      ▲      ；       
反方观点：      ▲      。
4．例句是为图2（《誓言》）配的说明，请借鉴这一形式给图1（《嘲笑》）也配上一句有警示意义的话。（2分）
例句(图2说明)： 
刀剑逼迫下的誓言，未必是真诚的表达。
图1说明：     ▲     
                                                       图1                      图2
5.很多人担心纸质阅读将败给网络阅读，你也认为“网络阅读会取得压倒性优势”吗？请探究下列现象，作出你的分析判断。（4分）
调查显示：2013年成年国民对图书、报刊的接触时长均有减少；上网和手机阅读的接触时长继续增长，电子阅读器接触时长略有下降。
网络知识全世界共享，方便学习。随着互联网成长起来的年轻人对网络文学有“几乎是海量的阅读需求”，低成本的网上付费阅读已经形成趋势。网络阅读形式花哨、内容庞杂，浅阅读、片断阅读唱主角，更适应现代生活快节奏。

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中国有着悠久的书香传统，纸质图书阅读的基础雄厚。纸质图书能够表现、传达细致入微的情感和深刻的思想，经典作品文字精妙，内容厚重、系统。很多年长的人担忧传统阅读的危亡，认为将海量的网络信息变成“知识”还任重道远。
（材料出自《第十一次全国国民阅读调查报告》等）
答：       ▲        
6．默写。（6分）
（1）蓬山此去无多路，      ▲      。   
（2）      ▲      ，一览众山小。
（3）臣本布衣，躬耕于南阳，      ▲      ，      ▲      。
（4）古诗词中有不少从听觉角度来写的经典句子，请写出连续的两句：
      ▲        ，       ▲       。
二、阅读理解（共40分
 
（一）阅读两段文言，完成7～10题。（共13分）
甲
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。  
（材料出自陶渊明《桃花源记》）
乙
苏杭多产梅。或曰：“梅以曲、以欹①、以疏为美。”固②也。然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅者，斫⑤其正，养其旁条，锄其直，遏其生气，以求重价⑥，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此！
予购三百盆，皆病者。泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。 
呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，广贮苏杭之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！
                                        （材料出自龚自珍《病梅馆记》）
注释：
①欹（qī）：倾斜。②固：本来。③孤癖：独特癖好。④鬻（yù）：卖。⑤斫(zhuó)：砍削。⑥重价：大价钱。
7．解释下列加点的词语。（4分）
（1）芳草鲜美：     ▲             （2）渔人甚异之：     ▲     
（3）遏其生气：     ▲             （4）安得使予多暇日：     ▲     
8．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（5分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
     ▲     
（2）然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
     ▲     
9．按要求从甲乙两文中摘录相关句子。（2分）
（1）描写桃花源人精神状态的句子：     ▲     
（2）描写作者“疗梅”方法的  

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