翠屏棠外八年级上册语文第一次周考
（检测内容1-4课、21课，满分100分，含书写2分）
一、语言积累与运用 (36分)
1．下列字形和加点的字注音有误的一项是 （ C ）（5分）
A.绥靖（suí） 锐不可当 名副其实 B.寒噤（jìn） 转弯抹角 永垂不朽
C.箱箧（qiè） 张惶失措 荡然无存 D.仄歪（zè） 精疲力竭 富丽堂皇
2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ D ）（5分）
A.好莱坞第86届奥斯卡颁奖礼在洛杉矶杜比剧院举行，众星云集，令人眼花缭乱。
B.走进这间古色古香的房间，一种不可名状的熟悉感涌入我的心间。
C.人群好像填满了整个城镇，赞美诗的声音响彻云霄。
D.他留下了一封片纸只字的信，正面提到了这个问题。
3. 下列句子没有语病的一句是（ D ） （5分）
A.自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
B.不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。
C.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
D.人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.
4.用一句话（不超过20字）概括新闻“意在打破公务员铁饭碗定律的深圳聘任制公务员改革，近日遭遇社会质疑。有媒体报道，深圳试点聘任制公务员改革后几年内，3200名聘任制公务员无一人被解聘。”的主要内容： 深圳聘任制公务员4年来无一人被解聘遭质疑 。（4分）新闻结构包括 标题 、 导语 、
主体 、 背景 、 结语 五个部分。（5分）
5．名著阅读： 读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在 百草园 （地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是 无常 。童年时的鲁迅有两个爱好，一是 收集图书 ，二是 描绣像 。（4分）
6. 国学经典：
（1）【越洋而来 游子寻根】从1995年新加坡南洋江氏宗亲会会长江启逢率众寻根祭祖后，到正阳县江国遗址焚一炷香，到江湾村摸一摸始祖石碑、掬一捧故土，成为不少海内外江姓族人寻根祭祖的“必修科目”。（河南商报记者 高瞻展）你觉得用“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”能说明这一事件吗？简述理由。
答： 能。这句话意思是“鸟飞千里，最终会返回自己的老窝，狐狸将死时，头总朝向出生的小山头。”，比喻不忘本或怀念故乡，也比喻对故国、故乡的思念。 江姓族人寻根祭祖正是不忘本的表现。 （5分）
（2）“归山深浅去，须尽丘壑美。莫学武陵人，暂游桃源里。（唐•裴迪《送崔九》）”中武陵人指陶潜《 桃花源记 》中的武陵渔人。（3分）
二、阅读《请把我埋得浅一些》，完成7-10题（32分）
①二战时期，在一座纳粹集中营里关押着很多妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。
　　②有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。一天，她的母亲和一些妇女被纳粹士兵带走了，从此，再也没有回到她的身边。人们知道，她们肯定是被杀害了。因为每天都有人被杀害，死亡的阴影笼罩着每一个人。人们谁也不知道自己是否能活。小女孩不断哭泣着询问她母亲去哪儿了，人们编着各种谎话来哄她。到后来，实在不能回答时，就对小女孩说，你的妈妈去寻找你的爸爸去了，不久就会回来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教给她的许多儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望着，希望看到妈妈从远处走来。

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　　③小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨，纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上刑场。刑场上早就挖了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。人们沉默着，死亡是如此真实地逼近着每一个生命。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。
　　④人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前，伸手要将她推进深坑中去的时候，小女孩睁大眼睛对纳粹士兵说：“刽子手叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我的妈妈来找我的时候，就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里，刑场上顿时响起一片抽泣声，接着是一阵愤怒的呼喊。
　　⑤人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。
⑥暴力真的能摧毁一切？不，在天真无邪的爱和人性面前，暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他们也看到了自己的结局。（摘自《做人与处世》2001年第7期）
7．从全文看，第①段有什么作用？（6分）
总起下文，留下悬念，引起读者兴趣。
8.请说说第②段中划线句子用了什么修辞手法，有什么表达效果？（8分）
比喻，生动形象地描绘出小女孩 歌声清新委婉，深入人心，以此反衬集中营气氛的阴暗沉闷。
9．第⑤段中“但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量”，在这句话中你是如何理解“撞痛”这个词的？（8分）
“撞痛”一词是，说明了人们当时在小女孩的话语中受到震撼，从麻木中清醒过来，从而激起了人性的尊严和力量。
10．发挥你的想像力，想一想那位纳粹士兵听了小女孩的话后会有什么样的心理活动，试着用自己的话描绘出来。（10分）
提示：要描写出纳粹士兵当时的矛盾与恐惧心理，注意使用第一人称。（言之有理即可）
三、阅读古文，完成11-14题（30分）：
【甲】《桃花源记》2-6段。
【乙】陶渊明《饮酒》：
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
11．解释下列加点词在句子中的意思。（8分）
①便要还家： 通邀，邀请 ②既出，得其船： 已经
③率妻子邑人来此绝境 ： 妻子儿女 ④后遂无问津者： 渡口
12．用现代汉语翻译文中画线的句子。（8分）
⑴黄发垂髫，并怡然自乐。译文： 小孩和老人，都高高兴兴，自得其乐。
⑵便扶向路，处处志之。译文： （渔人）就沿着原先的走过的路，处处都做好标记。
13．发挥联想与想象，描述“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”所展现的画面。（6分）
示例：在整齐的篱笆旁，我亲手采摘金黄的菊花，周围顿时香气弥漫；在悠闲恬适间，突间望见高大的庐山，云雾缭绕。在夕阳的照耀下，庐山仿佛披上了一件彩衣，不时有成群结对归巢的鸟儿，吱吱喳喳，打破了山林的幽静。
14．从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。（8分）
理想境界是：没有战乱，安定团结；相处和谐；生活富足；环境优美。 对建设和谐社会的认识，属于开放性答题，只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位，表达流畅即可。 (125.64.219.96)

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