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2014年幼师、高护期中考试语文试卷
2014年幼师、高护期中考试
本卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。全卷满分150分,考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题 共67分)
一、阅读下文,完成1-4题。(25分)
生若直木
张承志
去年在南方,终于见识了从小听说的滕王阁。那天一同登阁的朋友中,有老书家某先生。眼望秋水长天,大家心情舒畅,我随口向老先生求教,从纸到墨,听他讲文房四宝的奥妙。
滕王阁已翻盖一新,阁中层层店铺林立。看见摆的镇纸光色新鲜,盘算是否也买一对。如今作家少文,个个的字都如鸡飞狗趴。我也一样,偶尔写字,怨笔赖墨,而且只有一把英吉利匕首压纸。足踏着滕王阁的地板,心里寻思,这镇纸只卖十多块,不能说好,但是有“落霞孤鹜”的字儿,带回一对也算个纪念。
老先生却摇头,以为粗瓷生铜,不值一顾。他说江西书家的案上,没有这种次货,也不使菜刀压纸。镇纸多用檀木自制。我说我的字哪里要什么镇纸,砖头石头,有一块足矣。老先生沉吟半晌,说,我给你做一对吧。
囊匣装着的镇纸被捎来北京时,我正在读—篇小说。
急忙掀开囊匣盖子,只见一双白润的檀木,静静躺在紫红的绒布里。真是性灵南国,书法家还做细木工!抚着满掌光洁,脑中现出柔润檀木划过宣纸的感觉。
怀着一丝谢意,握着镇纸继续读。小说的主人公,正面临着他第二次被捕。小说是我的一个朋友写的,历历细微的,满篇都是他在“四人帮”时的苦难遭遇。我用白檀木唰地一划,翻过下一页。
这篇小说,其实是因了我的怂恿,朋友才勉强写了出来。他是个内向的家伙,文字轻描淡写,但骨子透出凄凉。压力和逆旅,使我们都敏感了,读着我想。
檀木握久了以后,光滑中沁出了一种冰凉。我想快些翻完这篇小说,好给江西的老前辈回信。可是故事却正在有趣处,不由我不先读完。警察监视他的房东,审讯他的女友,他把头上的一张大网,写得纲举目张。
一瞬间我意识到手中的镇纸。掂了一掂,觉得挺沉。确实,檀木决非杨柳杂属,不显形骸,不露纹理。这么一想再掂掂手里小说,突然感觉我辈的感情娇嫩。不是么,以前我的那些劳什子,不更是又嫩又酸么。
丢开小说,摩挲着檀木镇纸,心里不禁佩服。世间最不外露的,怕就是这光洁之物了。
其实当初斧子劈锛子凿,它的内里该都是坑疤。人也一样,每逢出事,当事人处当时,都要让肉长的心迎着刀刃,哪怕它伤痕累累。
囊匣下面,覆着一条墨纸,我取出来一看,原来是老者的题字:
直木顶千斤 江西民谚
趁着一时感悟,我提笔兑墨,用这一对白檀木压住纸边。想了半天,编了两句,哪管字迹蠢劣,与江西老者唱和了一张:
生若直木,不语斧凿
我想,事物都大致雷同,无论一茎枯草,一头弱牛。政治的伤害比起永恒的大自然和长流的历史,比起存活下来的民众,是那么渺小。除了我们,被笔墨染了一身毛病的人,大家都不去炫耀自家伤痕。而且,大都是心广意宽,如打磨光滑的檀木镇纸,像穿了新衣裳的农民,干净漂亮地活下来。
[注]①镇纸:(书画家)写字画画时压纸的东西,用铜、铁,或玉石等制成。②锛子:斧的一种。
1.“生若直木,不语斧凿”是作者对“语斧凿”的否定,文中多处提到了“语斧凿”的表现,请概括说明其中两处。(6分)
答: 。
2.“摩挲着檀木镇纸,心里不禁佩服”,作者“佩服”的是什么?(5分)


浏览完整试题答: 。
3.文中画横线的句子,写作者“收到镇纸”时正好在“读一个小说”,这两件事是巧合呢,还是有意安排?谈谈你的看法,并说明理由。(4分)
答: 。
4.就本文的思想内容,谈一点你的感受(100字左右)。(9分)
答: 。
二、补写出下列名篇名句中空缺的部分(10分)
5.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 。
6. ,大礼不辞小让。 ,我为鱼肉。
7.狗彘食人食而不知检, 。
8. ,齐彭殇为妄作。
9.醉里挑灯看剑, 。
10.默写《醉别康桥》里除首尾四句的任意四句。

三、阅读下词,完成第11-13题。(14)
水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,阑干拍遍,无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
[注]①建康:今江苏南京。②遥岑:远山。③玉簪:碧玉簪。④螺髻:螺旋盘结的发髻。皆形容远山秀美。⑤断鸿:离群失侣的孤雁。⑥吴钩:指吴国制造的一种兵器。⑦流年:流逝的时光。⑧倩:请托。⑨红巾翠袖:代指美人。⑩揾:擦拭。
创作背景:辛弃疾从二十三岁南归,一直不受重视,二十六岁上《美芹十论》,提出抗金策略,又不被采纳。宋孝宗淳熙元年(1174年),辛弃疾将任东安抚司参议官。这时作者南归已八、九年了,却投闲置散,任了一介小官,一次,他登上建康的赏心亭,极目远望祖国的山川风物,百感交集,于是写下一首《水龙吟》词。
11.该词上片写景,一切景语皆情语,这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢?(4)
答: 。
12.词人除了写景,还写到自己的行为,找出词中富有表现力的动词,他们有表达了词人怎样的情感呢?(4)
答: 。
13.与上片相比,词的下片描写的对象变成了历史人物,那么词人写到了哪些人和哪些事呢?根据典故谈谈词人有哪些“登临意”?(6)
答: 。
四、阅读下文,完成第14-17题(19分)
王羲之
王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女妻之。
羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。
性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。”
羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”
时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当侯己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。          (《晋书·王羲之传》)
14.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是 (3分)
A.裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少    目:看做,视为
B.然闻信至,咸自矜持                  信:信使
C.孙绰、李充等皆以文义冠世            冠:位居第一
D.使人耽之若是                        耽:耽误
15.下列各组句子中划线的词的意义和用法,相同的一组是(3分)
A.谢安未仕时亦居焉                     如乐作焉
B.意甚悦,固求市之                    及其所之既倦,情随事迁
C.为写《道德经》,当举群相送耳。     不久当还归,还必相迎取。 
D.羲之欣然写毕,笼鹅而归              而渔工水师虽知而不能言
16.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(3分)
A.王羲之是司徒王导的堂侄子,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书,被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中,成为郗家的乘龙快婿。
B.王羲之淡泊名利,性喜自然,曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭,写
下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。
C.王羲之书法精湛,不但擅长楷书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投入,只不过为人狂放傲岸,言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。
D.骠骑将军王述在会稽任职时,恰逢母丧,王羲之因为与之感情上有隔阂,只去吊唁了一次,就没有再去,王述对此深为怨恨。
17.把文言文阅读材料中画横线的句子及选自课本的两个句子翻译成现代汉语。(10分)


展开余下试题(1)羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。(4分)
答: 。
(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义。(《兰亭集序》)(3分)
答: 。
(3)所以遣将守关者,备他盗之出入于非常也。(《鸿门宴》)(3分)
答: 。
第Ⅱ卷(表达题 共83分)
五、(33分)
18.下列词语中画横线的字,读音完全正确的一组是 ( ) (4分)
A、哈蟆陵(xiá) 房檩(lǐn) 窸窣(sū) 嗫嚅(rú)
B、催山坼地(chè) 端倪(ní) 啃噬(shì) 欹侧(qì)
C、绵亘(gèn) 夯筑(hāng) 款塞(sāi) 麾下(huī)
D、遥岑远目(cén) 妆奁(lián) 逡巡(qūn) 急湍(tuān)
19.把下列括号里的字词音补充完整(5分)
远yí( )观 兵器甲( ) 海yàn( )堂
yǐ( )lǐ( )而行 一( )而就 忠心( )( )
端ní( ) suì( )木取火 苑囿( )
20.把下列句子合成语意连贯的一段话(4分)
①还没有文字的时候,语言受着时间和空间的限制。
②这样,人类的眼界可以大大扩大,知识和能力都可以大大增长了。
③而人类发明了文字,就可以记下做过的事,写下所说的话。
④创造文字实在是一件了不起的事情。
⑤人们只能口耳相传——在狭窄的范围内传播文化知识。
⑥生产经验也就可以从古传到今,从近传到远了。
答:
21.选出下列关于名著的表述不正确的一项( )(4分)
A.《水浒》的作者是元末明初的施耐庵,小说塑造了众多草莽英雄的形象,表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
B.《骆驼祥子》中的祥子来自农村,他老实,健壮、自尊好强,但经历了人生的三起三落后,变得麻木、狡猾、自暴自弃。
C.《名人传》中的米开朗琪罗是俄国伟大的文学家,他曾写了《战争与和平》、《复活》等作品。
D.《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简·爱的心思,最终两人互相倾吐衷肠,表白了爱意。
22.依照例句,另选两个事物,写出两个有意蕴的句子。(6分)
例:叶是树的眼睛,看过枯荣,阅尽春秋。
① ②
23.根据诗词,用自己的话翻译。要求翻译准确,有意蕴。(10分)
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。——纳兰性德《长相思》
答: 。
六、作文(50分)
同学们,你起步于童年,已穿越了少年,正走向青年……一路走来,有过烦恼,但收获的更多的是喜悦;有过困惑,但得到的更多的是觉悟……
以“路”为题,写一则600字左右的作文。诗歌除外,其他文体不限;要求审题要准,立意要新。 (111.39.72.41)
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