2015届高考语文一轮专题复习新题检测：专题12 作文 2（解析版）
1、（15届广东佛山南海区高三摸底）阅读下面的文字，根据要求作文。
中心是令人向往的地方，处于中心地带往往有诸多便利、机会和认同。当然也有人在中心地带迷失，最终边缘化。
边缘是让人平静的地方，它的质朴和别样让生活其中的人受益良多，甚至还吸引中心的人们探寻它的魅力。只要不沉沦，边缘也可以是中心。
要求：
①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【答案】
被自己打败
天的颜色很美丽，另人平静的蓝，浩瀚，高远。另人幸福的紫，神秘，浪漫。心旷神怡的绿，生机，清透。这样的美丽，只给留心的人上演。
有些白天，我座在自己小屋子的椅子上，厚厚的窗帘，把本来明亮的白昼，遮掩的如同暗夜。猛的一下，扯开窗帘，亮光从一扇小小的窗户折射进来，似乎可以看见空气的分子，自由的悬浮着，无规则的运动着。我似乎可以听见他们开心的笑声。
但是我呢。
每天面对的是如同山一样的功课，愁眉苦脸。虽然学生的本职就是学习，应该为此觉得快乐。可是我，做不到。
每天面对黑暗中的孤单，泥泞中的独分脚印，却还要撑开面部肌肉，坚强的笑着。好奇怪，明明有好多的朋友，可还是觉得是如此的孤单，没有人可以和我一起分享悲伤，只有开心的时候才在一起，肆无忌惮的浪费着我仅存的快乐。
我失败了，彻底的失败。
今夜，我又失眠了，无助的躺在我的小床上，周围是黑暗，除了那个快要坏掉的手机时而发亮以外，什么都黑的。我心中的明亮也被黑暗一点一点的吞噬着。我没有力量反抗。脑袋中混乱的思考着什么东西。我为什么不能快乐起来，我想要的快乐怎么我还是不能遇到。我只想要现实的快乐，可怎么没有。
其实，一切可以简单。不快乐，仅仅是来自于自己的内心，自己认为自己不快乐，就不开心了。让自己快乐，其实很简单，不相信谣言，只要做回自己。不管怎么样，就算角色调换，快乐还是一样简单。很多很多，很开心的人和事，其实一直都座在自己的旁边，和自己并排。只是自己是倒着走路的，眼睛就一直盯着以前，不曾回头看看自己的以后。
那些快乐，开心就在我的旁边，和我肩并肩。我看不到他们，我没有留心他们。所以，他们不在主动来找到我。我就这样，简单的被自己打败了。很不值。调整自己的心态，注意观察周围。不要被自己打败。总是面对过去的人，是没有将来的。
一天清晨，下了小雨，我不喜欢下雨。心情自然有些糟。下了楼，看见路边的一个花坛里，美丽的小花，细细的雨水轻轻的落在上面。小花被压弯了，可是当雨水从细嫩的花瓣上滑落的瞬间，小花一下子仰起笑脸，面对着我。好美吖。怎么我以前不知道我家楼下还有个花坛。抬起头，看着灰色的天，轻轻的笑了。
虽然我的功课还是一样的沉重，虽然我有时还是会失眠，虽然上学放学的时候还是一个人。可是，我战胜的自己心中的黑暗，我的战友，就是以前一直在我身边的快乐。我比从前快乐。
【解析】
试题分析：
（1）关于题意理解和符合题意
题目中的材料分为两个段落。第一段文字陈述中心的优势，同时也指出有人在中心地带迷失，最终边缘化。第二段文字陈述边缘的优势，同时也指出不沉沦则边缘亦中心的道理。

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两段文字中“中心”和“边缘”给人的影响均应作辩证思考，两者在对比中又有转化，各有长处，在一定条件下可以互相转化。
两段文字形成对比，主要陈述一个社会生活的现象和事实：有人向往中心，也有人迷失在中心；有人向往边缘，也有人在边缘找到中心的感觉。
从中心和边缘的概念适用范围来看，应该主要是地域和位置上的，当然也可以涵盖生活的方方面面。如地域上的“城市”与“乡村”、“发达地区”与“落后地区”等，思想上的“主流”与“非主流”，职场上的“热门行业”与“冷门行业”，甚至是小到一间课室中的座位分布，都是概念的适用范围。但是，中心和边缘是相对概念，一般不可孤立存在。
从深层含义上看，中心和边缘的选择代表着人生观和价值观的不同，考生由中心和边缘联系到人的人生观和价值观等方面都可以。
围绕“中心／边缘”来谈“各自优势”或“人的人生观和价值观”，都属于符合题意。
（2）关于角度选择
考生可以从第一段文字中选择角度，也可以从第二段文字中选择角度，还可以综合两段文字选择角度，没有优劣之分。
第一段文字可参考的角度：
①向往中心，因为中心带来便利、机会和认同。
②中心虽好，可不要迷失其中，最终边缘化。
③努力进入中心，这是积极的人生观的体现。
第二段文字可参考的角度：
①喜欢边缘的地方，因为简单质朴。
②安守边缘，只要不沉沦，边缘即中心。
③逃离中心，到边缘寻找别样的风景。
④安守边缘，这是淡泊的价值观的体现。
综合两段材料可参考的角度：
①中心和边缘各有优势。
②选择中心还是边缘，代表着各人的人生观和价值观的不同。
③不在中心迷失，也不在边缘沉沦。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

2、（15届辽宁实验分校高三上期初）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
时值暑假，来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示，青少年占到了就诊人数的60%至70%，就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外，绝大多数是为了“锦上添花”，甚至有的举着一些名模明星的照片前来就诊，照片上的形象就是其整形标准。社会心理学家指出，由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因，青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰。
古语说“树怕没皮，人怕没脸”，俗语又说“死要面子活受罪”，这岂不是互相矛盾？你的看法呢？
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题,不少于800字；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】
参考例文：
成也面子，败也面子
打开知识的宝库，翻阅历史的华章，多少王侯将相，多少贤才雅士，多少绝代佳人，他们的事迹有的令人赞赏称道，有的却令人扼腕叹息。其中，多少次征战因面子而生，又有多少次巨变因面子而起。历史变革往往涉及面子，多少英雄豪俊成于面子，又有多少壮志男儿败于面子。
破败的街道上，一个青年人在一群围观的人面前，从那个面部因变态的笑而显得狰狞的人的胯下爬过。是你——那个日后领百万之军，战必胜、攻必克的韩信，正是你。胯下之辱没有让你消减意志，却更加坚强了你的斗志，让你终于在历史的长卷上留下浓重的一笔。是什么激发了你的斗志？是什么让你奋起勇上？难道曾经的羞辱没有摧垮你？你不能回答我。但你的战绩，你的成就，却流传千古。哦，是面子成就了你的辉煌！
夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正在记录历史的沧桑。是你——“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门”的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严，让你每念及此，未尝不泪流满面，心如冷水般凉。可你挺下来了，面对屈辱你顽强地反抗，用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。你的誓言“究天人之际，通古今之变，成一家之言”得以实现。史学的天空因为有了你这颗星而光耀永远，文学的园地也因为有了你而更加灿烂辉煌。死只是一瞬间的事，而活着却要用一生的力量去支撑，你撑下来并成就了伟业。汉武帝夺去了你做人的面子，而你却用坚毅画出了你人生的弧线，给自己赢得了活着的尊严——是“面子”成就了你的伟业。
历史的长河在滚滚东流，大浪淘尽千古风流人物。历史就是一面镜子，通过它，我们可以看到面子不是别人送的，而是自己给的。只有你自己给自己足够的面子，你才会长久地拥有它。
然而，败于面子的豪俊也大有人在。乌江岸边，西风瑟瑟，战马嘶嘶，烟尘滚滚。他，力拔山兮气盖世的霸王，拒绝了东渡乌江，金戟一扬，血洒疆场。项王啊，是什么让你选择了死，是刘邦，还是虞姬的死？不！是你那自感无颜去见江东父老的“面子”。遥想当年，你率领江东八千子弟兵征战沙场，攻无不克，战无不胜，那是多么令人钦佩。而如今你孑然一身，你害怕，害怕自己会没有面子，所以你选择了悲壮地死。项王啊，你可知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”？胜败乃兵家常事。唉，是面子让你魂归乌江。
流水淙淙，增加的是历史的年轮，却不是真切的教训。当今这个社会，有很多人为了虚荣的面子做了整容手术，更有很多人因为要面子而不择手段。为了面子，他们开始乱用手中的权力，因为有权而有面子，办起事来得心应手，直到东窗事发，亮晶晶的手铐戴到手上时，他们才后悔是“面子”害得他们丧失了本性。其实，我们不应过分看重自己的面子，而是要正确有度地看待它。
在我们的生活中，面子的确挺重要。不要面子往往会让我们觉得没有价值，过分看重面子又往往让人“面”令智昏。我们的社会也是一个面子社会，在一些大是大非面前，我们一定要保持面子，但在一些小事上，我们可以不必计较。要不，我们还是重新翻阅历史的卷章，回顾历史的教训，倾听时事的倾诉，感悟人生的真谛吧！我们不能过分地看重面子，也不能轻视我们的尊严，要适时有度，因为成也面子，败也面子。
本文讨论的是怎样对待面子的问题。作者认为“我们不应过分看重自己的面子，而是要正确有度地看待它”，非常正确。举例时正反对举。用韩信忍胯下之辱终成伟业及司马迁含羞忍辱完成巨著的事例，从正面证明理智看待面子的重要意义；反面论证时，则以项羽兵败自杀的例子，并联系社会现实，阐述太看重面子有时会适得其反的道理，正反对照，有力地证明了中心论点，让人们从中得到教益。不过，本文所举例子均为中国古人事迹，如果能有一两例现代人的具体例子，效果会更好；分析道理时，又不够深刻，与例子结合不紧密。

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【解析】
试题分析：该题适合用求异同法，异中求同。上述三则材料都是讲的中国人的“面子”。“面子”在这里有两重含义，浅层的是指人生理上的脸面，深层的是指心理和精神上的脸面。中国人爱争面子，在国人看来，面子是人们身份的标志，有面子是才干的表现。面子关系着人的尊严、荣誉。国人看重脸面，这对于维系人情和稳定期社会不无积极意义，但超过一定的“度”，就会变成虚荣，就会产生浅薄，就会导致社会风气的浮靡奢华。然而，为了面子而不顾实际，为了形象而不顾人的死活，却是当前某些人的一种通病。面子关乎人们的尊严、荣辱，当然要讲，特别是在大是大非面前，要面子就是讲尊严。但是，面子不等于虚荣心，不能“死要面子活受罪”，更不能为了所谓的政绩而劳民伤财、弄虚作假。有时候，勇于暴露自己的缺点，恰恰是给自己争来了面子。我们要的是表里如一、形式内容相统一的面子。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
3、（15届甘肃高台一中高三8月测）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
一条金鱼被渔民放在小鱼缸里，它每天游来游去总会碰到鱼缸内壁，心里很不快乐。后来，它被渔民放到更大的鱼缸，每次碰到鱼缸的内壁，它畅快的心情就会黯淡下来。后来金鱼被渔民放回了大海，它在海中不停地游着，心中却一直不快乐。一条活泼的鱼游过来问它:“你怎么不快乐啊？”它叹了口气说:“这个鱼缸太大，我怎么也游不到它的边啊！”
要求选好角度，确定立意,明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】
生命在转身间绽放
人生旅程，总在不经意间停留，前进。每一次的蜕变总是在转身间完成，而生命亦在转身间绽放。
一灯如豆。青衣男子在灯下奋笔疾书，长期的伏案工作，让他疲惫不堪。他抬起头仰望星空，吁出一口气，心底不觉有个声音问道：“这样的日子，何时才是尽头？”翌日，在府衙内，他看到的还是那一群与笔墨为伍的蝇狗求活的人。他遽然掷笔：大丈夫当如张骞立功西域，如何徘徊于笔墨间！华丽转身。他成功了，成了我国历史上著名的将军——班超。
他，才华横溢，飘逸绝伦。来到长安，醉入大唐。挥袖之间，力士脱靴，贵妃捧墨，狂态洒脱。一朝之间，离京万里，踏上征程，他不愿将才学埋没在逢迎谄媚中！华丽转身，从此盛唐留下了他不朽的诗篇。 他，就是李白。
杨柳依依，豆蔻年华的小女，截长丝，收妆态，跨马横刀，替父出征。自此娇嫩的面庞为风霜所侵，柔美的双手长满了粗厚的茧子。少女的情怀只能寄托给了远去的大雁，寄给天边的那片云！就在这艰难的转身间，她跨越的不仅仅是两性差异，更为后世留下一段巾帼传奇。她，就是木兰。
异国，放映厅。影片中是一张张麻木的看客的脸，呆滞的眼神。耳边传来的是一阵阵的讥笑：“支那！ 支那！”手中的手术刀是否能够医治得了人类卑微的灵魂？什么时候才能唤醒我愚昧的国民？冥思过后， 曾经深思熟虑选择的人生目标就这样被放弃了。他拿起了“投枪”，拿起了“匕首”，开始剖析国民的灵 魂，深刻挖掘国民的劣根性，唤醒了无数铁屋中沉睡着的人！他，就是鲁迅。
在历史的长河中，无数的先辈以他们的转身之姿，绽放出了生命的异彩，中有屈原、司马迁、陶渊明、 杜甫、苏轼等等；外有拿破仑、梵高、海涅、丘吉尔等等。他们每个人的转身都是思想的成熟、智慧的选择、价值的体现。
在人生的旅途上，我们需要转身吗？审视自己，提高自己，充实自己，想必我们的生命也许也会在转身间绽放！
【解析】
试题分析：金鱼不快乐的原因，从表面来看是它碰到了鱼缸内壁，它游不到边际；而最后回归大海还是不快乐，根本原因应当是它以前游到边际而碰到鱼缸内壁造成了思维定势，可见思维定势的坏处。同样，对于人类而言，思维定势所带来的坏处，从小处来说影响我们的心情、学习和生活，从大处说会影响我们的事业，影响社会的进步和国家的发展。所以要想使自己“快乐” ，要想成就自己，就必须面对眼前的“鱼缸”而“转身”，突破思维定势而让思维“转身”，也许一次华美的“转身”，就会改变人生的命运，生命就会在这“转身”间绽放。
在写作时，还可以围绕快乐谈自己的认识和态度，还可超越快乐谈调整生活或学习的心态、正确认识 自我发展与环境约束的关系、正确处理自我愿望与现实条件的关系等。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E
4、 （15届江苏南洋高中高三一诊）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一位棋道高手培训年轻选手的方式十分特别，他不教选手技巧和谋略，而是和选手天天对弈，决出输赢后，让他们记住自己对弈时的每一步，仔细推敲自己的每一步落子，找出自己的失误。找出失误多的，就表扬；找出失误少的，就严厉批评。后来，他培训的选手在比赛中和许多顶尖的棋手对决，很多高手被击败。那些高手惊叹说：“这些年轻选手太厉害了，没看出他们有什么技巧和谋略，但丝毫找不到他们的破绽和失误。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】
成功在于战胜自己
人生就像一场对弈，那些善于发现自己不足的人，他们及时克服失误，不给对手留下丝毫破绽，稳扎稳打，步步为营，于是他们获胜了；而那些不能发现自己不足的人，他们的失误造成了一个又一个的破绽，给了对手一次次进攻的机会。
自己的失误，往往就是对手击败自己的机遇。许多时候，我们并不是失败于自己的弱小，而仅仅是失败于自己的失误。纵观天下无数的成功事例，你会惊奇地发现：成功，不在于战胜别人，征服别人，而在于战胜自己。
从小，我就崇拜电视上呼风唤雨的英雄，崇拜征战沙场、指挥若定的将军；崇拜用鲜血和心写作的作家；崇拜运动场上技巧娴熟的运动员，太多太多……可是，我渐渐地发现，我在崇拜中迷失了自我，在羡慕中丧失了自信。
我把目光投向了另一类人物：保尔•柯察金的成功，我敬佩他的是那钢铁般的意志；张海迪全身高位截瘫，自学了四门语言，成了著名的作家，我敬仰的是她超人的毅力……他们让我重新找回了自信—他们之所以取得了成功，在于他们战胜了一个又一个“小我”。当然，战胜自我并不是那么容易，需要勇气、毅力和讲究方法。
战胜自己需要勇气。无论是卧薪尝胆的勾践，甘受胯下之辱的韩信，还是忍受宫刑之后的司马迁，都需要超人的勇气和非凡的胆魄。因为他们所忍受的绝非只是小小的苦痛和挫折，他们忍受的不仅有肉体上的痛苦，更有精神上的折磨甚至人格上随意的践踏。如果他们不忍辱负重，战胜自我，就不会获得新生，更谈不上能成就一番事业。在历史上，类似“无颜见江东父老”，只能享受风光、不能在逆境中超越自我的项羽一类，也不乏其人。
战胜自我需要毅力。无论是克服自我惰性，还是改掉自己身上的毛病；无论是做好一件小事，还是解决一个问题，都需要一个过程，都要有坚忍不拔的意志。更何况，在前进的路上，随时都有可能遇到困难、遭遇挫折，要有在风雨中锻炼的决心，在困难中克服困难的信心。而这一切，都需要我们有战胜自我的毅力。

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战胜自己，需要不断地总结，找出解决问题的方法。著名的作曲家贝多芬一生有许多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聪后创作的。失聪，一般就预示着一个音乐家音乐生命的结束，然而，贝多芬想出了克服自身困难的方法：通过自己对音乐的认识，自己在脑中创作，手上弹，再用手触摸五线谱的木板，然后写出，如此才完成了《命运交响曲》。他战胜了自己，在于他想出了解决问题的方法。所以，战胜自我，需要不断地总结，寻找最佳的方法。
战胜自己才能激发生命的活力，无论是健全的身躯还是残缺的臂膀；无论是优越的条件，还是困苦的环境，我们都要战胜自己。战胜自己，要有奋发的勇气，要有克服困难的意志，还要会不断总结，找出通向成功的方法。
朋友，不要把战胜别人看得太重，放大的胜利便是战胜自己。让我们“战胜自己”！
【解析】
试题分析：这是一道新材料作文题，构思前应先读懂材料所蕴涵的意义。材料写的是一位棋手训练徒弟的与众不同的方法，这种方法就是让徒弟同自己所犯的过失或错误作斗争。要想成功，首先必须明白自己失败在哪里；要想把题目答对，首先必须明白自己错在哪里。可从以下角度立意： ①失误破绽和技巧谋略；②完善自己和战胜别人；③要培养优秀人才，培训方式十分重要；等等。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
5、（15届河南、河北、山西三省9月联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
小时候和朋友出去玩，虽然不能走得太远，但五六个人的小组在小学周围闯荡，却有了探险的快感。长大了，和一群朋友出去玩，虽然走得很远，回来后却觉得很寂寞。
小的时候，当笑就笑，当哭则哭，而且哭着哭着就笑了，笑是一种心情。长大的时候，当笑不笑，当哭装笑，笑成了一种表情，笑着笑着就哭了。
对上述材料，你有什么体验？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】
那个可爱的小女孩哪里去了？
——一位父亲写给女儿的一封信
亲爱的孩子：
你最近好吗？大学生活一定很快乐吧！
最近我在整理你的物品时，整理出你小时候很多的玩具和学习用品：一盒三精葡萄糖酸钙的玻璃瓶，几个啤酒瓶盖，一团各色毛线，一个自己缝制的沙包，一叠卡片，一盒干透的彩笔，一个自己钉的小本，上面有你画的娃娃，你用过的发卡、头花……看到这些，我就想到你小时候的样子：扎两个朝天小辫，和邻居的孩子跑进跑出。一脸灰土，两手污泥，一会上墙，一会跳渠。下雨的时候，最爱往水多的地方走。就连做梦也在喊同伴的名字。上学了，坐在自行车的后座上也不安稳，一会朝前坐，一会又朝后坐，有一次把脚伸进转动的车轮里，脚受了伤才收敛一些。后来自己学会了骑自行车，骑车最快的就是你，你总是第一个到家。周日，你和几个小女孩玩得不亦乐乎，玩过家家的游戏，给洋娃娃当妈妈，还要喂洋娃娃奶吃。你用小刀做菜刀，切着草当菜，拿一个木片当铲子，在一个破碗里“炒菜”。当你委屈的时候就大哭，当我把你逗笑的时候，脸上还带着泪花……可现在，当初那个可爱的你哪里去了？是谁把当初的当初的你带走了？
不知不觉你上了中学，再也不是那个无忧无虑的小女孩了，你不再疯跑，而是安安静静呆在家里做作业，你心情忧郁，笑声渐渐地少了。老师批评的时候哭，考试不好的时候哭，妈妈说得不对也要哭，而且哭得一塌糊涂。你妈和你说话的时候，待理不待理的，有时还争吵起来，你说我们不理解你。高考的一年里，你埋头在作业堆里，我们不发表任何意见，和你说话也小心翼翼，不谈考试，不谈学习。生怕那句话说错影响了你考试的心情。高考的时候，你发挥欠佳。你沮丧过，哭泣过，但是你在流泪之后变得坚强了。你决定再补习一年，要知道做出这样一个决定是不容易的。这证明你长大了，成熟了。你经过一年的奋斗，终于考上了理想的学校和专业。现在的你，已经是一个大学生了，阳光，自信。给我们打电话的时候，谈一些学校发生的事情，从你的谈话中我觉得你已经有了自己的思想，再也不是那个爱哭的女孩了。我在想，那个爱哭的你哪里去了？是谁把你带走了？
啊，我明白了，上苍偷偷地把一个可爱的小女孩带走的时候，交给了我一个爱哭的你；上苍偷偷地把一个爱哭爱闹的女孩带走的时候，交给了我一个亭亭玉立、笑靥如花的你。经历成长阶段的磨砺，你长大了，成熟了。你就像一只展翅欲飞的小鹰，具有了搏击长空的资本。张晓风说：“生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。”孩子，成长中有甜蜜，也有痛苦，回首以往，苦亦是乐；你时刻保持一颗童心，世界就是美好的，那样就会笑得很开心。请你珍惜成长的每个阶段，祝你永远快乐！你是我生命中的不可分割的一部分，我永远的爱你！
爱你的老爸！
2014-9-8
【解析】
试题分析：这是一篇材料作文，从材料中可得知，小的时候，有纯真的快感，长大后，很寂寞等，由此可以从两个相反的角度立意：一、惋惜纯真的逐渐迷失；二、无论是游玩回来后觉得寂寞还是将笑变成一种表情，这都是成长，走向成熟的表现，童真固然可贵，成长更加重要。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
6、（15届山东微山一中高三入学检测）阅读下面文字，按要求作文。
一位世界著名小提琴演奏家装扮成街头艺人在一个地铁站里演奏了6首世界名曲，共演奏了 45分钟。在这45分钟里，大约有 2000人从这个地铁站经过，只有 6个人停下听了一会儿，有 20人给了钱就匆匆离开。这位演奏家总共收到了 32美元。而几天前，他在剧院演出的门票被抢购一空，要坐在剧院里聆听他演奏同样的乐曲，平均需200美元。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
【答案】
跟从心理不可取
同样的人，演奏同样的歌曲，为何一个是将门票抢购一空，而一个仅仅获得了32美元的收益？我想导致这两个不同结果的不是演奏的音乐家造成的。真正的“凶手”而是人们的跟从心理。
当一个音乐大师要开办演唱会时，人们的心理是别人要购买，别人都要听，所以我也要购买，不去想一想，而是单纯的模仿别人，这就是跟从心理在作怪。为什么同样的演奏师演奏同样的曲目，而在地铁站中的“生意”十分冷清呢？正是因为没人听，所以大多数人跟从心理又在作怪：没人听就说明不好，既然不好我为什么要听？正是因为这跟从的心理才导致以上结果，使人们没有冷静的思考。跟从心理会使我们变得盲目，跟从心理不可取!
前些日子，莫言获奖的事情弄得满地球皆知。原本在书店无人光顾莫言的书，就因莫言获得诺奖而被抢购一空。莫言曾表示：希望莫言热平息，文学热就此兴起。他这是在告诉我们不要盲目追捧，盲目跟从。当别人都在买莫言的书时，跟从心理便在作怪，使它的书供不应求，我们本应该去静静地想一想这个书是否适合我，而不是盲目购买，跟从心理不可取!
近年来刮起了学习跆拳道的风暴，其实我们大家都知道中国武术上博大精深，中国武术比跆拳道要好。我这里不是贬低跆拳道，大家都知道，如果让一个中国武术大师与一个跆拳道大师比赛，我想谁高谁低不用我说大家就可以想象到。但为什么只有少数人在学武术，而大多数人都在学跆拳道呢？这便是因为我们的跟从心理，我们的心理在暗暗告诉我们学的多的一定是最好的，最热门的才是最好的，其实我刚刚说的道理只要是冷静下来去思考，没有人会不懂，只是跟从心理蒙蔽了我们的眼睛，使我们变的盲目了，跟从心理危害大，

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