一、语文基础知识及运用（12分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A、罾zēnɡ 忿恚fèn huì 唐雎jū 含情脉脉màimài
B、怫然fú 徒跣xiǎn 休祲jìn 辍耕chuò
C、色挠náo 缟gāo素 间jiàn令 社稷jì
D、阳夏xià 鸿鹄hú 会huì计事 当行xíng
2、下列加点的成语使用错误的一项是（ ）（3分）
A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
3、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（3分）
A、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
B、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
C、故不错意也。
D、 虽千里不敢易，岂直五百里哉？
4、下列句子翻译正确的一项是（ ）（3分）
A、 籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
译：就算是不杀死我们，可是守边而死的人本来也会有十分之六七。
B、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
译：我想用方圆五百里的土地与你的安陵作交易，希望安陵君您答应我的要求。
C、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
译：第二天，士兵中经常谈论这件事，都指指点点，互相示意地看着陈胜。
D、大王加惠，以大易小，甚善。
译：大王增加恩惠，用大的交换小的，很好。
二、阅读下面文段，回答问题 。（40分）
二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
5、《陈涉世家》选自　 　 朝历史学家 的巨著　 　，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部　 体通史。鲁迅称它是“　　 　 　，　 　 　”。（6分）
6、对文段的内容概括准确的一项是 （ ） （3分）
A、叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。
B、交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。
C、叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
D、交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。
7、用原文句子填空。(6分)
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 ；直接原因是： 。
（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 　 。

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8、为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。（6分）
（1）
（2）
9、选出加点词意思相同的一项（ ） （3分）
A、宜多应者 功宜为王
B、乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C、皆指目陈胜 卜者知其指意
D、之次所旁丛祠中 皆次当行
10、解释下面加点字词 （6分）
（1）度已失期 （ ） 　　（2）等死，死国可乎 （ ）
（3）为天下唱 （ ） 　　 （4）陈胜王 （ ）
（5）会天大雨 （ ）　 （6）以数谏故 （ ）
11、翻译句子（4分）
（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?
________________________________________________________________________(2) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
_______________________________________________________________________
12、与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（ ）（3分）
A、当立者乃公子扶苏 B、问今是何世，乃不知有汉
C、乃重修岳阳楼，增其旧制 D、凡三往，乃见
13、从选文中我们可以看出陈胜是一位 的人。（3分）
（二）课外阅读（18分）
感谢你的沉默
男孩念初三，隔者窄窄的教室通道同排坐的是一个女孩。女孩性情孤傲，拒人于千里之外，整天下巴抬的高高的，不屑于和同学交往。
不久，女孩住院了，老师说她得了肺炎。而真实的情况只有男孩知道，因为他爸爸是肿瘤医院的大夫，是女孩的主治医师。爸爸告诉他，你的同学得了不治之症，已没法做手术了，惟有等待，等待那最终可怕的结局的到来。
于是，男孩每天都把过道那边的那套桌椅擦拭一遍，同学们向他投来异样的目光。男孩始终沉默着，始终没有在班上透露女孩的任何情况。
三个月后，女孩来上学了，素衣素裙，面色苍白。女孩自己始终认为自己的病是肺炎，父母没有告诉她真相，因为她忧郁的性格。待在家里对她的病情没有任何好处，所以想让她在热闹的学校度过最后的时光。
男孩过分地关照着女孩，常常主动地和她搭讪。在她脸色格外苍白时，赶紧为她倒来一杯热水。有一次他无意打听到了女孩的生日，就动员全班同学制作贺卡，签名后送给她。
同学们议论纷纷，挤眉弄眼，说他是她的忠实骑士。女孩也开始有意躲着男孩，但又无力推却男孩的关照。男孩一如既往，每天把女孩的桌椅擦拭的干干净净，为女孩打来开水，用沉默的方式回应周围的一切。慢慢地，大家习惯了他对她异乎寻常的关心。
一学期中，女孩几次发高烧住院，好些了，又回到学校，再发烧，又再住院……男孩对女孩的关照更多了。
直到有一天，奇迹发生了，女孩体内的癌细胞在渐渐变少，直到最后没有了，她痊愈了。医生说，人体通过发高烧杀死癌细胞的报道确实出现过，不过概率极低。大概不超过百分之一。女孩的康复是个奇迹，她的父母喜极而泣。这时，女孩才知道了事情的真相，也知道了那个男孩与她的医生之间的关系。
女孩来上学了，依然是素衣素裙，只是脸上出现了红润的光泽。她悄悄地给男孩写了一张纸条，上面只有六个字：感谢你的沉默。
14、本文是按什么顺序记叙的？找出标志性词语写在下面。（3分）
15、本文开头说：“女孩性情孤傲，拒人千里之外，整天下巴抬得高高的，不屑于和同学交往。”这句话在文中起什么作用？（3分）
16、文中多次对女孩的外貌进行描写有什么作用？（4分）

18、文中说“大家习惯了他对她的异乎寻常的关心”，这种关心具体指哪些？（4分）

19、 人们都说“沉默是金”，你如何看待沉默？（4分） (218.28.83.222)

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