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阅读:1756  2014-12-21
标签:人教版 九年级 上册 期末试卷
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九年级上期末测试题120分人教版语文试卷
九年上期末语文测试题人教版 120分满
一 积累与运用(1~6题各3分,7题每空1分)
1 下面词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A 庖代 páo 倒坍 tān 破涕为笑 tì
B吮吸 shǔn 皴裂 jūn 悄然无声qiǎo
C吝啬 lìn 瘠薄 jǐ 呱呱坠地gū
D熏陶 tāo 戏谑 xuè 奄奄一息 yǎn
2下列词语中没有错别字的一项是( )
A妖娆 名讳 引颈受戳
B 绯红 诡秘 万簌俱寂
C 沉缅 憨厚 相濡以沫
D 馈赠 佳肴 芒刺在背
3下列句子没有语病的一项是( )
A 绿色革命已经过去50余年,除非生物基因技术取得突破,否则粮食单产提升的空间越来越大。
B经过《一九四二》历史题材的挑战后,冯小刚重新回归到市场最认可、最擅长的贺岁喜剧风格。
C松花江是哈尔滨的血液,也是这座城市飘逸灵动之所在,它赋予了哈尔滨无限的诗情画意。
D嫦娥三号在实现月球软着陆后,还肩负着突破自动巡视勘查、深空测控通信、月夜生存等关键技术。
4下面名著中的人物和情节对应不正确一项是( )
A 猪八戒—————— 智激美猴王《西游记》
B鲁智深——大闹忠义堂《水浒传》
C曹操———败走华容道《三国演义》
D林黛玉——悲题五美吟《红楼梦》
5说话人语言表达最得体的一项是( )
A超市服务员对带包的顾客说:“能否麻烦你把包寄存一下,感谢您对我工作的支持。”
B销售员对不断询问价格的老人说:“你能不能瞪大眼睛自己看清楚,老问什么问。”
C维修人员上门服务时说:“赶快开门,早点干活,还有下一家等着我呢。”
D律师对即将签字的当事人说:“你放心,只要是我代理的案件,绝对没有问题。”
6下面关于友情的文字次序已被打乱,排列正确的一项是( )
(1) 真正的友情储蓄,是不可以单项支取的。
(2)友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
(3)任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。
(4)而是要通过彼此的积累加重其分量。
(5)这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
A 14253 B25143 C23154 D21543
7按课文原文填空(7分)
(1)散入珠帘湿罗幕,——————。岑参《白雪歌送武判官归京》
(2)——————,而无车马喧。陶渊明《饮酒》
(3)非澹泊无以明志,——————。诸葛亮《诫子书》
(4)——————,娇儿恶卧踏里裂。杜甫《茅屋为秋风所破歌》
(5)停杯投箸不能食,——————。李白《行路难》
(6)《醉翁亭记》中描写山间朝暮明暗变化的语句——————,
——————。
二阅读 (45分)
(一)《岳阳楼记》(9分)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜行;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。


浏览完整试题8解词(3分)
(1)观 (2)景 (3)或
9译句(4分)
(1)此则岳阳楼之大观也。
(2)浮光跃金,静影沉璧。
10(2分)洞庭湖的雄伟景象主要通过哪两个方面的描述表现出来的?请用自己的话概括。
(二)《雾霾天气》(10分)
1霾也叫雾霾,指空气中的灰尘、硝酸、有机碳氢化合物等粒子。它使大气混浊,视野模糊并导致能见度恶化,如果水平能见度小于10000米时,将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾(Haze)或灰霾(Dust-haze)。霾与雾的区别在于发生霾是相对湿度不大,而雾中的相对湿度是饱和的(如有大量凝结核存在时,相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。一般相对湿度小于80%时代大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾造成的,相对湿度大于90%时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是雾造成的,相对湿度介于80%—90%之间时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的,但其主要成分是霾。霾的厚度比较厚,可达1-3公里左右。霾与雾、云不一样,与晴空区之间没有明显的边界,霾粒子的分布比较均匀,而且灰霾粒子的尺寸比较小,从0.001微米到10微米,平均直径大约在1-2微米左右,肉眼看不到空中漂浮的颗粒物。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾,其散射波长较长的光比较多,因而霾看起来呈黄色或橙灰色。
2雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”,尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人,雾天最好不要出门,更不宜晨练,否则可能诱发病情,甚至心脏病发作,引起生命危险。专家指出,之所以说雾霾天是心血管疾病患者的“危险天”,是因为起雾时气压低,空气中的含氧量有所下降,人们很容易感到胸闷,早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激,很容易导致血压波动、血管痉挛、心脏负荷加重等。同时,雾霾中的一些病原体会导致头痛,甚至诱发高血压、脑溢血等疾病。因此,患有心血管疾病的人,尤其是年老体弱者,不宜在雾霾天出门,更不宜在雾霾天晨练,以免发生危险。防范措施外出戴口罩。
11 根据文章内容,说说雾和霾的区别(3分)
12指出下列句子所使用的说明方法(2分)
(1)灰霾粒子的尺度比较小,从0.001微米到10微米,平均直径大约在1-2微米左右。( )
(2)霾与雾、云不一样,与晴空区之间没有明显的边界。( )
13为什么说雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”?(3分)
14据新闻报道,2013年1月,武汉等地出现持续多日的雾霾天,进入十月以来,哈尔滨等多个城市也连续出现雾霾天。高速公路、机场处于封闭状态,部分城市空气重度污染,pm2.5检测指数达到甚至超过顶峰数值。根据本文内容,请你提出两点治理雾霾的合理的方式或建议。(2分)
(三)(16分) 目送 龙应台
1华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发。
2很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。
3铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你依旧能够准确听出自那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
4我看着他瘦小的背影消失在门里。
5十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴在他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
6他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。
7我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。
8现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听到音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
9我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父子母女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
10我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。
11博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报道的第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧面的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得对很对不起你,这种车子实在不是送大学就教授的车子。”
12我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。
13每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便。但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着他的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。
14我总是在暮色沉沉中奔向机场。
15火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。
16我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父子母女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。


展开余下试题 15(4分)作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?请简要概括。
16(4分)文中第九段和第16段反复出现,所包含的感情有何不同?
17(4分)下面的细节描写,分别表现了“我”怎样的心情?
(1)我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。
(2)直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。
18(2分)第10段“我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关”,在文章结构上有什么作用?
19(2分)说说第15段画线句子有何作用?
(四)(10分) 房间里的大象 刘瑜
1“房间里的大象”,在英文里,意指所有那些触目惊心地存在却被明目张胆地忽略甚至否定的事实或者感受,就是那些“我们知道,但是我们清楚地知道自己不该知道”的事。
2有些时候,沉默也许是起源于善意和礼貌,比如和一个口吃的人聊天,我们假装注意不到他的口吃。有些时候,人们害怕权力,害怕高压,害怕失去眼前的利益,于是沉默成了一种自我保护。
3拒绝发声并不奇怪,因为发声不但需要勇气,而且意味着承担。比如,谈论全球变暖意味着我们要去寻找解决问题的方案,意味着我们可能要选择不买车、少开暖气和空调、刻意节约用水。所以为了逃避责任和不安,还是不谈论这些为好。但是大象并不会因为你不谈论而消失,全球还会继续变暖……
4沉默的人越多,打破沉默就越难——因为当越来越多的人卷入到沉默的漩涡,从这个漩涡挣脱出来需要的力气就越大。面对第一个站出来大喊“屋子里有大象”的人,人们往往不会顺着他的手指去看看有没有一只大象,而是怒斥他为什么吵醒了自己的好梦。房间里的大象就这样在“合群”的人们中越长越大。
5随着大象越长越大,它被戳破的可能性也随之加大——因为随着大象越来越大,掩盖这只大象所花费的成本也会越来越高,并且,目击者的增多也意味着出现“叛徒”的可能性在增大。
6直视我们生活中的沉默,直视生活中不被阳光照耀的角落和我们自己的软弱。
20(2分)第五段中的“叛徒”的是指______________________________
__________________。
21(3分)第四段中画线语句的真正意思是什么?
22(2分)文章中第三段、四段分别使用了哪种论证方法?
第三段________ 第四段______________
23(3分)从文章的第六段中看出作者的观点是什么?
三 作文(50分)
(1)命题作文
人生中有许多个“那时”常常令我们不由自主地回忆,“那时”很幸福很快乐;那时很难过很遗憾;那时很漫长很孤独;那时很短暂很震撼……如果回到那时,今天的你会不会有改变?会不会好好弥补那些遗憾?会不会比当时做得更多更好?
请以“假如回到那时”为题目,写一篇文章
要求:文体自选(诗歌、戏剧除外);不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中中不得出现真实的人名、校名。
(2)材料作文
台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。”
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外),。不少于600字文中不得出现真实的人名、校名。
九年上人教版期末测试题语文参考答案及评分标准
一.积累与运用(25分)(1--6题各3分,7题每空1分)
1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 6.B 7.⑴ 狐裘不暖锦衾薄 ⑵ 结庐在人境
⑶ 非宁静无以致远 ⑷ 布衾多年冷似铁 ⑸ 拔剑四顾心茫然 ⑹ 日出而林霏开,云归而岩穴暝

二.阅 读(45分)
(一)阅读《岳阳楼记》选段,回答8—10题(9分)
8.(3分)(1)观:景象 (2)景:日光 (3)或:有时
9. ⑴(2分)这就是登上岳阳楼所见的雄伟景象啊。
⑵(2分)浮动的月光照在湖面上像闪动的碎金,静静地月影映入水中,像下沉的玉璧。
10.(2分)空间上开阔浩渺,时间上千变万化。
(二)阅读《雾霾天气》,回答11--14题。(10分)
11.(3分)①发生霾时相对湿度不大,而雾中的相对湿度是饱和的。②雾的厚度比较小,与晴空区之
间有明显的边界。霾的厚度比较厚,与晴空区之间没有明显的边界,③霾看起来呈黄色或橙灰色,而
雾不是这样的颜色。
12.(2分) (1)列数字(2)作比较
13.(3分)① 空气中的含氧量有所下降,人们很容易感到胸闷。
②早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激,很容易导致血压波动、血管痉挛、心脏负荷加重等。
③雾中的一些病原体会导致头痛,甚至诱发高血压、脑溢血等疾病。
14.(2分) 参考示例:①绿色出行,减少汽车尾气的排放。②植树造林,加强空气质量。
(三)阅读《目送》,回答15—19题。(16分)
15.(4分)一是目送儿子渐渐长大的背影 ; 一是目送父亲渐渐衰老远离的背影(各2分;答“目送儿
子”、“目送父亲”,每点只得1分。)
16.(4分)前者侧重表达母亲在面对孩子渴望独立逐渐远离父母时难以释怀的落寞,后者表达出面对
父亲的衰老故去而无法挽留的痛楚与感伤。
17.(4分)(1)我惦念着儿子,不舍得他离开并期望他能回头一瞥。 
(2)为父亲的话所感动又不知怎样表达内心对父亲的怜惜与感激。
18.(2分)引出下文目送父亲的背影。
19.(2分)烘托与父亲生死别离时内心的悲伤。

(四)阅读《房间里的大象》,回答20—23题。(10分)
20.(2分)不盲目从众、指出问题存在的人。
21.(3分)生活中的问题在人们的忽视与回避中愈加严重。
22.(2分)举例论证;比喻论证。
23.(3分)正视我们生活中的问题,勇于承担起解决问题的责任(面对问题不逃避、不消极从众) (1.58.117.224)
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