新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心期末试卷

阅读:2156  2015-01-07
标签:人教版 八年级 下册 期末试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:2156]
八年级下册语文期末试题
一、积累与运用(43分)
1 、阅读下面的文字,然后根据要求回答问题。(12分)
看过了险jùn巍峨的大山,走过了逶迤起伏的山路,攀过了古褐苍苍的石岩,这次我来到江南,领略到了迥然不同的风情。鳞浪层层的湖面,波色乍明的水田,那小桥流水的恬适,春燕还巢的呢喃,浣纱女劳动的姿态,农妇摇橹行船的悠然……无不让人陶醉其中!通过这次江南之行,使我这个自认为还算刚强的汉子竟然眼中qín泪了。我不由地发出赞叹:无论壮美的大漠边关塞北,还是柔美的杏花春雨江南,都是祖国的大好河山!
(1)给划线字注音或根据拼音写汉字。(5分)
逶迤起伏 : 浣纱女: 险jùn : 眼中qín 泪
(2) “鳞浪层层”的“鳞”字,按照部首查字法应查 部,剩余部分 画。(2分)
(3) 上面文段中划线句子有语病,请改正。(2分)

(4) 请以“无论……还是……都……”的句式写一个句子。(3分)

2、古诗文默写。(共10分,每空1分)
(1) ,病树前头万木。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(2) ,千树万树梨花开。 《白雪歌送武判官归京》
(3)天街小雨润如酥, 。 《早春呈水部张十八员外》
(4)长风破浪会有时, 。 《行路难》)
(5) ,溪头卧剥莲蓬。 《清平乐 村居》
(6) ,金石可镂。
(7)杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、
怀才不遇的慨叹之情的诗句是: , 。
(8)“而或长烟一空, , ,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!”《岳阳楼记 》
3、综合性学习及口语交际。(12分)
亲爱的同学,你在《到民间采风去》的综合性学习中,一定会被家乡的民俗风情所陶醉,也一定会有许多惊喜的新发现。请把你的收获整理出来吧!
⑴走进家乡名胜古迹:假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本,请你完成下面两个任务。
① 请给这个读本拟一个恰当的书名。(2分)
读本书名:
② 写出你们小组的主要活动过程:(3分)
第一环节:
第二环节:
……
⑵介绍家乡特产:在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请介绍一种你最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出家乡,名扬天下。(2分)
特 产:
广告词:
⑶探寻家乡节日风俗:假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员,在展示课上,以家乡端午节为例,展示你组探寻的收获。
① 举出有关端午节的习俗,至少两个。(2分)

② 用简洁的语言讲讲端午节的来由。(3分)


4、名著阅读(9分)
(1)《名人传》的作者是_______,他是20世纪享誉国际文坛的___国人道主义作家。.《名人传》叙述了德国国音乐家______、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家______ ___三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了_______________________。(5分)


浏览完整试题(2)我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例,不少于30字)(4分)


二、阅读理解。(57分)
(一)阅读下面的选段,完成第5---11题。(22分)
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想! 但在那时那地,我的意见却变化了。
……
④我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竞没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
……
5、 《藤野先生》选自 ,作者 ,原名 。(3分)
6、 请给选文拟一个小标题。(2分)

7、 选文二三段出现了两处“他们”分别指那些人?(4分)


8、作者为什么说“在讲堂里的还有一个我”?流露出作者怎样的情感?(4分)



9、“但在那时那地,我的意见却变化了”一句中“那时”“那地”“我的意见”“变化了”分别指什么?请具体写出。(4分)



10、对“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。”句子的意思理解正确的一项是:( )(2分)
A.中国贫弱,教育落后,因此一般中国人智商低,日本学生的怀疑不无道理。
B.弱国国民智商虽低,但六十多分的成绩并不高,因此不应受到怀疑。
C.弱国的人低级,因而被受军国主义思想影响
D.弱国的人就是低能儿,这是极其荒谬的推理,作者用反语表达了无比愤慨的感情。“你改悔罢!”
11、作者“虽然有时想写信,却又难以下笔”,干言万语,不知从何说起。如果你是作者,想给老师写信,你最想对老师说什么?请写出你最想说的话。(要求:语言、内容感情需符合人物身份,不少于50字)。(4分)



(二)阅读下面的选文,完成第12-16题。(15分)
饺子
①春节,是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨,形如偃月,天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此,“饺子”不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
12、本文的说明对象是 ,本文采用的说明顺序是 。(2分)
13、文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。(4分)

14、第③段除了举例子之外,还采用了什么说明方法?其作用是什么?(4分)



15、第③段中加点的“至少”一词可以去掉吗?为什么?(2分)

16、根据文意,说说饺子蓄含了怎样的文化色彩?(2分)


(三)阅读下面的文言文。(17-22题)(20分)


展开余下试题醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
17、本文作者是 (朝代)的文学家 。(2分)
18、给下列字注音。(2分)
颓( ) 觥( )
19、解释加横线的词语。(4分)
①负者歌于途 负: ②杂然前陈者 陈: 
③觥筹交错 觥: ④山肴野蔌 蔌:
20、翻译下列句子。(4分)
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
译文:
②知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
译文:
21、本文写到了“滁人游”等四种情况。请从原文中找出最能概括其它三种情况且与“滁人游”结构形式相同的短语,依次写在下面的横线上。(3分)

22、文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情?(2分)


23、范仲淹“后天下之乐而乐”,欧阳修“与民同乐”;有人“以苦为乐”,有人“助人为乐”;有人“寻欢作乐”,有人“及时行乐”。你以什么为乐?谈谈你的观点和理由。(3分)



三、写作(50分)
24、阅读下面的材料,按要求作文。
  冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖,困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。
请结合自己的亲身经历,以“温暖”为话题,写一篇不少于600字的文章。标题自拟,文体不限(诗歌除外)。 (139.202.146.157)
标签:人教版 八年级 下册 期末试卷
相关:关于“八年级下册”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:2156]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版