2014年九年级复习质量检测
语文试题（A卷）
（时间120分钟 分值120分）
题号 一 二 三 总分
(一) （二） （三） （四）
得分

得分 评卷人

一、积累与运用（共26分）
1.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A.绽（zhàn）放 追溯（sù） 荒谬（miù） 鲜（xiǎn）为人知
B.阔绰（chuò） 陨（yǔn）落 污秽（suì） 玲珑剔（tī）透
C.胆怯（qiè） 名讳（huì） 鞭挞（tà） 随声附和（hé）
D.倔强（jiàng） 骸骨（hé） 伫（zhù）立 吹毛求疵（cī）
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．弥漫 雏形 悬涯 无原无故 B．诀别 厄运 恻隐 猝然长逝
C．镶嵌 蹒跚 晦暗 闲情逸至 D．蔓延 姿态 茏罩 人声顶沸
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①近年来个别企业为 暴利，低价圈进大量林地后，很快就高价转手卖出。
②靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它 挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。
③想通过“钓岛”把钓鱼岛据为己有是滑稽可笑的， 日本怎么包装，怎么买卖，
改变不了钓鱼岛是中国固有领土这一铁的事实。
A. 牟取 傲然 无论……都 B. 牟取 傲然 即使……也
C. 谋取 毅然 无论……都 D. 谋取 毅然 即使……也
4.下列各句中有语病的一项是（ ）（2分）
A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。
B.社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”等评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。
D.2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧出现30多米长的坍塌。
5.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) (2分)
　A．互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。　
B．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外
语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。　　　
C．写文章哪些事例要详写？哪些事例要略写？则要服从中心思想的需要。
D．“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”（«
左传•曹刿论战»），后来“牺牲”的意义转化了。
6．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( 　) (2分)
A.近体诗分为律诗和绝句，律诗一般为八句，依次是首联、颈联、颔联、尾联。
B. 成语“鸡犬相闻”、“三顾茅庐”分别出自《桃花源记》、《出师表》。
C.莎士比亚的《威尼斯商人》这部喜剧通过尖锐的矛盾冲突，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，歌颂了仁爱、友谊和爱情。
D.《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；《马说》的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明道理；《与朱元思书》的“书”是指书信。
7．默写（7分）（任选7个小题作答，全做按前7小题计分）
（1）一切都像刚睡醒的样子， 。（朱自清《春》）

浏览完整试题

（2）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
（4）子曰： ，不亦说乎？（《论浯•学而》）
（5）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（6） ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（7）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“ ， 。”
（8）古诗文中慨叹时光流逝的语句有（连贯的两句）： ，
。
8．古典小说《水浒传》描写了以宋江为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的一
些人物是被“逼上梁山”的。例如

。（3分，举例要有人物和情节）。
9. 综合性学习。（4分）
面对日益严重的环境污染问题，某校为培养学生的生态保护意识，举办了以“美丽中国，绿色生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）同学们在活动中搜集到如下资料，请根据材料概括空气严重污染的原因。（2分）
材料一 1月10日，连续的微风天气，使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。1月12日，北京PM2.5指数濒临“爆表”，空气质量持续达到六级严重污染。直到15日，一场小雪带着西北风，才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。1月23日，令人厌恶的雾霾又一次降临。
材料二 近二十年来，我国每亿元GDP产生的排放一直呈下降趋势，但燃煤、用油的数量以及排放大户钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例，发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下，而我国迄 今仍在70%的高位徘徊，几乎占全球煤炭消费量的一半。

（2）某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句，请你根据语意，续写下句。（要求：语意相关、句式相同、字数相等）（2分）
在蓝天白云下自由呼吸， 。
得分 评卷人

二、阅读（共44分）
（一）阅读下面古诗，完成后面题目。（4分）
竹里馆（王维）
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
10.诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分)

11.诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。(2分)


（二）文言文阅读。（14分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜？所不如者，上无两税③及助役钱④耳。 （苏轼《临皋闲题》）
注释：①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。 ②第：按一定等级建造的大宅院，此处是建造宅院的意思。 ③两税：夏秋两税。 ④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的钱。
12. 请用“/”给下面的句子断句。（2分）
江 山 风 月 本 无 常 主 闲 者 便 是 主 人
13.解释下列句中加点的字（2分）
⑴月色入户（ ） ⑵水中藻荇交横（ ）
⑶吾饮食沐浴皆取焉（ ） ⑷上无两税及助役钱耳（ ）
14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴但少闲人如吾两人者耳。
⑵闻范子丰新第园池，与此孰胜？

15. 赏析【甲】文中划线句子描写月色手法的妙处。（2分）


16.联系【甲】文中的“闲人”，谈谈你对【乙】文中“闲者”一词的理解。（2分）
17. 【乙】文表露了作者怎样的人生态度或感情？（2分）

（三）阅读下文，回答18--22题。（12分）
不容忽视的“镉大米”
①人们总是在食品安全中学习化学知识，两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道，在“谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。
②“镉”究竟为何物？镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠河流，再通过灌溉污染农作物，水稻是典型的“受害作物”。
③根据不同的摄取方式来衡量，镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前，国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。
④这个安全标准包括所有的镉来源，除了米饭，还有其他食物和饮水。对于大米，我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。比如说，如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的，但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的——虽然它超标了，但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说，镉的其他来源就更不能忽视。
⑤长期食用“镉大米”或其他含镉的东西，容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区，统计了近两万名成人，出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。目前，中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭，也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线3倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响；对人类是否有同样影响，还没有可靠依据。

展开余下试题

⑥镉中毒更大的麻烦在于它的长期性，即使停止食用高镉大米，肾衰症状依然会持续。
⑦中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染，也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量，并且及时公布与处理。对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米的依赖。此外，根据研究，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。所以，保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D，可能有助于增强对镉的抵抗力。
18.本文的说明顺序是 。（2分）
19.根据文章的介绍，请给“镉大米”下定义。(2分）

20.说说第4段加横线句子的表达作用。（3分）


21.文章第5段里加横线句子中加点的词语能去掉吗？为什么？ （3分）


22. 镉元素对人体危害很大，请根据文章内容谈谈如何预防镉污染。（2分）


（四）阅读下文，回答23--26题（14分）
快递
①现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。
②有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时，我醒了。“你在家吗？”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊？”“快递!”他都是喊的。“对不起，对不起!我刚才睡着了，没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话？刚才是没有听见。”“你不要说了，你现在下来!”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命？二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火!“你好，”我说，“很对不起，我睡着了，没有听见。如果听见我怎么会不接？”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板，让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。
③他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他，我自以为是地要让他向我道歉。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了。
④这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗？”怎么会不热？他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉.
得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么 说着，我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。
⑤这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊，你好吗？”那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递，我会说：“是你啊，你好 吗？”
23．根据语境，分别用两个词语形容下面两句话中的“样子”。（4分）
（1）第②段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”？
（2）第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”？
24．下面两句话，都写出了人物心中的“火”，但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析。（4分）
（1）我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。（从词语角度）
（2）他就像一团烈火，是滚着离开的。（从修辞角度）
第（1）句：

第（2）句：

25．用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。（60字左右，3分）



26．读完本文，请结合生活实际谈谈你的感悟。（3分）



得分 评卷人

三、写作（50分）

27．好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，

展开余下试题

于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有
人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发
现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：（1）不限文体（诗歌除外）（2）字数不少于600字。（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。





100





200





300





400





500





600








2014年九年级复习质量检测
语文试题（A卷）参考答案
一、积累与运用（共26分）
1.A（2分） 2.B（2分） 3.A（2分）
4.B（2分） 5.D （2分） 6.A（2分）
7.（1）欣欣然张开了眼 （2）暂凭杯酒长精神
（3）恨别鸟惊心 （4）学而时习之
（5）欲上青天揽明月 （6）只恐双溪舴艋舟
（7）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（8）示例：念天地之悠悠 独怆然而涕下 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
（每小题1分，错字漏字该小题不得分）
8. 示例：东京八十万禁军教头林冲，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。后来，他在野猪
林和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山
神庙，雪夜上梁山。（3分，人物1分，情节2分）
9.（1）不利天气是因素之一，排放了太多的污染物质是根源。（2分，每要点1分）
（2）示例①在青山绿水间尽情歌唱 示例②在洁净大地上诗意栖居（2分，语义相关1
分，句式相同、字数相等1分）
二、阅读（共44分）
（一）阅读下面古诗，完成后面题目。（4分）
10.幽篁：幽深的竹林。长啸：长声呼啸（2分）
11.此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。前二句写诗人“独坐”“弹
琴”“长啸”等动作，后二句写夜静人寂，明月相伴。构成了全诗优美、高雅的意境，
传达出诗人宁静、淡泊的心情。（2分）
（二）文言文阅读。（14分）
12.江山风月/本无常主/闲者便是主人（2分）
13.⑴窗户⑵纵横交错 ⑶于此，从这里⑷罢了（2分）
14.⑴只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（2分）
⑵听说范子丰新修建了园子，不知和我这里比怎么样? （2分）
15.直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。（2分）
16.“闲者”在这里指有空闲时间且拥有自信、审美心灵的人。（2分）
17.热爱自然，随缘自适（随遇而安），乐观旷达，追求心灵自由。（共2分，每点1分，答出其中任意2点可得2分）
【参考译文】（一）皋亭下不远处就是长江，长江水有很大一部分是峨眉山上的雪水，我平时吃喝洗涮都是从江里打水，何必要去人多的地方住呢？江山风月，本来是没有主人的，谁在用便可以说是主人。听说范子丰新买了园子，不知和我这里比怎么样?我比他差的，也就是我这不能缴税吧。
（三）（12分）
18.逻辑顺序（2分）
19. “镉大米”就是指用受到了含有重金属“镉”的废水灌溉而污染的水稻加工的，且
镉含量超过了安全标准线的有毒大米。（2分）
20. 采用列数字和作比较的说明方法（1分），具体准确地说明了高于安全值的大米不
一定有害，而低于安全值的大米不一定就安全，还要看每天摄入量的大小（2分）。
21.“主要”一词不能去掉。因为“痛痛病”除了镉对肾脏和骨骼的破坏造成的这一重要
原因外，还有其他因素（1分）；去掉后就成了“痛痛病”完全是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的，这不符合实际（1分）。“主要”一词体现了说明文语言的准确性（1分）。
22.①治理工业污染；②是广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量；③增加食谱的多样
化，减少对大米的依赖；④补充充足的钙和维生素D，增强对镉的抵抗力。（说出2项即得满分）
（四）（14分）
23．（1）怒不可遏（愤怒） 声嘶力竭 面红耳赤 气急败坏（意思对即可，2分）
（2）和蔼可亲（和颜悦色） 心平气和 和声细语 包容 理解（意思对即可，2分）
24．（1）这句话运用了“腾”这个拟声词（这句话运用了“蹿”这个动词），生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。（2分）
（2）这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子，体现了他急躁和粗暴。（2分）
25．示例：我怎么老是和

上一篇：2013——2014学年度第一学期九年级抽测语文试题

下一篇：2014年九年级复习质量检测语文试题（二）