2014学年第一学期温州十校联合体高一期末联考
语 文 试 卷
（满分120分，考试时间：120分钟）
一、语言文字运用（36分，选择题每题3分）
1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．惊蛰（zhé） 炽热（zhì） 惴惴不安（zhuì） 田塍（chéng）
B．汗流浃背（jiā） 静谧（mì） 瞭望（liào） 茶峒（dòng）
C．名媛（yuán） 霎时（shà） 恣意妄为（zì） 安土重迁（zhòng）
D．供求（gòng） 犄角（jǐ） 不啻（chì） 赭色（zhǔ）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
B．赛船过后，城中的戌军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。
C．我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可源的——森林已被砍伐，怎能希望鸟儿歌唱？
D．海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）最重要的途径之一，就是 世界文学，就是逐渐熟悉和掌握各国作家与思想家的作品。
（2）北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太 ，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
（3）然而，对思想家或作家的每一步杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福—— 因为获得了僵死的知识， 有了鲜活的意识和理解。
A．阅读 僻静 不仅 而且 B. 阅读 清静 不仅 而且
C．研读 僻静 不是 而是 D．研读 清静 不是 而是
4．下列各句中，加点成语运用恰当的一项是（ ）
A．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此弹冠相庆。专家预测，未来通过手机看体育赛事或许会成为一种潮流。
B. 声明不论大小，都是靠诚实的劳动创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素，以名砺志，才会不断进取。
C．当一切都匆匆而逝，曾经的一切都已成明日黄花的时候，你就会深切地感悟到岁月是唯一值得拥有的东西！
D．在西安市长安区，振聋发聩的鞭炮声、飞溅的鞭炮渣，吓得爷孙俩慌忙躲避，看来，喜庆的鞭炮也让人很心烦、很恼火。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
B. 我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益的大问题。我们绝不能做对不起子孙后代的事。
C．在当今这个法治社会中，执法人员是为民保平安的，可是部分执法者法制观念淡薄，动辄就出手伤人，令人担忧。
D．廉价住房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。
6、在下列语段的横线处填入句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
一名成功的艺术家要能四不囿：不囿于名，不囿于法，不囿于物，不囿于己。不囿于己，是 ， ， ， ， 。
①时时反省退思，审问明辨 ②不可师心固执，刚愎自用 ③一朝突破，必有所成
④而当虚心向学、求教有方 ⑤仿佛虫之作茧、蝶之蜕变
A．⑤③②④① B. ③⑤②④① C．②④③⑤① D．②④①⑤③

浏览完整试题

7、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。
B. 一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
D．在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。
8、下列句中加点字的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．挟飞仙以遨游 B.师不必贤于弟子 C．下而从六国破亡之故事 D．齐、楚之精英
9、下列句子的句式与其他三句不同的一项是（ ）
A．秦人不暇自哀 B. 客有吹洞箫者 C．而今安在哉 D．句读之不知
10、下列有关文学常识说法正确的一项是（ ）
A．老舍，满族，北京人，著有长篇小说《骆驼祥子》《龙须沟》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》，话剧《茶馆》，有着“京味”十足的语言。
B. 赋是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。语句上以四、六句为主，并追求骈偶；语音方面要求声律协调；文辞方面讲究藻饰和用典；内容多借景抒情或言志。
C．词是宋朝时兴起的一种“调有定格，句有定数，字有定声”的文体。宋词习惯上分为婉约和豪放两派，前者婉约清丽，后者豪迈奔放。
D．鲁迅，原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、教育家，著有散文诗集《朝花夕拾》，《祝福》选自他的小说集《呐喊》。
11、下面对课文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．《沁园春•长沙》：“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”——表现主宰民族命运的壮志豪情，也艺术地回答了上阕提出的“谁主沉浮”的问题。
B. 《我的四季》：“在这世界上，每人都有一块必由他自己来耕种的土地。”——运用比喻手法，形象地说明每个人都必须对自己的人生负责。
C．我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。——此处运用了排比手法，连用三句“会对故乡失望”，强调了作者对故乡落后的失望不同于对旅泊之地的失望，那是一种源自内心的对故乡真正彻底的失望和悲叹。
D．《始得西山宴游记》全文语言句式多变，运用多种修辞手法，骈散结合，极显灵动变化之妙。
12、从今年５ 月１ 日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体；③不超过20字。（3分）
答：
二、现代文阅读（18分）
(一)阅读下面的文字，完成13—14题。（6分，每题3分）
　　在现代哲学家中，罗素是个精神出奇地健康平衡的人。他是逻辑经验主义的开山鼻祖，却不像别的分析哲学家那样偏于学术的一隅，活得枯燥乏味。
　　罗素对于时代的病患并不麻木，他知道现代西方人最大的病痛来自基督教信仰的崩溃，使终有一死的生命失去了根基。在无神的荒原上，现代神学家们凭吊着也呼唤着上帝的亡灵，存在主义哲学家们诅咒着也讴歌着人生的荒诞。但罗素一面坚定地宣告他不信上帝，一面却并不因此堕入病态的悲观或亢奋。他相信人生一切美好的东西不会因为其短暂性而失去价值。对于死亡，他从容而又冷静地去思考它，并不有意缩小它的重要性，相反地对于能超越它感到一种骄傲。
　　罗素极其珍视爱在人生中的价值。他所说的爱，不是柏拉图式的抽象的爱，而是“以动物的活力与本能为基础”的爱。不过，他主张爱要受理性调节。他的信念归纳在这句话里：“智慧的生活是受爱激励并由知识导引的生活。”爱与知识，本能与理智，二者不可或缺。有时他说，与所爱者相处靠本能，与所恨者相处靠理智。
　　几乎所有现代哲学大师都是现代文明的批判者，在这一点上罗素倒不例外。他崇尚科学，但并不迷信科学。他认为，爱与科学，爱是第一位的。科学离开爱的目标，便只会使人盲目追求物质财富的增殖。罗素说，在现代世界中，爱的最危险的敌人是急于在工作和财产上取得成功的贪欲。这种过分膨胀的“事业心”耗尽了人的活动力量，使现代城市居民的娱乐方式趋于消极的和团体的。像历来一切贤哲一样，他强调闲暇对于人生的重要性，鼓励人们欣赏非实用的知识如艺术、历史、英雄传记、哲学等等的美味。为此他主张“开展一场引导青年无所事事的运动”。他相信，从“无用的”知识与无私的爱的结合中便能生出智慧。如果说尼采式的敏感哲人曾对此发出振聋发聩的痛苦呼叫，那么，罗素，作为这时代一个心理健康的哲人，我们又从他口中听到了语重心长的明智规劝。但愿这些声音能启发今日性灵犹存的青年，去寻求一种智慧的人生。
13、对罗素主张“开展一场引导青年无所事事的运动”的原因，理解错误的一项是（ ）
A、闲暇对于人生十分重要，有一定的闲暇，人们可以去学习非实用的知识。
B、现代城市居民的休闲方式过于个性化，是过分膨胀的“事业心”导致的。
C、人应欣赏非实用的知识，如艺术、英雄传记、哲学等，体会其中的美感。
D、“无用的”知识给人心灵的滋养与无私的爱结合，才可能有智慧的人生。
14、下列根据文意做出的推断，错误的一项是（ ）
A．罗素是逻辑经验主义哲学的开山鼻祖，相对于别的分析哲学家而言，他的生活更丰富而有趣，这与他精神的健康平衡有关。
B．基督教信仰崩溃了，现代神学家仍关注着上帝的亡灵，存在主义哲学家关注着人生的荒诞，西方意识形态呈现出多元化局面。
C．罗素极其珍视“爱”在现实人生中的价值，认为智慧的人生应该基于“爱”，但他的学说中也曾涉及对恨的情感的关注。
D．对“现代文明”的生活方式，罗素是明智地规劝，尼采是痛苦地呼叫。表达方式的不同，是由于他们对这一问题的看法不同。
（二）阅读下面的文字，完成15-18题。(12分)
手 帕
甘玲珑
①母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
②“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。

展开余下试题

③“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
④“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
⑤“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱
女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
⑥我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
⑦我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
⑧我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”
⑨母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢?
⑩因为爱着，所以记得。
15、母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（2分）
_________________________________________________________________________
16、母亲对往事如数家珍，而我却不记得了，这样写有何作用？（3分）
_________________________________________________________________________
17、如何理解第⑦段中划线的句子？（3分）
_________________________________________________________________________
18、文章以“手帕”为题，请问“手帕”这一载体在文章表情达意方面起到什么作用？（4分）
_________________________________________________________________________
三、古代诗文阅读（20分）
（一）阅读下面的文言文，完成19—22题。（15分，其中选择题3分）
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
19. 下列加点词语和例句词类活用现象相同的一项是（ ）
例句：族秦者，秦也
A．后人哀之而不鉴之 B．辞楼下殿，辇来于秦
C．朝歌夜弦，为秦宫人 D．长桥卧波，未云何龙
20. 下列句中加点的“之”的用法和意思相同的一项是（ ）
A. 独夫之心 师道之不传也久矣　
B.取之尽锱铢 秦人视之，亦不甚惜
C.杳不知其所之也 多于南亩之农夫 　　
D.苟以天下之大 句读之不知，惑之不解
21.对上面两段文字的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
B.第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了同情。
D.第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。
22.将上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（3分）

（2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（3分）

（二）阅读下面这首唐诗，完成23—24题。（6分）
夜泊牛渚怀古
李白
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军①。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆席，枫叶落纷纷。 (60.180.5.82)

上一篇：温州十校联合体高二期末联考语文试题(2014—2015学年第一学期)

下一篇：2015年邵阳市高三第一次联考语文试题及答案