毓英中学高一年上学期月考语文试卷
（时间：150分钟；满分：150分）
一、名句默写（10分）
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）女也不爽， 。 ，二三其德。（《诗经•氓》）
（2）总角之宴， 。 ，不思其反。（《诗经•氓》）
（3）众女嫉余之蛾眉兮， 。（《离骚》）
（4）何方圜之能周兮， ？ 屈心而抑志兮， 。（《离骚》）
（5） ，集芙蓉以为裳。（《离骚》）
（6）暧暧远人村， 。狗吠深巷中， 。（《归园田居》）
二、课内知识检测（9分）
2．下面各句中没有通假字的一项是(3分)(　　)

3．下列句子中划线词的意义相同的一组是(3分)(　　)
A．苟余情其信芳　　　　自可断来信
B．谢家来贵门 多谢后世人
C．留待作遗施 采之欲遗谁
D．适得府君书 少无适俗韵
4．下列各项中加点的虚词意义和用法相同的一项是(3分)(　　)

三、文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成5-8题。
初，淮阴侯韩信，家贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。信钓于城下，有漂母见信饥，饭信。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”
淮阴屠中少年有侮信者曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”因众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下！”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏。一市皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信仗剑从之。居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未知名。为连敖①，坐当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之，言于上。王拜以为治粟都尉，亦未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。汉王至南郑，诸将及士卒皆歌讴思东归，多道亡者。信度何等已数言王，王不我用，即亡去。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言王曰：“丞相何亡。”王大怒，如失左右手。
一二日，何来谒王。王且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”曰：“韩信也。”王复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也！”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳！”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“计必欲东，能用信，信即留；不能用，终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼。今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 （选自《资治通鉴》）
【注】①连敖：管仓库粮饷的小官。
5.下列语句中加点词的解释，不准确的一项是（ ）（3分）
A. 坐当斩 坐：犯罪
B. 何来谒王 谒：拜见
C. 顾王策安所决耳 顾：回头看
D. 王素慢无礼 素：向来
6.下列各组句子中，能直接表现韩信“怀才不遇”的一组是（ ）（3分）

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①常从人寄食饮 ②数以策干项羽，羽不用
③王拜以为治粟都尉，亦未之奇也 ④王素慢无礼
⑤居麾下，无所知名。
A.①③⑤ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②④
7.下列对文章的概括和理解，不准确的一项是（ ）（3分）
A. 萧何告诉汉王，假如要想争夺天下，就要重用韩信这样的人才，汉王听从了劝告。
B. 挨饿的韩信得到漂母的帮助，深受感动，说一定要重重地报答她，漂母很生气。
C. 有个年轻人当众侮辱韩信，韩信忍辱负重，从他的胯下爬了过去，被众人嘲笑胆小。
D. 韩信任郎中时被判斩首，行刑时遇见滕公，后受赏识举荐给汉王，但仍不受重用。
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）信度何等已数言王，王不我用，即亡去。（3分）
（2）今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。（3分）
四、诗歌阅读（6分）
阅读下面的宋诗，然后回答问题。(6分)
泊舟严滩① 真山民②
天色微茫入暝钟,严陵滩上系孤蓬。水禽与我共明月,芦叶同谁吟晚风。
隔浦人家渔火外,满江愁思笛声中。云开休望飞鸿影,身即天涯一断鸿。
【注】①严滩：即严陵滩，相传东汉初年隐士严子陵在这里隐身钓鱼，故名。②真山民：真名不详，宋末进士，宋亡归隐。
９、全诗表现了诗人什么样的思想感情？（2分）
答：

１０、首联一个“孤”字领起全诗。请具体分析诗人用哪些艺术手法来表现这一“孤”字。（4分）
答：

五、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读(10分)
11.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )( )（5分)
A．觉慧说服了姑妈张太太，让躲在同学家的觉民与琴见了面。两个饱受相思之苦的情人见面后，抱头痛哭，诉说着别后的思念。（《家》）
B.“梅表姐，虽然环境的关系很大，但环境也是人造的。我们又何尝不可以改变环境？人无论如何应该跟环境奋斗。能够征服环境，就可以把幸福给自己争回来。”
这是觉慧说的话，他还劝梅表姐多看书，他以为新书可以解决一切的问题。（《家》）
C、出嫁前的一个晚上，鸣风怀着最后的希望去找觉慧，觉慧由于赶着写稿的缘故，他没有听完鸣只的衷诉就把她谴走了，鸣风怀着绝望的心情，怀着对三少爷觉慧深深的爱，投进了晶莹的湖水之中。（《家》）
D、梅表姐出嫁后不久就守寡，一次为躲避军阀混战，她被迫躲入高公馆，并与觉新相遇。善良的瑞珏知道了他们的隐情。心里十分同情，她真诚的安慰梅，两人随后也成了朋友。（《家》）
E、“好，你的‘无抵抗主义’又来了。我想你不如规规矩矩地去做一个基督徒。人家打你左脸，就马上把右脸也送上去。……”
这段文字是觉慧怒责大哥觉新的话。因为和鸣凤在梅园互诉衷肠，觉慧遭爷爷斥责，又见大哥唯唯诺诺，劝他听爷爷的话，不禁愤愤地骂起来，好像要把他在祖父那里受到的气向觉新发泄。（《家》）
12、简答题。(任选一题，每题l00字左右)(5分)
（1）“真不愧是一位千金小姐，觉慧冷笑的赞赏了一句， “像你这样聪明的人也看不出来。你以为一个人应该把自己的快乐建筑在别人的痛苦上面吗？你以为只要出了钱就可以把别人身体用花炮乱烧吗？这样看来，你的眼睛还没有完全睁开嘞！ ”
觉慧所说的千金小姐是谁？觉慧为什么会这样指责她？
（2） “大哥，我不能够在家里再住下去了。我要走！”
当觉新得知觉慧要离家去外面寻找新世界时，觉新的态度前后有什么不同？
（二）文化经典阅读(6分)
阅读《论语》选段，回答问题。
子张问：“士何如斯可谓之达①矣？”子曰：“何哉，尔所谓达者？”子张对曰：“在邦必闻②，在家必闻。”子曰：“是闻也，非达也。夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人③。在邦必达，在家必达。夫闻也者，色取仁而行违，居之不疑。在邦必闻，在家必闻。”
（《论语.颜渊》）
[注] ①达：通达，显达。②闻：有名望。 ③下人：下，动词。对人谦恭有礼。
13、子张与孔子对“达”的看法有何区别？（2分）
14、请简要分析孔子在回答子张时所阐述的观点。（4分）
六、散文阅读(15分)
阅读下面的文字，完成15—17题。（15分）
另一种呼唤
黄晓萍
两幅古人物画，在我心中激起的反响，竟比文字更强烈。它从形象到神韵，从志气到精神，无不是一种完整，说完美也是可以的。我所指的，是钟馗与屈原。
我们那地方，钟馗像常用来镇邪避妖打鬼，年三十往家门上贴，怪有人缘地同主人共享年夜饭，差不多同祖宗同一档次，敬祖宗的美酒，钟馗也饮一斛。画上的钟馗总丑得那么正气，短髯黑黑撑出扇面形状，立立的怒中带笑，就看你带着何种心情去凝望了。
屈原像民间不常见。他出于文字经典，是我爷爷乡土师爷身份的徽章，轻易不示人。画中的屈原是那么飘逸，《天问》中找不到头，那头是横的，山羊胡子与飘飘怒发和离体襟衫生出一股寒风，我总觉得他很冷。学业稍进之后读《离骚》，先读出大气磅礴文采飞扬，后悟出身世际遇情系苍生。这时再看那幅《天问》，很感同身受诗人的无可奈何。爷爷说这书我是读进去了。最近另见到一幅明朝陈洪缓作的《屈子行吟图》，大不是《天问》的情结，《天问》中的激荡没有了。在这幅行吟图中，广袖长袍翘头履上，原是悬宝剑的腰，悬了一根拐杖，怎么看怎么苍凉。我观他峨冠顶戴下，瘦长的脸凄苦而平和。他不再问天了，天已有病还问它何来？我想他这是去投江。他本是投江而去的，英雄气短并不影响他精神长存，文化人没有一个能如屈原集政治与文才于一身的。屈原的失误并不在谋略而是在宫帏，屈原遭了女祸，还有男人的舌箭。君臣恩断义绝，他被发配了，充军了。他言志的《离骚》，未必不是一曲有志不得伸展的牢骚。
文人迂腐而可爱。灵魂的屈原成为国宝，昭示着文化的不朽，也从另一个侧面反映出文人脆弱的心态。每当自身怯力之时，总是会从古人身上找出些说法来充实和鼓励自己。把气节化为一种文化内涵，他们请出屈原询问过去未来。刘勰、司马迁、李白……他们将“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”镂石成印悬于案头，撰成六书旌于中堂，曲成宫商荡涤五腑六根浊气。至于屈原投江之举，被颂为洗却尘世肮脏。皎洁永恒，使瀚海书林梅香荷香桔香千古。

展开余下试题

那日走江，行至秭归，两千余年的古城仍是一座古城，不城不乡似城似乡，古墙豁口取民宅一堵风火墙，斑驳出悠悠岁月。剃头匠挑子横着量完小巷，不紧不慢的吆喝声古歌一样绵长。这出大思想家、大政治家、大诗人的秭归有庙有祠供奉屈原，有石牌坊旌帜屈原，一派苍朴古雅终未曾把它经营成旅游胜地文化名城。在这里，我听到另一种呼唤。
长江弯弯回浪，临北岸有一片软水，江中的激流冲南岸峭崖，使北岸的软水温柔而明净。软水叫屈原沱。传说屈原有位贤德的姐姐叫女媭，兄弟做大官时她是农妇，概无锦衣富贵。兄弟被流放她归来故里等待兄弟。流放人永远在流放，呼唤声天天在呼唤：“兄弟，屈子，归来兮！”汨罗江中一缕英魂托梦姐姐，他已愤怒地随水而去，他将留恋地随水而归。次日女媭翘首江边，一条大红鱼溯流而上，面对女媭，鱼头点三下鱼尾摇三下，巨口一张吐出个宛然生前的屈原，那鱼顿时失影。传说凄美而离奇，人民性极强，秭归人都能言说而且不走样。这故事的淳朴，还在于呼唤魂兮归来的是姐姐而不是恋人或者母亲。屈原在秭归，同于钟馗在我的家乡，又成了家家门上一幅画，概无官爵，一个巴东小老头，还原于民间，我想这当是屈原最好的归宿。
(节选自《百年百篇经典美文》，有删改)
15．下列对文章内容的赏析，不正确的两项是 ( ) (5分)
A．文章题目命名为“另一种呼唤”，表明作者极力反对把屈原的形象神化的观点。
B．文中写到刘勰梁启超等人把屈原的名句悬于案头，说明了屈原对后世影响深远。
C．文章对屈原故里秭归古城的描写，是为了批评现代人没有把它经营成旅游胜地。
D．作者认为屈原怀石投江和写《离骚》是文人的迂腐，但不影响屈原精神光照千古。
E．文章结尾一段的描写，是对家乡人把屈原像贴在门上、他魂归故里的形象化描写。
16．“他已愤怒地随水而去，他将留恋地随水而归”一句有什么含意？（4分）


17．文章主要是写屈原，为什么却从钟馗像写起?(6分)
答：


七、语言文字运用（９分）
18.阅读下面的文字，完成后面题目。（4分）
①当“微信”作为一种社交平台刚出现在我们生活中时，②熟识的朋友时不时在《微信朋友圈》里晒晒照片，轻松随意地点评对话，③朋友间的距离确实拉近了不少；④但是，随着微信用户数蒸蒸日上，⑤当中各种心灵鸡汤式的人生感悟、根据可疑的养生秘籍、五花八门的商业广告充斥其间，让人不堪其扰，⑥那些患上“微信依赖症”的人们终于想从微信的“绑架”中解脱出来了！
⑴ 文中有一处标点符号运用不正确，请指出并改正。（1分）
答： 改为
⑵ 文中有一个成语使用不当，请指出并改正。（1分）
答： 改为
⑶ 文中有一处语病，请写出序号并修改。（2分）
序号：
修改：
19.阅读下面句子，请选择按照语意排列最连贯的一组。(2分)（ ）
①汉字是文化的传承，它是中华文化的地质层，记载着中华民族五千年的物质文明和精神文明，它本身就是精妙的文化，智慧的结晶。
②要实现中华文化的伟大复兴，首先就得珍视我们自己的母语——汉语言文字。
③故而，凡是积极向上的、兴旺发达的国家无不珍视自己的语言文字，无不重视对后代进行母语的教育。
④汉字是中华民族的根，承载着中华民族的情结，中华民族的睿智和中华民族的思维方式。
⑤它不仅是交流的工具，而且具有丰厚的人文内涵，对内是黏合剂，对外是屏障。
A．②④⑤①③ B．④①⑤②③ C．②①④⑤③ D．④⑤②①③
20.请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。（3分）
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，①__ ；读春雨，②___________________；读大海，③_________________________；读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

八、写作（70分）
21.阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
《现代汉语词典》对“清”的释义有：①纯净；②寂静；③清楚……
品行纯洁，没有污点是清白；心境洁净，不受外扰是清净；品德高尚，不同流合污是清高；做官清白廉洁称为清廉；社会安定，天下太平称为清平；人们常说“旁观者清，当局者迷”“水至清则无鱼，人至察则无徒”……
参考以上理解，以“清”为题写一篇议论文，题目自拟，800字以上。
毓英中学高一年上学期月考语文试卷参考答案
（1）士贰其行。士也罔极（2）言笑晏晏 信誓旦旦 （3） 谣诼谓余以善淫 （4）夫孰异道而相安 忍尤而攘诟 （5）制芰荷以为衣兮 （6）依依墟里烟 鸡鸣桑树颠
2、　B（A项，①“错”通“措”，②“帘”通“奁”；C项，①“纫”通“韧”，②“于”通“吁”；D项，①“圜”通“圆”，②“匪”通“非”。）
3、　C　（A项，确实/媒人；B项，辞别/告诉；C项，均为“赠送”；D项，刚才/适合。）
4、　B B项，“以”都当“把”讲，介词。（A项，①用于主谓之间，取消句子独立性；②代词，指“芙蓉”。C项，①介词，于，在；②句中语气词，起舒缓语气的作用。D项，①副词，互相；②代词，动作偏指一方，有指代作用，可译为“他”。）
文言文阅读（15分）
5. C 顾：只
6．B ①是说韩信缺乏谋生的技能④说的是大王的态度
7. D 当管仓库粮饷的小官时被判斩首。
8.（1）韩信估计萧何等人已经多次向汉王推举过他，但汉王没有重用他，便也逃亡而去。
（得分点：“度” 1分；“言王”补充出“于”,状语后置1分；“不我用”宾语前置1分）
（2）现在任命大将，就像是（如同）呼唤小孩子一样，这就是韩信逃跑的原因了。
（得分点：“拜”、“所以”和判断句式，各1分）
【参考译文】
当初，淮阴人韩信，家境贫寒，没有好的德行，不能被推选去做官，又不会经商做买卖谋生，常常跟着别人吃闲饭，人们大都厌恶他。韩信曾经在城下钓鱼，有位在水边漂洗丝绵的老太太看到他饿了，就拿饭来给他吃。韩信非常高兴，对那位老太太说：“我一定会重重地报答您老人家。”老太太生气地说：“男子汉大丈夫不能自己养活自己！我不过是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希图有什么报答吗？！”
淮阴县屠户中的青年里有人侮辱韩信道：“你虽然身材高大，好佩带刀剑，内心却是胆小如鼠的。”并趁机当众羞辱他说：“韩信你要真的不怕死，就来刺我。若是怕死，就从我的胯下爬过去！”韩信于是仔细地打量了那青年一会儿，便俯下身子，从他的双腿间钻了过去，匍匐在地。满街市的人都嘲笑韩信，认为他胆小。
　 待到项梁渡过淮河北上，韩信持剑去投奔他，留在项梁部下，一直默默无闻。项梁失败后，韩信又归属项羽，项羽任他作了郎中。韩信曾多次向项羽献策以求重用，但项羽却不予采纳。汉王刘邦进入蜀中，韩信又逃离楚军归顺了汉王，仍然不为人所知。做了个管仓库粮饷的小官，后来韩信犯了法，应判处斩刑，与他同案的十三个人都已遭斩首，轮到韩信时，韩信抬头仰望，恰好看见了滕公夏侯婴，便说道：“汉王难道不想得取天下吗？为什么要斩杀壮士啊！”滕公觉得他的话不同凡响，又见他外表威武雄壮，就释放了他而不处斩，并与他交谈，欢喜异常，随即将这情况奏报给了汉王。汉王于是授给韩信治粟都尉的官职，但还是没认为他有什么不寻常之处。

展开余下试题

韩信多次与萧何谈话，萧何认为他不同于常人（认为他是个奇才）。待汉王到达南郑时，众将领和士兵都唱歌思念东归故乡，许多人中途就逃跑了。韩信估计萧何等人已经多次向汉王荐举过他，但汉王没有重用他，便也逃亡而去。萧何听说韩信逃走了，没来得及向汉王报告，就亲自去追赶韩信。有人告诉汉王说：“丞相萧何逃跑了。”汉王大发雷霆，仿佛失掉了左右手一般。
过了一两天，萧何来拜见汉王。汉王又怒又喜，骂萧何道：“你为什么逃跑呀？”萧何说：“我不敢逃跑哇，我是去追赶逃跑的人啊。”汉王说：“你追赶的人是谁呀？”萧何道：“是韩信。”汉王又骂道：“将领们逃跑的已是数以十计，你都不去追找，说追韩信，纯粹是撒谎！”萧何说：“那些将领很容易得到。至于像韩信这样的人，却是天下无双的杰出人才啊。大王您如果只想长久地在汉中称王，自然没有用得着韩信的地方；倘若您要争夺天下，除了韩信，就没有可与您图谋大业的人了。只看您作哪种抉择了！”汉王说：“我也是想要东进的，怎么能够忧郁沉闷地长久居住在这里呢？”萧何道：“如果您决计向东发展，那么能任用韩信，韩信就会留下来，如若不能使用他，他终究还是要逃跑的。”汉王说：“那我就看在你的面子上任他作将军吧。”萧何说：“即便是做将军，韩信也不会留下来的。”汉王道：“那就任他为大将军吧。”萧何说：“太好了。”于是汉王就想召见韩信授给他官职。萧何说：“大王您向来傲慢无礼，现在要任命大将军了，就如同呼喝小孩儿一样，这便是韩信要离开的原因啊。您如果要授给他官职，就请选择吉日，进行斋戒，设置拜将的坛台和广场，准备举行授职的完备仪式，这才行啊。”汉王应允了萧何的请求。众将领闻讯都很欢喜，人人各自以为自己会得到大将军的职务。但等到任命大将军时，竟然是韩信，全军都惊讶不已。
９、全诗表现了诗人因国家沦亡而漂泊无依、孤独凄苦（悲苦）的感情。（关键词“国家沦亡” 1分，“漂泊无依” 和“孤独凄苦”1分）
１０、①用拟人手法表现“孤”。独自泊舟严滩，身边没有亲友，唯有禽鸟作伴共赏明月，只能和芦叶同吟晚风，这就表现了诗人的孤独。
②用衬托的手法表现“孤”。隔着水面星星点点的渔火，远远传来哀怨凄清的笛声，此情此景更衬托出诗人的孤苦。
③用比喻手法表现“孤”。诗人把自己比喻为天边的一只孤鸿，孑然一身，凄惶无依，形象描画出诗人漂泊生涯的孤寂。
（其他如情景交融、渲染铺陈等，只要所列艺术手法及分析能够表现“孤”的内涵即可。答对两点即可，每一点2分，其中点明手法1分，分析1分。）
11.A不是“说服”，而是趁张太太不在家时；两人未“抱头痛哭”，而是“亲密交谈”。 E应是觉慧参加学生请愿活动被爷爷斥责
12.（1）是“琴”。因为看龙灯时，大家把花炮对着玩龙灯的人的身上拼命地射，烧得他们哀叫奔逃，还惋惜花炮太少，没烧够。对此，觉慧很气愤，认为人没有同情心，而琴却说这跟同情心没关系，玩龙灯的人得到赏钱，观赏的人得到满足，各人得到了自己所要的东西。所以觉慧就这样指责她了。
（2）对于觉慧的离家，觉新先是拦阻，并以家人反对及爷爷没有安葬为由；后看到觉慧的决绝，觉新表示愿意帮助觉慧去说服家人，家人没有被说服；而当看到瑞珏的哥哥写给瑞珏的挽联时，觉新内心沉痛的往事再次被勾起，他意识到这个家需要一个叛徒，他决心一定要帮助弟弟成功。
13.子张注重表面名声，而孔子更注重品德和礼义。（2分。意思对即可）
14. 孔子从内在修养和对待他人等方面，提出了“士”只有做到品质正直、遵从礼义、善于体察人情、不慕虚名，才算的事是真正的通达。（4分）
【参考译文】 子张问：“士怎样才可以叫做通达？”孔子说：“你说的通达是什么意思？”子张答道：“在国君的朝廷里必定有名望，在大夫的封地里也必定有名声。”孔子说：“这只是（虚假的）名声，不是通达。所谓达，那是要品质正直，遵从礼义，善于揣摩别人的话语，对察别人的脸色，经常想着谦恭待人。这样的人，就可以在国君的朝廷和大夫的封地里通达。至于有（虚假）名声的人，只是外表上装出的仁的样子，而行动上却正是违背了仁，自己还以仁人自居不惭愧。但他无论在国君的朝廷里和大夫的封地里都必定会有名声。”
15.A、C，（A项，屈原既有崇高的神的一面，也有人性的一面，“另一种”并不排斥前一种；C项，古城的描写，是为了说明屈原也是一个人，具有人性的一面。）
16．“愤怒地随水而去”的意思是屈原矢志报国却惨遭流放，愤而投江；“留恋地随水而归”的意思是屈原因为思念故国、亲人而魂归故土。
17．①将屈原与钟馗相联系，说明作为人的屈原已被神化，受百姓朝拜，引发读者的阅读兴趣；②钟馗是镇邪避妖打鬼的神，为民造福；而屈原有忠心为国、情系苍生而九死不悔的精神，二者的精神品质相似；③引出下文，为后文表达应将屈原还原为真实的人作铺垫。
18 ⑴ 《微信朋友圈》改为“微信朋友圈”（书名号的用法：书名、篇名、报纸名、刊物名等。找出来并修改正确1分）
⑵ “蒸蒸日上”改为“与日俱增”（蒸蒸日上：比喻事业天天向上发展；与日俱增：随着时间的推移而不断增长。找出来并修改正确1分）
⑶ 序号⑤ 修改：删去“当中”；或改为“当中充斥各种……”，删去“充斥其间”（本句语病：成分累赘；找出病句的序号得1分，修改正确得1分）
19．C
20.示例：读出了它普照万物的无私　读出了它润物无声的柔情　读出了它气势磅礴的豪情 (125.78.49.13)

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