九年级语文晚修30分钟测试题（第12周）
姓名： 班别： 学号： 成绩：
一、基础知识（每小题5分，共50分）
1．下列四组加点词语中注音不正确的一组是（ ）
A．长亲（zhǎnɡ） 相公（xiànɡ）
B．朴刀（pū） 拮据（jié jū）
C．恣睢（zì suī） 阴晦（huì）
D．愕然（è） 嗤笑（chī）
2、下面的句子中没有错别字的一项是 ( )
A.书藉是人类进步的阶梯。
B.老师经常利用课余时间哺导我们学习。
C.初中学习生活即将结束，同学们都格外珍惜这段时光。
D.梦园世界杯，中国队从西安起飞。
3、下列加点的成语使用不正确的一句是 ( )
A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。
B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。
C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在万里长城的各个游览点上，每天吸引着数以万计的旅游者。
B．这个节目表达出了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报。
C．考古、历史科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。
D．有没有健康的身体，是能否做好工作的前提。
5．下面的语句排序最恰当的一项是（ ）
①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？
A．②③④① B． ②①④③
C．①④②③ D．④①③②
6、下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是（ ）
A怅恨久之 B二世杀之 C送杜少府之任蜀州 D先天下之忧而忧
7．下面句中的以的用法与例句相同的一项是（ ） 　
例句：扶苏以数谏故。
A．不以物喜，不以己悲。　 B．吴广以为然
C．诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
8、比较下列各组加点的词语，意思相同的一组是（ ）
A．若为佣耕，何富贵也 若夫日出而林霏开
B．项燕为楚将 则命一上将将荆州之军以向宛、洛
C．今亡亦死，举大计亦死 秦灭韩亡魏
D．项燕为楚将，数有功 广故数言欲亡
9、对下面句子的意思理解不正确的一项是( )
A．等死，死国可乎——等着死亡，不如为国事而死。
B．秦王色挠，长跪而谢之—秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。
C．宜付有司论其刑赏—应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。
D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎—百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢？
10、下面对课文分析不正确的一项是( )
A．《陈涉世家》写法详略得当，详写了起义的准备和起义的发动过程，略写了起义军的进攻路线和农民政权的建立等。
B．《唐雎不辱使命》用语言描写和心理活动描写塑造唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。
C．《隆中对》采用了正面叙述结合侧面叙写的方法，例如通过徐庶的荐举和刘备的屈驾“三往”，进而衬托出诸葛亮的才质非凡，这是侧面叙写。

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D．《出师表》以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。
二、古诗文名句默写：
11、默写（10分）
（1） ，村南村北响缲车。《浣溪沙》
（2） ，只有香如故。《卜算子•咏梅》
（3）莫道不消魂， ， 。《醉花阴》
（4）千古兴亡多少事？悠悠。 。《南乡子•登京口北固亭有怀》
（5）《渔家傲•秋思》中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是： ， 。
三、综合性学习（10分）
12、演讲：微笑着面对生活
微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请微笑着完成下面题目：如果你是本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（80字以内）




四、名著阅读：（30分）
1955年1月26日
　　早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料!孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了!
　　赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?
　　音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼•罗兰的理想有些相像了。莱茵河，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了复旦的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心!滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢!……黄河之水天上来，奔流到海不复回！……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来！……有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现才对。
　　你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢：形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。别担心，解决一个矛盾，便是前进一步!矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect[完美，十全十美]的一天，人生也没有perfect[完美，十全十美]的一天!唯其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了!（节选自《傅雷家书》一九五五年一月二十六日）
13、信的开头，傅雷把儿子的信比作什么？表现了什么样的感情？（6分）


14、傅雷对儿子成功的激动主要表现在哪几个方面？（9分）



15、傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望？（5分）


16、如何理解文章中“赤子之心”与“孤独”？（10分）



九年级语文晚修30分钟测试题（第12周）
答 案
一、基础知识（每小题5分，共50分）
1、B 2、 C 3、A 4、D 5、B
6、C 7、A 8、D 9、A 10、B
二、古诗文名句默写：
11、默写（10分 每小题2分）
（1）（2）（3）（4）（5）
三、综合性学习（10分）
12、略
四、名著阅读：（30分）
13、（共6分）比喻成新年中的礼物。（3分）表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。（3分）
14、（共9分）分成三个层面：父母为孩子的成功感到幸福；（3分）为了祖国的荣誉而激动；（3分）为艺术的传播而喜悦。（3分）
15、（共5分）希望儿子坚强，不怕失败，不怕挫折，不怕生活的各种打击，能够孤军孤军奋战，永远保持赤子之心。
16、（共10分）赤子之心是一种最纯洁的、不含私心杂念、没有欲望纷争、只容纳人间最美好的感情。但是在现实中，赤子的现实生活也许往往并不如意，甚至会遭到误解和排斥，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。这心灵的朋友，这精神的世界，足以让他无惧身边的孤独，永远不感精神的孤独。 (219.135.27.50)

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